人教版2019-2020学年九年级化学试卷B卷

人教版2019-2020学年九年级化学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为甲和乙两种物质反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A该反应不是化合反应B反应前后元素的种类没有发生改变C原子在化学变化中不可分D参加反应的甲和乙的分子个数比为1：12 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）A镁条可以在空气中燃烧，故铁丝也可以在空气中燃烧B二氧化碳可以灭火，故一氧化碳也能灭火C化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D分子是由原子构成的，故同种原子只能构成一种分子3 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A铁锅生锈B汽油挥发C食物腐败D酒精燃烧4 . 下列物质的化学式，书写正确的是（ ）A氯化钙(CaCl)B硫酸铜(CuSO3)C氧化钠(NaO)D碳酸钙(CaCO3)5 . 各种微粒构成了宏观世界，下列说法正确的是A原子中一定含有质子和中子B相对原子质量越大，原子的实际质量越小C如果规定以质子数和中子数都为8的氧原子质量的1/8为标准，则碳-12原子的相对原子质量为6D氦-3原子的核内有3个质子6 . 已知碳12原子的质量为akg，A原子的质量为bkg, A原子的中子数为c则A原子的核外电子数为Aab/12 - cB12b/a + cC12a/b+cD12b/a-c7 . 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是A该反应是化合反应B丁一定是这个反应的催化剂C反应或生成甲和丙的质量比是61D反应或生成甲和乙的质量为比为14138 . 某同学用量筒量取液体时，先用俯视读数的方法，测得量筒内液体体积为50mL，倒出一些后，他又用仰视读数的方法，测得剩余液体体积为35mL则他倒出液体的体积是（ ）A等于15mLB大于15mLC小于15mLD无法判断9 . 归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是A碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应D人体缺少必需微量元素会得病，那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品10 . 下列实验操作中错误的是 （ ）A液体的取用B点燃酒精灯C除去氢气中的水蒸气D氧气验满11 . 学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是（ ）A分子是保持物质性质的最小粒子B气体受热时，分子体积增大，所以气体体积增大C化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价D酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应12 . 下列实验操作或装置正确的是（ ）A点燃酒精灯B检验装置的气密性C稀释浓硫酸D量取9.5ml水AABBCCDD13 . 下列实验操作中，正确的是A称量固体的质量B向试管中倾倒液体C验证三氧化碳的水溶液显酸性D测定溶液的pH14 . 用原子结构示意图可以简明、方便地表示核外电子的分层排布。从图中获取的信息不正确的是（ ）A具有相对稳定结构的只有B共涉及四种元素C中x的值是8D在化学反应中易失去电子15 . 下列图像不能正确反映其描述的是（ ）A加热高锰酸钾固体B在密闭容器中点燃碳C等质量的镁和氧气充分反应D发生的反应为二、填空题16 . 在生活中：(1)我们用_来鉴别硬水和软水，通过_方法降低水的硬度。(2)蒸馏时，蒸馏烧瓶内加_,冷凝管中上口_水，下口_水。(3)过滤操作时，玻璃棒的作用是_。(4)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染请举一例防止水体污染的做法：_。17 . 人类社会的发展离不开金属。（1）“沙里淘金”说明金在自然界中有_（填“单质”或“化合物”）形式存在。（2）下列不属于合金的是_（填序号）。A氧化铁B不锈钢C铝D焊锡（3）金属矿物的储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外，还有_等（写出一条即可）。（4）将铁丝浸入硫酸铜溶液中，发生反应的化学方程式是_。18 . 请你用化学符号对下列微粒或物质进行表示：（1）2 个氧分子_；氯离子_；（2）地壳中含量最多的金属元素是_；空气中含量最多的元素是_；（3）氧化钙中钙元素显+2 价_；保持水的化学性质的最小粒子是_。三、实验题19 . 请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。用装置A、E制取氧气应该等到_时再收集。(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。(2)通常用装置C收集二氧化碳的理由是_ 。四、科学探究题20 . .初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：（讨论与探究）（1）甲小组实验中，化学反应的方程式是：_，该实验可观察到现象是_如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果是_。（2）请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。乙组实验可观察到天平的指针向_（填“左”或“右”）偏；请你解释产生该现象的原因是_。丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。（3）（实验分析）请从原子的角度解释化学反应前后质量守恒的原因_（4）（反思与交流）通过对以甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是_五、计算题21 . 人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸（C3H6O3）使肌肉酸痛，放松一段时间后，由于乳酸和吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉酸痛感消失，请回答下列问题：（1）该乳酸的一个分子中含有_原子，该乳酸由_元素组成（2）乳酸的相对分子质量是_（3）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、科学探究题1、五、计算题1、