苏教版三年级上语文期末测试卷

苏教版三年级上语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。浆（_） 奖（_）陷（_） 馅（_）傅（_） 博（_）尼（_） 屁（_）2 . 照样子，写词语A蓝湛湛ABB_叽叽喳喳AABB_3 . 根据拼音写词语,划去括号里不恰当的字。六年的小学生活zhun shn j sh_,美好的往事历历在目：清晨，我们沐浴朝阳，一同在操场上dun lin_，朝气png b_；傍晚，我们披着余（晖辉），一同在图书馆读sh j_，如饥似渴。如今，在（既即）将离别的时刻，不要chu y_，更不许流泪，拿起我们饱蘸深情的笔，写下：童年无（撼憾），青春不（悔诲）！4 . 近义词伤害（ ） 安顿（ ）绝望（ ） 漆黑（ ）颤抖（ ）二、现代文阅读阅读文章，完成后面的练习。保罗的礼物保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。5 . 将文章第段划线句的标点符号补充完整。6 . 想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。惊讶 （ ）不由自主 （ ）炫耀 （ ）请求 （ ）7 . 联系上下文，完成下列填空。篇文章的主人公是：，他的美好愿望是：。小男孩“吃惊”的原因是：。保罗以为小男孩的“希望”是：，他“吃惊”的原因是：。“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。圣诞节前夜对小男孩、小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为，小弟弟难忘这个夜晚是因为，保罗难忘这个夜晚是因为。8 . 文中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。_9 . 文题是保罗的礼物，如果不用这个题目，根据文章的中心，你准备选用什么题目？_10 . 课外阅读，回答问题。（12分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！(1)在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）后悔（ ）央求（ ）(2)组词。（3分）呜（ ）悔（ ）跪（ ）鸣（ ）侮（ ）脆（ ）(3)用“假如就”造句。（2分）(4)流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？(5)你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）三、信息匹配11 . 修改病句（1）小伙伴们在操场上打篮球和足球。（2）我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。12 . 下面的句子，哪些是拟人？哪些是拟物？分别将序号写在横线上。1、我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。2、蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。3、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。4、敌人夹着尾巴逃跑了。5、祖国，我的亲娘，我回来了。6、这家伙摇头摆尾地走了出去。7、蟋蟀们在这里弹琴。8、忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！”拟人（_）拟物（_）四、书面表达13 . 看图写话。五、句型转换14 . 改为反问句：它们最大的共同点是冷。_六、排序题15 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。”并劝狼先把刺帮它拔出来，然后再吃它，免得吃的时候卡住喉咙。（ ）驴在牧场上吃草，看见狼向它冲过来，便装出瘸腿的样子。（ ）驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。（ ）狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。（ ）狼来到驴的跟前，问它腿是怎么瘸的。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、句型转换1、六、排序题1、