浙教版小升初考试语文复习专题07：修辞手法

浙教版小升初考试语文复习专题07：修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） 下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是（ ） A . 那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。B . 头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。C . 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。D . 只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。2. （2分） 下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（ ） A . “你看见我的钢笔了吗？”这是设问句。B . “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是比喻句。C . “战士们怎能离开他们的阵地呢？”这是反问句。D . “橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢！”这是拟人句。3. （2分） 下面句子是比喻句的一项是（ ）。A . 屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。B . 他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。C . 穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。4. （2分） 下列三个句子各用了什么说明方法?正确的一项是（ ）。在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。风沙的进攻主要有两种方式：一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进。像霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才能看到黎明前的曙光。A . 举例子、分类别、作比较B . 作比较、列数字、打比方C . 打比方、分类别、举例子5. （2分） 看看下列句子，是比喻句的是（ ）。A . 他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。 B . 他好像比我高一点。6. （2分） 下列句子中运用拟人手法的一句是（ ） A . 在冬天，它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。B . 它们面容清秀,眼睛闪闪发光，身体矫健,四肢轻快。C . 小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些7. （2分） 下列句子不是比喻句的一句是（ ）A . 鱼儿好像睡着了一样。B . 河两岸的柳条像一丝丝的绿绸。C . 清华大学是工程师的摇篮。D . 昆明湖仿佛一块无瑕的翡翠。8. （2分） 下面不是比喻句的是_A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B . 看这字迹像是小飞写的。C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。9. （2分） “鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”这句话使用的说明方法是（ ） A . 举例子B . 列数字C . 打比方D . 作比较10. （2分） 对下列句子所使用修辞手法判断正确的一组是（ ）。千里冰封，万里雪飘。是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。我们共产党人好比种子，人民好比土地。A . 比喻 设问 对比 对偶B . 对比 设问 对偶 比喻C . 对偶 设问 对比 比喻D . 对偶 对比 设问 比喻11. （2分） 下列问句是设问句的一项是（ ）。 A . 有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？B . 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？C . 是谁来呼风唤雨？当然是人类。D . 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？12. （2分） 对下列广告语所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。人类失去联想，世界怎能丰富多彩?为何血浓于水?因有爱在其中。风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。牛奶香浓，香飘十里。A . 设问夸张拟人反问B . 反问夸张比喻设问C . 疑问夸张比喻设问D . 反问设问拟人夸张13. （2分） (2019三上嘉陵期中) 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？（ ） A . 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B . 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C . 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里D . 今天太热了，我感觉自己要融化了。二、 填空题 (共12题；共56分)14. （4分） 根据课文内容填空。 燕子去了，有_的时候，_枯了，有_的时候，桃花_了，有_的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不_呢？15. （5分） 读一读，选一选。 A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。_不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。_母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”_16. （9分） 写出下面句子的修辞方法燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_时间伶伶俐俐地从我身跨过，从我脚边飞去了。_过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。_我赤裸裸来到这世界，为什么偏要白白走一遭啊？_17. （5分） 写出下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问工厂多么需要科学!农村多么需要科学!学校多么需要科学!_桂子花开,十里飘香。_有人说,宇宙空间不是大得很吗?_地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。_18. （3分） 写出下列句子的修辞手法。 （1） 云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。_（2） 我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。_（3） 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。_ _（4） 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。_ _19. （2分） 将下列句子使用的修辞手法写在对应横线上。 朝阳柔和地抚摸着大地。_小饭店只有巴掌那么大，可是人却很多。_这个道理难道还不明白吗？_保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！_20. （3分） 修辞辨析纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。_一首诗，就是一首清淡的水墨画。_不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？_青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。_危楼高百尺，手可摘星辰。_21. （5分） 下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。比喻 拟人 反问 夸张危楼高百尺，手可摘星辰。_远看长城像一条长龙。_难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？_大风过后，树木又挺直了身子。_22. （5分） 按要求改写句子。嘎羧的吼声惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。改为双重否定句：_。23. （4分） 我会填太阳是个忠实的向导。这句话把_比作_。北级星是盏指路灯。这句话把_比作_。小伞撑开了，街道成了花的海洋。这句话把_比作_。这棵大树枝叶繁茂，就像一把撑开的绿绒大伞。这句话把_比作_。24. （5分） 写出修辞方法。狐狸们的脚印闪着光芒，象一道金光一直延伸到密林深处。 _一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。 _海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。 _哥哥的声音像洪钟一样响亮。 _25. （6分） 指出下面句子中所使用的修辞手法。稻草人看见主人就要走了，急得不得了。连忙摇动扇子。_小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。_三、 判断题 (共7题；共28分)26. （10分） 判断下面的说法是否正确。她快乐得像一只可爱的小鸟，蹦蹦跳跳的。这是比喻句。（ ）27. （8分） 判断：“这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。28. （2分） 判断下面的句子是否属于比喻句。天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。（ ）29. （2分） “满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是比拟句。 30. （2分） 判断句子是否比喻句，用“正确”“错误”表示。 （1） 老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。 （2） 所有的礼炮都是世纪的钟声。 （3） 顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。 （4） 成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。 31. （2分） 判断下面句子是否是比喻句。我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（ ）32. （2分） 判断下面的说法是否正确。“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。（ ）四、 语言表达 (共3题；共47分)33. （35分） (2019五下嘉陵期末) 根据提示改写句子。 （1） 老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为转述句） （2） 老班长舍己为人的精神，让我们感动。（改为反问句） （3） 这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（缩句） （4） 诸葛亮神机妙算。我们喜欢诸葛亮。（用关联词将两句话连成一句话） 34. （8分） 照样子，写句子，注意用上划线的词语他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯就亮了。他等了好一会儿，才走过十字路口。元元非常后悔。35. （4分） 模仿小草之歌，试写一首赞美某种事物的诗。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共12题；共56分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 判断题 (共7题；共28分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、32-1、四、 语言表达 (共3题；共47分)33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、35-1、