人教版2020版中考模拟化学试题（I）卷新编

人教版2020版中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A空气的主要成分是氮气和氧气B空气中氮气体积分数约为21%C空气中PM2.5含量高说明空气质量好D洁净的空气是纯净物2 . 下列问题的研究中，没有利用对比实验方法的是（ ）A研究空气中氧气分子B研究分子的运动C研究燃烧条件D研究二氧化碳与水的反应3 . 下列对实验现象描述正确的是A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体B红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾C铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D加热已通入二氧化碳的石蕊试液，溶液由紫色变为红色4 . 胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO45H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是A物理性质B制法C用途D化学性质5 . 地壳中含量最多的金属元素是ACuBAlCMgDFe6 . 下列实验操作中错误的是（ ）A蒸发溶剂B取用固体C滴加液体D量取液体7 . 如图是元素x的原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）AX属于非金属元素B该原子最外电子层达到了稳定结构C该原子的核电荷数为l2Dx与Cl形成的化台物为XCl8 . 在学习化学的过程中，小荷同学梳理了以下知识，其中正确的是（ ）原子中质子数一定等于核外电子数；某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子：自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质：过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同：化学变化中分子可以再分而原子不可分；只由一种元素组成的物质一定是单质ABCD9 . 下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是A该反应是化合反应B该反应中CO2是生成物C该反应中CaO起催化作用D该反应是分解反应10 . 下列食品制作过程中，发生了化学变化的是（ ）A大豆磨浆B葡萄酿酒C蛋糕切块D苹果榨汁二、选择填充题11 . 下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（_）A它们的质子数和核外电子数都不同 B它们的性质完全相同C它们属于同种元素 D_12 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，正确的是（_）A反应后物质甲的质量为13gB物质丙是该反应的催化剂C参加反应的甲和丁的质量之比为9：16D_13 . 下列仪器能用酒精灯直接加热的是（_）A试管 B量筒 C烧杯 D_14 . 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（_）AH2BOCCuD_15 . 某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法正确的是（_）A该粒子具有相对稳定结构B该粒子是阳离子C该粒子在化学反应中容易得到电子D_三、填空题16 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，化学用语是学习化学的基本工具。（1）请用化学符号或化学式填空：3个硫原子_。2个镁离子_。地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物_。（2）请按要求从一氧化碳、二氧化碳、氢气、甲烷、硝酸钾、熟石灰六种物质中选择填空（填写化学式）：最清洁的燃料是_。能与血液中的血红蛋白结合使人中毒的是_。能用做复合肥料的是_。17 . 超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。（填序号）。空气二氧化硫氧气硫粉高锰酸钾氮气海水冰水混合物过氡化氢溶液二氧化锰。（1）属于混合物的是_；（2）属于纯净物的是_；（3）属于化合物的是_；（4）属于单质的是_18 . (1)如图所示(两个甲分子反应生成了二个乙分子的和一个丙分子，已知甲、乙、丙是三种不同的纯净物)，请根据图示回答下列问题：乙物质的化学式为_；(填“字母序号”)A A2 B AB2 C A2B D A4B2若代表氧原子，代表氢原子，则：该反应的化学方程式_。(2)下面是五种粒子的结构示意图：图中粒子中属于同种元素的是_，属于相对稳定结构的是_，D所表示的元素位于元素周期表的第_周期。19 . 石油经过加工后可以得到_、_、_、_等，这个过程称为石油的_，主要为_变化20 . A、B、C、D、E已学过的五种常见物质，其中有四种气体，A、B是空气的主要成分，将物质E通直流电可得到A和C，D和E常温能发生化合反应。由此可以判断：（1）写出物质化学式：B、D。（2）A和C混合点燃可能发生爆炸。该反应用化学符号表达式表示为。（3）用一种物质将A、C、D三种物质区别开来，你选用的物质是。四、实验题21 . 下图是化学兴趣小组同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动。回答下列问题：（1）图1：小镜同学用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭。请分析蜡烛火焰熄灭的原因_，此实验说明金属铜具有_性。小易同学在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸，蜡烛火焰熄灭。请分析蜡烛熄灭的原因_。（2）图2：小含同学在烧杯中加入浓氨水；在烧杯、中都加入蒸馏水，并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液。用一只大烧杯把、两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是_（填“”“”或“”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因_。五、推断题22 . 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D， 常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变， 若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。（1）写出各物质的名称：A _；B_；C_；D_； E_（2）用文字表达式表示 、有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的基本反应类型_（_）；_（_）； _（_）。六、科学探究题23 . 某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？（作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠乙同学：生成碳酸钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气(1)大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是_。（实验探究）实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象(2)_用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内(3)_有氧气生成取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液溶液变红溶液显碱性（得出结论）(4)过氧化钠与水反应的化学方程式为_。24 . 实验室可选用下图所示仪器、装置及药品制取氧气。请回答下列问题：（1）写出标有序号和的仪器名称：_；_。（2）制取并收集得到纯净的氧气应选择的仪器、装置为_（填编号）（3）写出用红砖粉做催化剂制氧气的化学方程式_。（4）为能得到持续平稳氧气气流，进行如下实验探究。请完成下表：操作现象结论实验一把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中_应选用实验_方法制取氧气实验二把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中_25 . 甲、乙、丙三同学在学完了第二单元后，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其它物质来代替红磷完成该实验他们选取了以下几种物质：铁丝、硫粉、木炭、镁条（镁是一种金属）凭已有知识他们进行了讨论：（1）甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷他的理由是_。（2）乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷他的理由是_。（3）对于镁条，三同学凭已有的知识无法判断，他们于是进行了如下的探究：他们用如图所示装置和光亮镁条进行实验，将镁条点燃后迅速放入瓶中燃烧，观察到镁条发出耀眼的白光，有白色粉末状物质产生，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%（实验过程中所有操作都是正确的）冷却后水能进入集气瓶中的原因是_；为了让实验取得成功，该同学进行实验时的第一步是_。（4）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多超过其容积的五分之一，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气问题：氮气为什么减少呢？假设一：氮气与瓶内其它物质反应而减少假设二：_通过以上实验你认为能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量（填：“能”或“不能”）_。（5）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答一点）：_。（6）关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_；若打开止水夹b、c后观察到的现象是_；若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是_，原因是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、五、推断题1、六、科学探究题1、2、3、