人教版2020年九年级上学期第三次月考化学试题B卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期第三次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的“青蒿素（C15H22O5）”而获得诺贝尔奖。说法正确的是A青蒿素分子的式量为282g/mol B. 青蒿素中氢元素含量最高B青蒿素由42个原子构成 D. 氢氧元素的原子个数比为22:52 . 2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能量的装置。下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）A活性炭可除去水中的异味B过滤可以除去水中所有的杂质C硬水通过煮沸可降低硬度D蒸馏对水的净化程度最高3 . 下列现象属于缓慢氧化的是（ ）A植物的光合作用B食物腐败C火药爆炸D加热铜绿4 . 下列说法不正确的是（ ）A洗涤剂具有乳化作用，能去除油污B用过的铁锅洗净擦干可以防止生锈C家用电器着火时，立即用水浇灭D用水区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体5 . 通常所说“固态氧”并不是氧气晶体，而是过碳酸钠、稳定剂、增效剂制成的白色颗粒状固体（如图）。增氧剂放入在水中产生大量氧气，可以对池塘的中部及底部进行增氧。对水生动物的养殖有很好的功效。下列关于固态氧的说法中正确的是A固态氧属于单质B固态氧和普通氧气化学性质不相同C固态氧中分子不运动D固态氧放入水中没有发生化学变化6 . 下列实验操作，错误的是A倾倒液体B读取体积C点燃酒精灯D滴加液体7 . 下列实验中，颜色变化不符合实验事实的是A铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B在碳酸钠溶液中加入足量盐酸，溶液由无色变为白色C将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色D在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水，液体由无色变为红色8 . 一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上二氧化硅纳米粒子的小水滴，成分95仍是“湿水”，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是（ ）A“干水”是纯净物B“干水”就是“干冰”，可用于人工降雨C“干水”的应用有利于缓解室温效应D“干水”中的微粒已停止运动9 . 如图是某化学反应的微观示意图，图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法正确的是A反应前后原子的种类一定不变，原子数量可能改变B反应类型是置换反应C该反应中生成物的分子个数比为1:2D氢元素和氧元素的化合价在反应前后都没有变化10 . 向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的锌，充分反应后过滤，得到滤渣A和滤液B下列说法正确的是（ ）A滤渣中一定含有银，可能含有铜 B.滤渣中一定含有银，可能含有铜和镁B滤液中一定含有硝酸镁与硝酸银C滤液中一定含有硝酸镁与硝酸银、硝酸铜11 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A二氧化碳在空气中含量超过10会使人死亡，是因为CO2 有毒B氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C点燃氢气和氧气混合气体可能爆炸，但点燃一氧化碳与氧气的混合气体不可能爆炸D原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子12 . 化学与生活息息相关。下列选项与化学变化无关的是（ ）A蚊虫叮咬后发痒肿痛，可以涂抹水减轻痛痒B天然气作生活燃料C春天万物生长，繁花似锦，处处花香四溢D用铁粉作食品双吸剂二、填空题13 . 中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。(1)CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途 _。(2)CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与_反应生成CO。(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是 _。(4)从表中数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 _。14 . 有下列物质：硫粉；水；液态空气；高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；二氧化硫；铜；过氧化氢。其中属于单质的是_属于化合物的是_；属于混合物的是_；属于氧化物的是_(填序号)15 . 化学变化发生的同时，_伴随着物理变化；（填写“一定”或者“不一定”）16 . 微粒观是化学学科基本观念下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于种元素的粒子；（2）D原子中x=；（3）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是（填序号）；（4）A与C形成化合物的化学式是17 . 实验探究是科学探究的重要形式，请根据以下探究活动回答问题：（1）图A中燃烧匙盛放的是红磷，某同学测得的空气中氧气的体积分数远小于理论值21%，原因可能有哪些？_（2）若用B过滤浑浊的河水，过滤后发现仍浑浊，你认为可能的原因是什么？_（3）图B、C都是净水的装置，其中能降低水的硬度是图_实验。18 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，该元素原子的核外电子数为_；（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是_；a.原子序数ZYb.核外电子数: X=Yc. Y和Z处于同一周期19 . 将一铜丝在空气中加热，可观察到_色的铜丝表面变成_色；然后将它浸入稀硫酸里并微热，铜丝表面变成_色，反应后的溶液呈_色；再将铜丝取出用水冲洗后，浸入硝酸银溶液中片刻，铜丝表面覆盖了一层_色物质，该物质的化学式为_。20 . 化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号填空：（1）氯化钠晶体是由_构成；（2）四个硫酸根离子_；（3）在氧化铁中铁元素显+3价_；（4）溶于水使溶液温度显著降低的是_。三、实验题21 . 在实验室中可选择下图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_。（2）制取CO2的化学方程式为_；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是_。四、简答题22 . 铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部留有少量水的目的是_，燃烧的现象_，反应的化学方程式为_。五、科学探究题23 . M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。（提出问题）M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（猜想与假设）小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_；（设计与实验一）小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如下表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；实验操作M插入试管中铜丝插入试管中铝丝插入试管中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡MCu；_几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生_（交流与表达）同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_；（设计与实验二）为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：（1）试管乙中观察到的现象是_；（2）试管丙中反应的化学方程式为_；（交流与表达）同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。（解释与结论）通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。（评价与反思）实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：（1）影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_（任写一种）。（2）探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据_进行判断（任写一种）。六、计算题24 . 足量盐酸与350g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？25 . 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，则生成氧气的质量为_，原混合物中二氧化锰的质量为_。(结果保留到小数后1位)第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、