人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题D卷新编

人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . a克白磷在b克氧气中恰好完全燃烧，生成c克五氧化二磷，下列叙述中不正确的是（ ）Aa与b之和等于cB反应前后磷元素和氧元素种类不变C反应前后分子总数不变D反应前后磷原子总数和氧原子总数不变2 . 人们的生产生活都离不开水，下列有关水的说法正确的是A过滤可以除去天然水中所有杂质B生活污水、废水可直接排入河流C用肥皂水可区分硬水和软水D电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的3 . 下列说法或做法错误的是（ ）A石油中主要含碳、氢两种元素B小明看见邻居家着火，立即拨打119C煤气泄漏时，马上打开抽风机以利于煤气排出D可燃物的燃烧，需要空气（或氧气）、温度达到着火点4 . 将3g某物质在氧气中充分燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该物质的组成中（ ）A只有C、HB可能含OC一定含OD一定含有C、H、O5 . 跑步后很多同学会感觉小腿酸痛，是因为在剧烈的高强度运动中，人体内的葡萄糖（C6H12O6）会转化为乳酸（C3H6O3）。下列说法正确的是（ ）A乳酸是一种氧化物B葡萄糖与乳酸中所含的原子种类相同C1个乳酸分子是由3个碳原了和3个水分了构成D葡萄糖中碳元素质量分数大于乳酸中碳元素质量分数6 . 下列生活经验正确的是A进入煤矿等地应做灯火实验B家里冰箱有异味时，可以放活性炭除臭C图书室失火用泡沫灭火器灭火D晚上家里煤气泄漏，打开排气扇7 . 某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是（ ）A加入稀盐酸后一定没有气泡产生B该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C生成CaCl2的质量为11.1gD该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO38 . 对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是A红磷燃烧产生大量白雾B硫粉燃烧发出淡蓝色火焰C铁丝剧烈燃烧，生成黑色固体D木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳9 . 下列有关物质的鉴别方案错误的是A用点燃的方法鉴别棉布和羊毛B用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C用BaCl2溶液鉴别碳酸钠和硫酸钠溶液D用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳10 . 根据下列四种粒子的结构示意图所获取的信息正确的是（ ）A它们都表示原子B表示阳离子C表示的是非金属元素D是一种不稳定结构11 . 空气中含量最多，又可以作为焊接金属的保护气的是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D一氧化碳12 . 下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）A证明NH4HCO3受热分解.B证明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水C探究温度对分子运动快慢的影响D证明二氧化碳密度比空气大13 . 下列做法可行的是（ ）A把红磷改为蜡烛，测定空气中氧气含量B把铜片换成隔热塑料片，探究燃烧条件C用量筒代替烧杯，直接稀释溶液D用生日小蜡烛代替粗蜡烛，探究二氧化碳的有关性质14 . 2017年的“世界环境日”，中国确定的主题为“人人参与，创建绿色家园”。下列做法不可行的是A建筑工地经常洒水降尘B禁止随意焚烧秸秆，减轻雾霾影响C禁止使用化肥农药，防止水体污染D加强工业废气和汽车尾气的净化处理15 . 下列变化中属于化学变化的是A香水挥发B糯米酿酒C瓷碗破碎D冰块融化16 . 规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是A过滤B取固体药品C滴加液体D检查装置气密性17 . 走进昆明校园到处可以闻到怡人的桂花香味，这是因为（ ）A分子之间有间隔B分子是由原子构成的C分子分裂成原子D分子在不断运动18 . 研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（ ）选项方法示例A类比法试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热B观察法物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化C分类法根据所含物质种类，可将物质分为纯净物和混合物D归纳法二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰可以做所有化学反应催化剂AABBCCDD二、填空题19 . 图1是教材化学书的封面，该图片蕴含许多化学知识，试回答：（1）图1中发生的物理变化是_，它反映出的环境问题是_，解决这种环境问题的方法是_（答一点）。（2）人类对物质、分子、原子、离子、元素的认识有图2关系，图中化学名词应是_。20 . “页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的“明星”。（1）天然气的主要成分是甲烷。甲烷中碳的质量分数是_。（2）天然气属于_（填“可”或“不可”）再生能源。为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，下列属于新能源的是_（填字母序号）。a煤 b石油 c氢能（3）在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为_能。（4）天然气是重要的化工原料，一定条件下与反应生成和，该反应的化学方程式是_；和可合成液体燃料，反应中和的分子数之比为_。21 . 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。