2019版教科版科学五年级上册滚动测试（十八）（II）卷

2019版教科版科学五年级上册滚动测试（十八）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 2000多年前，我国古代人能“削冰取火”。将冰磨成冰镜，让太阳透过并汇聚，点燃干草取火。你认为这种冰镜应该磨成（ ）。A凸透镜B凹透镜C平面镜D凹面镜2 . 种子发芽不需要的条件是（ ）。A水B种到土里C合适的温度3 . 自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A阳光B流水C森林4 . 苹果遇碘会变成（ ）色。A红B蓝C黑5 . 假如地震来了，下列做法中不正确的是（ ）A远离高压电线B躲在卫生间的墙角C跳窗逃生6 . 下列不属于光源的是（ ）。A月亮B蜡烛C萤火虫7 . 下面不是影子产生的条件是（ ）。A光源、遮挡物、屏B光源位于遮挡物和屏之间C遮挡物位于光源和屏之间8 . 周围有山地、高原环绕，中间地势较低的是（ ）A盆地B高原C山地D丘陵9 . 从（ ）到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。A蚁蚕B蚕蛹C蚕蛾10 . 为小鸟建一个家，是为了（ ）A抓住小鸟B把小鸟喂养得胖胖的C保护小鸟11 . 下列人类活动中，（ ）会对土壤产生不良影响。A轮作或休耕B砍伐森林C开窑烧砖D修筑梯田12 . 下列图片中，不是利用光的反射原理的是（ ）。A手影游戏 B台灯的灯罩 C医生的额镜 13 . 下列活动会对土壤造成破坏的是（ ）。A植树造林B垃圾分类C抛撒垃圾14 . 用镜子将阳光投射在纸上，用的镜子越多，纸的温度（ ）。A越高B越低C不变15 . （ ）食物链的起点一般是：A食肉动物B植物C消费者二、填空题16 . 除了流水之外，_、_、冰川和重力等对土地也有侵蚀和沉积的作用。侵蚀使某些地方的土壤_，改变了地形地貌。填空17 . 在“土豆野猪”这条食物链中，土豆是_，野猪是_18 . 在运动和力单元中，我们学会了利用重力、_、_等推动小车。19 . 自然力量会将岩石_形成碎石泥沙，同时还会_土地。20 . 我们在_的地方容易找到蚯蚓。绿豆种子发芽需要充足的_。21 . 灯光在空气中是沿_传播的，但遇到镜子时会发生_现象。22 . 食物链通常从_起，到凶猛的_结束，由多条食物链组成的网状结构叫做_.23 . 阳光照到物体上时，物体的下方就会出现_。24 . 地球的内部可以分成三部分，由内到外依次是_、地幔、_。25 . 植物生长在一定的环境里，都需要（_）、（_）、（_），都有（_）、（_）、（_），（_），（_）等。26 . 摩擦力的大小可以用_来测量。27 . 光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫_。28 . 腐烂动植物的遗体，统称为_，它是植物生长的必须肥料。_越多，土壤越_。三、判断题29 . 生活中人们常常利用光的反射解决难题。（_）30 . 我们吃食物只能补充营养，不能补充水。（_）31 . 我们应该减少汽车轮胎与地面之间的摩擦。（_）32 . 推力和拉力并没有对物体产生作用。（_）33 . 为了保持桑叶干净卫生，可以先喷洒杀虫剂，再喂给小蚕。（_）34 . 保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（_）35 . 夏天热、冬天冷是因为夏季太阳发出的热多些，冬季发出的热少些。（_）36 . 零下5摄氏度可以写成-5.（_）37 . 为了好看，我们的鞋底制造了许多美丽的花纹。（_）38 . 地球内部运动都是非常缓慢的，不易察觉的。（_）39 . 由于蚯蚓齐心协力不停地翻耕，才使得地球上减少了很多垃圾，使土壤变得更加肥沃。（_）40 . 一片树林，一块草地，一个湖泊等都可以看成一个生态群落。（_）41 . 月亮、萤火虫都是光源。（_）42 . 农民工人用推车运建筑材料用的是拉力。（_）43 . 太阳遇到障碍物也能沿直线传播。（_）44 . 不同物质吸热和散热性能是一样的。（_）四、连线题45 . 将下列人或物体的运动与相对应的力连接起来。弹力重力反冲力46 . 土壤里没有蚯蚓，这里的土壤一定就是贫瘠。（_）五、综合题47 . 一位同学在研究滑动摩擦力的大小与接触面状况的关系实验时，用弹簧测力计在光滑的桌面上拉动一个重2N的物体时的示数如图1，之后用另一个弹簧测力计在粗糙的毛巾面拉动同一个物体时的示数如图2：（1）由图可知，该物体在光滑的桌面上的摩擦力大小为_，在粗糙的毛巾面上的摩擦力大小为_。（2）根据实验数据，可得出的结论是是：物体间接触面_，摩擦力_；物体间接触面_，摩擦力_。（3）请你举两个增加摩擦力的事例：_、_。某实验小组正在进行小车精准停车的调试，如图小车在物块的拉动下能向右运动直到从桌面落下，现要求小车的车头能精准地停在站点线上。同学们通过在轨道上加砂皮纸和在小车上加钩码的方式最后实现了精准停车。请根据记录单回答下列问题：精准停车调试记录单次数砂皮纸数量/张钩码数/个小车停止时车头的位置110站点线右侧28厘米处220站点线右侧24厘米处330站点线右侧20厘米处401站点线右侧20厘米处502站点线右侧8厘米处603站点线左侧4厘米处7（ ）（ ）站点线上注：同学们在实验中发现，起点线与站点线之间的距离最多只能放下4张砂皮纸。48 . 该实验中使小车运动的动力是_力。49 . 该实验中小车是靠_力停下来的。50 . 在轨道上加砂皮纸其实是通过_的方式增大摩擦力；而在小车上加钩码其实是通过_的方式增大摩擦力。51 . 经过前面6次实验，请推测第7次实验时砂皮纸数量和钩码数量分别为多少时，最有可能达到精准停车，请将数据填入表格中。52 . 分析记录单中数据我们发现该实验中（ ）对于摩擦力影响更大。A一张砂皮纸B一个钩码53 . 下面是森林这一生态系统中的几种生物，请根据下图回答问题。（1）图中属于生产者的是（_）。（2）直接以植物为食的消费者是（_）和（_）。（3）请根据图中给出的生物写出两条不同的食物链。_第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、四、连线题1、2、五、综合题1、2、3、