人教版2020年九年级上学期11月月考化学试题A卷

人教版2020年九年级上学期11月月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 芯片是内含集成电路的硅片，如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（ ）A硅元素的原子序数为14B硅原子核内中子数可能为14C硅的相对原子质量为D硅是地壳中含量最高的金属元素2 . 二氧化碳的下列用途中,只发生了物理变化的是（ ）A用于制汽水B干冰人工降雨CCO2灭火D参与植物的光合作用3 . 下列说法不正确的是A饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气4 . 下列描述中表达的是物质化学性质的是A铜是紫红色固体B金刚石在自然界硬度最大C氮气常温下是气体D铁钉易生锈5 . H2、CO和木炭分别与氧化铜反应，下列描述正确的是A反应都只能在高温下进行B反应后导出的气体都有毒，需要处理C反应后的产物完全相同D在反应中H2、CO和木炭都得到氧，发生氧化反应6 . 汽车尾气的排放会带来一系列环境问题。“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体。其反应的微观示意图如下：对上述反应认识正确的是A反应前后分子个数不变B反应中乙和丁的质量比为4：1C该反应不遵守质量守恒定律D该反应属于置换反应7 . 下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是（ ）A用赤铁矿炼铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 还原反应B用盐酸除铁锈：Fe2O3+3HCl2FeCl3+3H2O复分解反应C实验室用过氧化氢溶液制取氧气：2H2O22H2O+O2分解反应D熟石灰处理硫酸厂的污水：Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+H2O复分解反应8 . 下列变化中属于化学变化的是 （ ）A胆矾研碎B汽油挥发C铁水铸成锅D石蜡燃烧9 . 使用如图所示的装置可以进行下列实验中的 （ ）A锌与稀硫酸制取、收集氢气B氯酸钾（固态）与二氧化锰制取、收集氧气C高锰酸钾制取、收集氧气D过氧化氢溶液与二氧化锰制取、收集氧气10 . 下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）A构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子B性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、填空题11 . 按要求写出下列名称或符号。（1）2个氧分子_；（2） 2N_；（3）2个钙离子_；（4）氧化镁中镁元素呈正二价_；（5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式_。12 . 以下物质：氧气 蒸馏水 新鲜的空气 铜片 五氧化二磷 高锰酸钾 河水 75%的过氧化氢溶液 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中（填序号）：（1）属于混合物的有_；（2）属于纯净物的有_；（3）属于单质的有_；（4）属于化合物的有_；（5）属于氧化物的有_。三、实验题13 . 我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据下列实验装置图回答问题：(1)写出装置图中标号仪器的名称：_。(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为_。(3)实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为_，这种方法制得的氢气往往含有少量杂质气体，若用B、E、F等装置制取并收集纯净的氢气，则装置的接口顺序为：a（_）（_） （_）（_） 收集，其中E中所放的药品为_ 。(4)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸，使长颈漏斗下端管口浸没在液面下的原因是_。当观察_ (填实验现象)时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。再向集气瓶中加入适量的NaOH溶液后，关闭活塞a、b，轻轻振荡集气瓶。一段时间后可观察到_，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为：_ 。有同学认为仅做上述实验不严密，应利用上图装置做一个对比实验。该对比实验所选的试剂是_，产生的现象与上述实验不同的是_ 。四、推断题14 . 根据下列方框图简答：已知：A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。A和C在常温下均为无色液体，B是由两种元素组成的清洁能源；D与E含有相同的两种元素，且E是有毒气体；F含有A-E的所有元素。（1）请推断物质的化学式：F_。（2）写出物质A转化为C的化学方程式_。（3）写出D转化为E的化学方程式_。五、科学探究题15 . 氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品（一）小明和小芳对氢氧化钠做了如下探究:实验1观察固体表面实验2向两块固体表面滴加足量的稀盐酸实验3振荡3个塑料瓶(1)由实验1、2可知,氢氧化钠会吸收空气中的_而发生变化,因此要密封保存。(2)实验3中观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC,对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明_，C中的反应方程式为_。(二)小明取密封的氢氧化钠溶液并向其中加入稀硫酸，该中和反应的实质是_；然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究：（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么?（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性。（猜想假设）猜想1硫酸钠和氢氧化钠；猜想2硫酸钠和硫酸猜想3 _。（设计实验）实验操作实验现象实验结论取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液溶液无明显变化猜想_不成立另取少量废液于试管中，滴入几滴氯化钡溶液_猜想2成立（反思与评价）（1）小芳认为实验操作得出的结论不成立，她的理由是_。（2）为了证明猜想2成立，可以向废液中加入少量氧化铜粉末，原因是_(用化学方程式表示)。六、计算题16 . 校化学兴趣小组的同学取60g氯化钙溶液，向其中加入适量碳酸钠溶液，反应完毕后过滤，所得固体用作制取牙膏摩擦剂的主要原料，同时所得滤液用来进行小麦选种(选种液要求氯化钠是质量分数在10%20%之间)。实验过程中所加碳酸钠溶液的质量与生成碳酸钙沉淀的质量关系如下图所示。通过下图可知，当氯化钙恰好反应完时：（1）消耗碳酸钠溶液的质量为g；（2）请通过计算回答，此时所得氯化钠溶液能否作为小麦选种液？第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、