人教版2019版九年级第一学期期中考试化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019版九年级第一学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下各组物质中，前一种是单质，后一种是混合物（ ）A水蒸气、冰水混合物B镁条、空气C镁条、氧化镁D水、碳酸钠2 . “一城宋韵半城水”，开封被誉为北方水城，下列有关水的说法中错误的是（ ）A水是一种氧化物B电解水时正、负极产生气体的体积比为1：2C过滤后所得的水是纯水D可用肥皂水区分硬水和软水3 . 对、四种物质的叙述，正确的是（ ）A都含硫元素B都含硫单质C都含有1个硫原子D都是化合物4 . 如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体5 . 燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是（ ）A温室效应B余热污染C酸雨D煤气中毒6 . 下列物质的化学式书写正确的是A硝酸:NO3B碳酸钠:Na2CO3C氧化铁:FeOD氯化锌:Zncl27 . 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A倾倒液体B称量固体C检验气密性D加热液体8 . 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、二氧化碳、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是（ ）A氧气、二氧化碳、空气B二氧化碳、空气、氧气C空气、氧气、二氧化碳D二氧化碳、氧气、空气9 . 下列有关水的认识正确的是A工业废渣的任意排放，会污染水体B明矾净水过程产生胶状物，具有很强的吸附能力，能除去水中的色素C可以用澄清石灰水区别硬水和软水D水电解产生氢气与氧气的质量比2：110 . “好酒不怕巷子深”这一现象说明了（ ）A分子体积很大B分子分裂了C分子在不断运动D分子质量很大11 . a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验（每次均充分反应），反应前a和b的总质量都是9g，实验数据如下表。则m : n的值为序号反应前a的质量/g反应前b的质量/g反应后c的质量/g实验726实验mn9A5:4B2:7C1:2D2:112 . 下列物质的用途利用其化学性质的是（ ）A石墨作电极B焊接金属用氮气作保护气C铜丝作导线D干冰作制冷剂13 . 属于化学变化的是A瓷碗破碎B风力发电C石蜡熔化D菜刀生锈14 . 我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如下。相关说法正确的是A反应前后原子数目发生变化B反应前后分子数目发生变化C反应前后催化剂化学性质发生改变D利于氢能源的经济推广15 . 下列实验操作，能达到预期目的的是（ ）用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末用容积为10mL的试管盛5mL水在酒精灯上加热用排水集气法可得到比较纯净的氧气用10mL的量筒量取8.2mL水A只有BCD只有16 . 下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是（ ）A表示离子的是B化学性质相似的是C能化合形成XY2型化合物D表示的元素在化合物中只能显-1价17 . 某粒子结构示意图如图，下列说法不正确的是A该粒子是阴离子B该元素属于金属元素C该粒子已达到相对稳定结构D该元素原子在化学反应中易失去电子18 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（ ）A物质分类模型B空气组成模型C地壳中元素含量模型D原子结构模型19 . 某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指（ ）A元素B分子C原子D离子20 . 下列物质属于氧化物的是（ ）A高锰酸钾B水C氧气D空气21 . 下列反应中，既不属于化合反应，以不属于分解反应，且化学方程式正确的是（ ）ACaO + H2O=Ca(OH)2BFeCuSO4=FeSO4CuCZnH2SO4=ZnSO4H2DCH4 + 2O2=CO2+2H2 O22 . 实验现象的描述正确的是A硫在空气中点燃：蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧：发出白光C红磷在氧气中燃烧：产生白色烟雾D铁丝在空气中燃烧：火星四射23 . 通过创建文明卫生城市活动，我县空气质量有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续禁止的是（ ）保护青山绿水就地焚烧秸秆发展公共交通用煤直接作燃料大量燃放烟花爆竹ABCD24 . 对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（ ）A2K+中的“2”表示钾离子的个数是2BCu2+ 中的“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷C中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2D3CO2中的“2”表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子25 . 酒后驾车是一种违法行为。“ 酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其化学反应原理为: ，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，X为氧化物。下列说法不正确的是Ac的值为2BX可能为一氧化碳C6a +2b=18D如果CrO3颜色不变，说明未酒后驾车26 . 空气中含量(体积分数)最多的气体是A氧气B氢气C氮气D二氧化碳27 . 区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是（ ）A测三瓶气体的密度B用燃着的木条分别放入瓶中C分别倒入澄清石灰水D用带火星的木条分别放入瓶中28 . 某同学查阅资料得知：Cu 与稀硫酸不反应，但 Cu 可与浓硫酸在加热的条件下反应，化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2R。有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。下列说法不正确的是（ ）A该反应是氧化还原反应BR 为相对分子质量最小的氧化物C硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物D反应中，SO2和 R 的质量比是 32:929 . 过氧化钠（化学式为，其中元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：，则下列有关判断中，错误的是A中氧元素化合价为1价B中含有氧分子C的相对分子质量为106DR的化学式为二、填空题30 . 氧气的工业制法是在加压、降温的条件下，根据_不同，氮气首先从空气中分离出来这一变化是_变化.31 . （1）在质量守恒定律的实验探究活动中，某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M1。在石棉网上方将镁条点燃，观察反应现象，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M2，发现M1M2，该反应质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M3，则M1M3（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是。（2）氧气面具中常用过氧化钠（Na2O2）吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2 2X+O2，则X的化学式为。（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质总质量32 . 请用直线将如图左、右两列中有对应关系的项目连结起来33 . 用下面结构示意图的字母填空（1）属于金属原子的是_，（2）具有稳定结构的是_，（3）属于离子结构示意图的是_。