人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题C卷新版

人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “中东有石油，中国有稀土”稀土是重要的战略资源如右图是稀土元素铈在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是A原子序数为58B相对原子质量为140.1C元素符号为CeD铈元素属于非金属元素2 . 下列图象与对应叙述不相符合的一组是（ ）A碳在装有足量O2的密闭容器中燃烧B向盛一定量锌粒的烧杯中加盐酸C电解烧杯中含有少量NaOH的水D48g镁在装有等量氧气的密闭容器中燃烧3 . 如图是某反应的微观示意图（反应条件已省略），下列有关该反应的说法正确的是（ ）A反应前后原子的数目增多B生成物的分子个数比为1：1：1C化学反应是原子的重新组合D反应前后分子的种类不变4 . 生活处处有化学，下列变化属于化学变化的是A水果榨成果汁B葡萄酿成酒C蔗糖溶于水D汽油挥发5 . 下列气体中，属于空气污染物的是（ ）A氧气B二氧化硫C二氧化碳D稀有气体6 . 下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是（ ）A医疗急救一氧气可供给呼吸B作导线一铜的导电性优良C裁玻璃刀一金刚石硬度大D灭火器灭火一二氧化碳与水反应7 . 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A检查装置气密性B加热立即收集C收满后移出集气瓶D结束时停止加热8 . 家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是A调味用的食醋B餐饮用的啤酒C降温用的冰水共存物D炒菜用的铝合金锅9 . 关于催化剂的说法正确的是（ ）A化学反应后催化剂本身的质量减少B反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C催化剂可加快或减慢化学反应D用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加10 . 分子和原子的根本区别在于（ ）A大小和质量不同B分子能单独存在，原子不能单独存在C在化学变化中分子能再分，原子则不能D分子能运动，原子则不能二、选择填充题11 . 习近平总书记在于都梓山万亩富硒绿色蔬菜产业园考察时指出，好山好水出好菜。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法错误的是（_）A、硒的原子序数为34B、硒元素在元素周期表中位于四周期C、硒在化学反应中容易失去电子D、硒原子结构示意图中X=_12 . 2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，如图是一种元素的信息，下列有关说法正确的是_A镆处于元素周期表的第七周期B镆原子的电子数为115，表示其核内有115个电子C四种新元素的原子中质子数可能相同D“Mc”表示三种含义：镆这种物质、_、1个镆原子13 . 2018年6月5日上午，中央第四环境保护督察组向我省转办了反映江西万年青(瑞金)公司环境问题的信访件。结合你的所学你认为群众举报的原因是该公司向空气中排放了的哪种物质（_）A二氧化碳B二氧化硫C氮气D_14 . 如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。从中可获得的信息有（_）A钠的原子序数为11B钠原子核外有1个电子C钠的相对原子质量为22.989gD_15 . 下列属于纯净物的是（_）A 糖水 B 加碘食盐 C 冰水共存物 D _三、填空题16 . 在通常状况下，硫是乙种黄色粉末，如图是硫元素的某种粒子的结构示意图。（1）硫原子的核内质子数为_。（2）图中所示粒子的符号为_。17 . 如图，A、B、C分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若x=11，则A表示的粒子为_（用化学用语填空）；（2） B位于元素周期表的第_周期；（3）若x=7，请写出A、C元素形成的化合物的化学式_。18 . 元素周期表是学习化学的重要工具，根据下图回答问题（1）溴的相对原子质量是_；（2）溴元素的化学性质与图二_（填字母）元素的化学性质相似；（3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为_；（4）若图二中C表示离子，则X的数值为_；（5）已经氢溴酸(化学式为：HBr)的化学性质与盐酸类似，请写出铁与氢溴酸反应的化学方程式：_。19 . 用化学符号表示：(1)磷元素_； (2)2个镁离子_；(3)碳酸_； (4)人体中含量最高的物质_。20 . 某微粒结构示意图如图所示，最外层电子数为_，该微粒的符号是_。四、实验题21 . 结合下图所示实验装置回答问题：（1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。应选用图中的装置_（填标号），连接好装置后，检查气密性的方法是_。向装置中加入药品时，应先加_（填“过氧化氢溶液”或“二氧化锰”，下同），再加_。反应的符号表达式为_。检验氧气是否收集满的方法是_。二氧化锰在过氧化氢分解中起_作用。（2）若用高锰酸钾制取氧气。应选用图中的装置_（填标号），还需要补充的仪器是_。反应的符号表达式为_。用排水法收集气体，利用的氧气性质是_。若收集到的氧气不纯，可能的原因是_（写一点）；若实验时，发现试管破裂了，可能的原因是_（写一点）。（3）调整铁架台上的旋钮来改变试管朝向，可把装置B的气体发生装置改造成装置A的气体发生装置。调整时，一定要调节铁架台上的旋钮_（填a或b或c）。五、科学探究题22 . 研究“水”可从多角度展开。（1）水的电解宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_，检验B中气体时的现象是_。微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是_。结论：水由_组成。 （2）水的性质将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，生成氢氧化钠和一种密度最小的气体；写出该反应的化学方程式_。（3）水的用途碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此处的作用是_。下列实验中，对水的主要作用分析不够全面的是_（填字母）A图甲中的水便于观察烧瓶内气压变化 B图乙中的水提供热量C图丙集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满D图丁中的水防止熔融物炸裂集气瓶23 . （问题情景）在课外活动中，小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。（资料在线）Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2氢氧化钠固体溶于水时放热（实验探究与结论）小斌用图2装置进行实验。(1)滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_。从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_；(2)和课本实验比较，小帅同学改进后的装置的优点是_（思维拓展）小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸线变红色的是_，小媚这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是_。氨气可以由碳酸氢铵受热分解产生，请写出反应的化学表达式是_。某同学用含碳酸氢铵的化肥制取收集氨气，若将装置A、C、D依次连接，加入25g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量150g实验后D装置的质量153.4g由此分析得知：反应中产生氨气的质量_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素的质量分数为_。请计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数为_。六、计算题24 . 已知C-12原子的质量是1.99310-26 kg，一个铁原子的质量为9.28810-26 kg，且铁原子的原子核外有26个电子，求铁原子的相对原子质量_（要求有完整的计算过程，取整数）及中子数_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、