教育局干部考察材料.docx

教育局干部考察材料关于杨育华同志的考察材料归口单位：市教育局杨育华同志思想水平和政治素养高。立场坚定，积极向上，在大学期间光荣地加入了中国共产党。坚持四项基本原则，在政治上、思想上与党中央保持一致。曾担任学校“保先”办公室主任，所写“保先”论文获市一等奖。杨育华同志组织管理和独立工作能力强。敬业踏实，律已严格，敢于创新。任团委书记期间，围绕，开展社区实践、辩论演讲、星级团员评选、“讲树学做”和“守规矩、尽责任、作奉献”等主题活动，两次评为市“优秀团干”，一次市“优秀团委”。兼任教务处副主任，在学校艺体特色建设和阳光体育等方面做了大量的创建性工作。借调市创卫健教办后，具体负责全市健康教育工作的协调、联络及文字处理等，缜密周全，得到领导和同事的一致好评。杨育华同志业务过硬，成绩突出。所带班级20*年高考成绩超省市平均18分以上，为全校第一。代表学校参加省市教学比武多次获奖，20*年获*省说课一等奖。杨育华同志人际关系融洽。待人诚恳，作风正派，具有奉献精神和团结协作精神，无不良反应。参与评议*人，民主测评满意率高，其中“”“”“总体评价”三项，评价“好”比例为*%。由于机关工作时间不长，经验上略显不足。关于潘小华同志的考察材料归口单位：*市教育局潘小华同志政治素养高。坚决拥护党的领导，时刻保持与党中央一致，注重政治理论学习，追求进步，20*年*月光荣地加入中国共产党。潘小华同志敬业精神强。任劳任怨，扎扎实实，默默奉献，具有较强的组织和管理能力。虽身兼数职却从不叫苦叫累，且有条理。能积极协助政教处、年级部，搞好学生管理；协助工会开展工会活动，丰富教职工的业余文化生活；协助团委书记开展系列团队活动，活跃校园文化。潘小华同志业务能力强。班主任工作细致科学，能与学生打成一片，民主和谐，有亲和力，连续三年级被评为校优秀班主任。教学水平较高，在校、市各级教学比赛中多次获奖，虚心勤学，课堂教学结构较为清晰，气氛活跃，得到了同行的肯定，颇受学生欢迎。潘小华同志人际关系不错。为人厚道，做事稳重，乐于帮助他人，无不良反应。参与评议*人，民主测评满意率高，其中“”“”“总体评价”三项，评价“好”比例为*%。由于工作时间不长，经验上略显不足，工作上有些拘谨。关于马雅同志的考察材料归口单位：*市教育局马雅同志政治信仰崇高。思想正派，积极上进，在大学期间光荣地加入中国共产党。马雅同志沟通能力强。在高中、大学阶段，担任过学生会、学术社团干部，参加过社工、青年志愿者等公益活动，思想活跃，热情大胆，踏实创新，具有较强的合作意识和组织能力。马雅同志业务提升快。参加工作时间不长，能尽快熟悉特教业务，成绩较突出。敬业爱岗，肯下功夫，勤学好问，积极主动，课堂质量较高，代表学校参加演讲比赛、教学比武等多次获奖，20*年获全国特殊教育课件制定三等奖。写作能力较强，有多篇论文和新闻通讯在报刊、网络上发表。马雅同志班级管理有特色。有亲和力，对学生有爱心，注重培养学生自我管理，多次评为校“流动红旗”班级，得到了领导、同事、学生及家长的好评。马雅同志人际关系融洽。与人为善，诚实谦虚，乐观自信，朝气蓬勃，无不良反应。参与评议*人，民主测评满意率较高，其中“”“”“总体评价”三项，评价“好”比例为*%。由于工作时间短，经验不足，考虑问题有时还不成熟。关于成小燕同志的考察材料归口单位：*市教育局成小燕同志政治觉悟高。心地纯洁，思想正派，在大学期间光荣地加入了中国共产党。注重理论学习，有较强的政治敏锐性和政策敏感性。成小燕同志工作能力强。精通电脑，擅长写作，知识面广，博学多才。吃苦耐劳，踏实稳重，持之以恒，敢于创新。担任学校团委书记、政教干事等，积极开展“文明乘车”、“创卫爱卫”、去“福利院献爱心”等团队活动，长期坚持写“历史上的今天”小黑板，创造性举办现场“广播辩论赛”，把思想教育和政治宣传寓于活动之中，学生收获大，学校团委、学生会这方面的工作更为出色。成小燕同志业务能力强。班级管理注重情商，方法科学，20*年接手问题班级，20*年高考该班有十几名学生考上本科，其中有四名学生考入中央美术学院，在全市名列前茅。课堂教学深受学生欢迎，教学成绩不俗。成小燕同志为人厚道，谦虚好学，乐于助人，人际关系好，无不良反应。参与评议*人，“品德修养”“综合素质”“现实表现”“发展潜力”“总体评价”等五项，评价“好”比例均为*%。由于工作时间不长，管理经验不足，工作上不够大胆。