34 . 在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质ABCD反应前质量 (g)92221反应后质量(g)x2621(1)这一反应中x=_g。(2)写出一例与上述反应类型相同的化学方程式：_。35 . 我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的 CO 和 H2O 在 120下发生反应，反应微观模型如图所示。（1）反应微观模型中，除钼外还有_种元素，有_种单质分子。（2）该反应过程中：构成催化剂的各原子_(填“有”或“没有”)变化。金原子对_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。36 . 用下列常见物质来完成以下各题：（填序号）干冰葡萄糖石墨硝酸铵固体水银（1）溶于水后溶液温度降低的是；（2）可做干电池电极的是；（3）用于人工降雨的是；（4）温度计中含有的物质是；（5）人体主要的供能物质的是。三、简答题37 . 请设计实验，证明蜡烛在空气中的燃烧产物是水和二氧化碳。(简要写出操作、现象和对应的结论)_。38 . 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）认识物质的组成和构成从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_构成。（2）认识物质的性质氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_。将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯下半段熄灭（如图1）说明二氧化碳具有的性质有_，由此可推知的灭火原理是_。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是_。（3）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为_（写名称），反应的化学方程式为_。工业上常采用_制氧气，该过程发生_（填“物理变化”或“化学变化”）。（4）辩证地认识物质量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成_（写化学式）。功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等； “功”：_（举一例）。39 . 用你学过的初中化学知识解释：（1）做铁丝燃烧实验时，预先在氧气的集气瓶中加少量水的原因_；（2）春暖花开，游客在省植物园樱花园能闻到阵阵花香_。40 . 海洋是丰富的化学资源宝库通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐为了得到比较纯净的NaCl（不考虑可溶性杂质），设计了如图所示的实验操作：（1）写出图示标号对应的名称：_；（2）操作都用到的仪器是_，在步骤中该仪器的作用是_；（3）操作中看到_时，停止加热，以防液体飞溅；（4）某同学在进行操作量水时用俯视量取15mL水，则他量得水的实际体积_15mL（填 或=或）（5）若粗盐的质量为9. 0克，精盐的质量为3. 6克，则该粗盐含有精盐的产率是_，所得到的精盐属于_（填“纯净物”或“混合物”），下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是_A烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤，造成产率低B没有蒸发干，精盐中仍有水分，造成产率偏低C滤液浑浊就开始蒸发，造成产率偏高D蒸发时晶体飞溅，造成产率偏高41 . 化学与生活、生产息息相关，请回答下列问题（1）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺活性炭在此起_作用，净化后的水属于_（选填“混合物”或“纯净物”）；（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火的原理是_；（3）煤燃烧时排放出_和NO2等，在空气中会形成酸雨，造成环境污染；（4）在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）_；（5）“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300即分解，其分解的化学方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 5MgO+X+4CO2，则推测“镁粉”的用途是_四、科学探究题42 . 请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：（实验药品） 5双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石（比较研究）请填写下表。制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水二氧化碳固体和液体常温_（实践研究）（1）某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的化学式达式是_。（2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是_。A先检查装置的气密性，后加药品B先将导管伸入集气瓶，后加热试管C先固定试管，后放置酒精灯D实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯（3）三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，该反应的化学式达式为_。他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是_；能够控制产生气体的速度和量的装置是_。（反思小结）气体制取和收集装置的选择依据：发生装置反应物状态和反应条件收集装置气体的_、气体的_和该气体能否与空气或水反应。43 . 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究（猜想）氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；氧化铜是反应的催化剂，反应前后_和_不变（实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：_（2）步骤的目的_（3）步骤的目的_（4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_五、科普阅读题44 . 请认真阅读下列材料，然后回答下列问题：材料一：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺在奶制品行业中，通常利用氮元素含量来衡量其中蛋白质的含量（合格奶粉含氮量在2.8%左右，蛋白质平均含氮量在16%）材料二：三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6，无味，密度1.573 g/cm3（ 16 ）常压熔点354（分解）；快速加热升华，升华温度300溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等低毒在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物（1）三聚氰胺分子式为C3N6H6，相对分子质量是，其中氮元素的质量分数为三聚氰胺也被人称为“蛋白精”，价格便宜牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是因为它能冒充蛋白质试解释三聚氰胺可以冒充蛋白质的原因：（2）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”试解释相关原因：（3）一般只在奶粉中添加三聚氰胺，液体牛奶中一般不添加尝试说出一点原因：；（4）“食品安全无小事”由“三鹿婴幼儿奶粉受污染事件”，你对避免此类事件发生有何建议（答一点即可）第 17 页 共 17 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、简答题1、2、3、4、5、四、科学探究题1、2、五、科普阅读题1、