人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题A卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 学生甲用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体的体积为（ ）A小于6毫升B等于6毫升C大于6毫升D无法确定2 . 氧气的下列性质中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是A无色B无味C难溶于水D能支持燃烧3 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A空气由空气分子组成B空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C空气污染指数越高，空气质量越好D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子4 . 黑乎乎的石油可以变成绚丽多彩的衣物。下面提出的问题中不属于化学研究范畴的是（ ）A石油的组成成分是什么B石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维C石油可以燃烧,那么由它制成的衣物能否燃烧D通过什么方法从地下得到石油5 . 下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论A取氢氧化钠固体放入试管中，再滴加过量的稀盐酸试管外壁发热中和反应放热B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应AABBCCDD6 . 以下实验不能达到实验目的是（ ）A测定空气中氧气的含量B探究溶解性的影响因素C说明石墨具有导电性D推测蛋壳中可能有碳酸盐7 . 下列对实验现象的描述现象描述不正确的是A细铁丝在氧气中燃烧，火星四射B向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，出现白色浑浊C硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾8 . 通过下列实验（如图所示）可以得出结论，其中合理的是 A甲实验可以说明分子在不停运动B乙实验可以说明二氧化碳易溶于水C丙实验可以测定空气中氧气的含量D丁实验可以验证质量守恒定律9 . 习近平总书记在十九大报告中提出“坚持节约资源和保护环境的基本国策”，下列做法符合这一理念的是A提倡火力发电B分类回收垃圾C任意排放污水D就地焚烧秸秆10 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A水笔白板写字B白雪缓慢消融C葡萄酿成美酒D霓虹灯光闪烁二、选择填充题11 . 将呼出的气体与吸入的空气相比较，含量明显增加的是（_）A氮气 B氧气C二氧化碳D_12 . 下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是（_）A磷氧气五氧化二磷B碳酸氢铵氨气水二氧化碳C乙炔氧气水二氧化碳D_13 . 下列物质的用途中，主要利用物质物理性质的是（_）A用天然气作家用燃气B用铜丝作电线材料C将氮气充入食品袋中保鲜食品D_14 . 下列属于物质化学性质的是 _A导热性B可燃性C挥发性D_15 . 实验室安全最重要，下列实验室安全措施正确的是（_）A易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须隔离贮存B给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1/3C实验结束后，将废液倒入下水道D酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用_盖灭三、填空题16 . (1)用于夹持试管的仪器是_；(2)给试管中的液体加热，应先进行_，试管中液体的体积不要超过试管容积的_；(3)如图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_(填“大于”“等于”或“小于”)25 mL。17 . 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_加热；（2）制取气体时，都要先检查装置的_；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平” ）。18 . 可以根据物质的什么具体性质来区分下列物质：(1)食盐和淀粉_ (2)酒精和白醋_ (3)厨房里的白糖和味精_(4)豆油和色拉油_ (5)铁丝和铜丝_ (6)铁和铝_19 . 在氢气、空气、氧化铁、铁粉、海水中，（用序号填空）属于混合物的有_；属于单质的有_；属于化合物的有_。四、实验题20 . 下列实验都是基于教材上基础实验的创新请根据下列图示回答问题.（1）气体压力传感器与数据采集和数据处理软件结合，可以用于检测密闭容器内的气压变化并将气压变化以数字曲线等多种形式通过计算机实时显示出来.如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图1，用气体压力传感器测出的集气瓶中气压变化如图2.实验中需要足量的红磷的原因是_；点燃红磷必须立即伸入瓶中并把塞子塞紧，如果动作缓慢会使实验结果偏_（填“大”或“小”）.图2中CD段气压变化的原因是_；（2）某化学探究小组对铁丝在氧气中燃烧的实验改进，用的过氧化氢溶液和二氧化锰代替实验集气瓶中的水（如图3所示），其优点是实验简便、保证安全和_；观察到铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、火星四射，_，其反应的文字表达式为_.21 . 用氢气燃烧能证明水的组成。如上图实验中，点燃导管口的氢气，伸入充满_的干燥集气瓶中，看到瓶壁上有水珠，该实验证明水是由_组成。实验中足量无水硫酸铜的作用是_，氢气燃烧的化学方程式是_，反应的基本类型是_。22 . 根据下列装置图，回答下列问题：（1）图中标有的仪器名称是：_（2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，则发生和收集装置分别选 _ 、 _ （填编号），相应的化学方程式为 _ （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；若选择A和C装置制取氧气，实验开始前如图E所示的操作，标志该装置气密性良好的现象是_；若用C收集的氧气进行铁丝燃烧的实验，则收集氧气的集气瓶要预留少量_，以防止高温熔化物飘落下来炸裂瓶底五、科学探究题23 . 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧提出了如下的问题：石蜡的性质如何？蜡烛燃烧的过程中有何现象产生？蜡烛燃烧后生成了什么物质？并进行了如下探究：（已知二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_，_溶于水，硬度_。（2）点燃蜡烛，观察到石蜡_，说明石蜡的熔点_。观察蜡烛的火焰分为_、_和焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约为1s后取出可以看到的现象是_，结论：_。（3）在把一只干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，震荡，澄清的石灰水变浑浊。蜡烛燃烧的生成物为_。24 . 人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢？请你参与探究。（提出假设）假设 1：空气中氧气的含量比人体呼出的气体中少。假设 2：空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中少假设 3：_。（设计实验）现请你完成以下实验方案：实验操作实验现象结论假设 1在盛有空气的集气瓶和盛有人体呼出气体的集气瓶中分别_。盛有空气的集气瓶空气中_；盛有人体呼出气体的集气瓶中_。空气中氧气的含量比人体呼出的气体中_假设 2_空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中_假设 3_空气中_的含量比人体呼出的气体中_（实验小结）通过以上探究，我们知道了人体吸入的空气和呼出的气体中，氧气、水蒸气等气体的含量是不同的。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、五、科学探究题1、2、