请回答下列问题：(1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置_ (选填“漏气”或“不漏气”)；(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为：白磷燃烧，产生_，最终活塞前沿停留在_mL刻度处；(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到活塞的移动情况为_，最终活塞前沿停留在_mL刻度处；(4)若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：_。三、实验题22 . 如图为实验室制氧气的装置图。请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB（1）A图中反应的化学方程式为_。（2）O2可用排水法收集，其原因是_。（1）B图中反应的化学方程式为_。（2）B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是_。四、流程题23 . 小明同学用瓶装了一些泰山山脚下的泉水，带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:(1)取水后加入明矾的作用是_。(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是_。A玻璃棒靠在滤纸任意一方B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要高于漏斗口D液面要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味(4)在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是_。(5)净化后的水变为蒸馏水的操作是_(填蒸发或蒸馏)，该变化过程属于_(填物理变化或化学变化)。五、科学探究题24 . 水是生命之源。某化学探究小组的同学在老师指导下，对水进行了以下探究。（1）到城镇自来水厂进行实地调查。了解其生产流程，如图（1）所示。调查中发现河水中含有少量磷酸钠，对自来水厂取水时要不要去磷，有以下几种意见，你认为正确的是_（填字母）。A 磷是生物的营养元素，不必除去B 禁用含磷洗涤剂，从源头上防止水污染C 磷能引起藻类增殖，使河水变质D 磷酸钠对人无毒，除去与否无关紧要该自来水厂使用的净水方法是_（填字母）。A沉淀B过滤B氧化C蒸馏D消毒E吸附加适量生石灰可除去水的杂质，降低水的硬度，反应的化学方程式为_。活性炭池起_作用。请设计一个简单实验证明活性炭所起的作用（简述方法与现象）：_。（2）到农村洪涝地区进行实地调查。洪涝地区将河水转化为可饮用水的步骤有：a.用明矾进行化学沉降 b.用漂白粉消毒杀菌 c.过滤 d.加热煮沸。上述处理过程中有关步骤合理的顺序是_。空气溶解在水中的氧气称为溶解氧（记作DO），用每升水里氧气的毫克数表示，是衡量水质的重要指标之一，通常状况下，I类水DO7.5、类水DO6、类水DO5、类水DO3、V类水DO2，当水中DO接近零时，就会出现有机物腐败发酵现象。探究小组为了测定该地区河水的DO，量取了20mL水样，加入和的混合溶液，再加入KI，立即塞好塞子，振荡使其完全反应。打开塞子，迅速加入适量稀硫酸，此时有生成，再加入18.00mL溶液（每亳升含溶质0.158mg）恰好完全反应。先后发生的反应为：；。由此可推导出计算关系式，根据此关系式可求得该水样的DO为_mg/L，符合_类水的标准。（3）回到实验室用本题图（2）所示的简易电解水装置进行电解水实验（该装置气密性良好，反应一段时间后停止通电，A、B量气管内液面均高于图（2）中D线）。电解水实验的宏观意义是_；其微观解释是（用下列微观模型示意图表示）：_；闭合开关后观察到管C中的现象是_；检验管B中气体的实验方法是_。闭合开关后测得量气管A、B中的气体体积的实验数据如下：时间/分钟12345678910B中生成气体体积/6122029394955657585A中生成气体体积/2471116212631364116分钟内A、B的气体体积之比大于，可能的原因是_；从第7分钟开始，每分钟内A、B的气体体积之比约为2：1，可能的原因是_.为了使电解加速进行可向水中加入少量或稀硫酸，作用是增强水的导电性，同样可以实现电解水。现将0.1g 溶解在99.9g水里，当有50mL水被电解时，溶液中的溶质质量分数变为_%有同学想知道：若向水中加入食盐，是否同样可以实现电解水？他仍用本题图（2）所示装置进行食盐溶液的电解，发现A中也有气体，且呈黄绿色，则该气体可能是_。电解结束后向溶液滴入酚酞，溶液变红，说明还有_（填写化学式）生成。（4）水不仅是生命之源，在化学实验中的作用也不可小觑。只用水作试剂，就能区分开来的一组物质是_。A 生石灰、食盐、烧碱B 氯化钾、硝酸钠、硫酸钾C 硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D 汽油、酒精、浓硫酸25 . 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。（1）下列方法能检查该装置气密性的是_。A将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。（2）甲小组有如下实验设计方案，完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验探究_对H2O2分解速率的影响25二氧化锰10mL 2%H2O2甲组实验25二氧化锰10mL 5%H2O2（3）甲、乙两小组得出如下图数据。甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率_;由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析：相同条件下, H2O2在_（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快六、计算题26 . 小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。物质样品消耗稀盐酸质量反应后溶液质量质量(g)975.480试计算：(计算结果保留一位小数)(1)样品中的NaHCO3质量分数_；所得溶液中NaCl的质量分数_(2)该反应的化学反应方程式_；反应后溶液中溶质_(3)碳酸氢钠中各种元素的粒子个数比_；钠元素的质量分数_。第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、