人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题B卷新编

人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式，下列对宏观现象的微观解释正确的是A水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成的元素和分子的构成相同B温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大C稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+D装有红磷和氧气的密闭瓶，点燃其中的红磷后，质量不变，是因为反应前后瓶中分子总数不变2 . 规范的实验操作是实验成功和安全的保障。如图图示实验基本操作中错误的是（ ）A倾倒液体B读取液体体积C检查气密性D过滤3 . 下列对于物质变化的认识中，不正确的是（ ）A我们观察到的物质的宏观变化，大多数都是构成物质的微粒不断运动或变化的结果B原子间的排列方式或结合方式发生改变，意味着一定发生了化学变化C物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用D人们研究物质变化的主要目的是为了得到所需要的物质或需要的能量。4 . 下列过程中有化学变化发生的是（ ）A活性炭净水B炉具清洁剂除油污C干燥的石蕊小花放在二氧化碳中D干冰冷藏保鲜食品5 . 下列做法正确的是（ ）A厨房中发生天然气泄漏时，应立即开灯查看并打开门窗通风B加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C用甲醛溶液浸泡猪肉延长保存时间D测溶液的pH时，将pH试纸直接浸入待测液，取出后再与标准比色卡比较6 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A白酒B米醋C酸奶D干冰7 . 下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是选项化学反应事实（或现象）影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢.加入二氧化锰后迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发岀黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度AABBCCDD8 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A两个氮原子:2N2B两个氢分子:2HC氧化铝的化学式:Al2O3D一个钙离子:Ca2 -9 . 下列实验结论错误的是选项ABCD实验现象酒精灯熄灭收集一瓶氢气紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭结论隔绝氧气氢气难溶于水，不和水反应使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大AABBCCDD10 . 如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是A加热一定量的高锰酸钾B某气体溶解度随温度和压强的变化C向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液D向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸二、填空题11 . 用化学式写出下列反应的符号表达式，并注明（1）（2）的反应类型（1）实验室用高锰酸钾制取氧气_，基本反应类型属于_（2）军事上用磷的燃烧做烟幕弹_，基本反应类型属于_（3）铁丝在氧气中燃烧_，（4）木炭在空气中燃烧_，12 . 根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题（1）图中共表示了_种元素的微粒，其中表示阴离子的是_（填序号，下同），稀有气体原子的是_（2）B微粒的质子数为_，B是_元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），B原子在化学反应中形成离子的符号为_（3）B、C元素形成的化合物的化学式为_（用B、C表示）13 . 我们的生产和生活离不开化学,回答问题。（1）用活性炭除去冰箱里的异味,利用活性炭具有_性。（2）购买鲜花时,进入花店能闻到花香,体现分子具有的性质是_。（3）人们常用氮气做灯泡中灯丝的保护气,利用氮气具有的化学性质是_。14 . 请选择适合的序号填空：不锈钢天然气铝碳酸氢铵（1）属于不可再生能源的是_。（2）常用作化肥的是_。（3）属于合金的是_。（4）能够自我保护的金属是_。三、实验题15 . 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出装置中带有标号的仪器名称名称：a_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的装置组合是_，（填字母）反应的化学方程式是_。（3）实验室制取气体时，一般都用到上述装置，在实验室制取二氧化碳时，用大理石和稀盐酸反应，不需要加热，生成的二氧化碳密度比空气大，且能溶于水。那么，在实验室制取二氧化碳时应选择的发生装置和收集装置是_（填字母）。反应的化学方程式是_。16 . （1）实验小组同学用下面仪器完成如下实验，根据下图回答问题。用A制二氧化碳，需要的药品是大理石和_。反应一段时间后夹紧弹簧夹，A中现象是_。制氧气时，将B与_（选填“C”或“D”）连接组成发生装置。排水法收集满氧气后，用玻璃片_（选填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。A与E相连，制备二氧化碳并用镊子夹持一块儿紫色石蕊试纸（如图F），证明二氧化碳密度比空气密度大且能与水反应生成酸，其操作步骤为_。（2）依据下图装置进行实验。实验过程：打开K1、K2，通入N2，一段时间后，、试管中均无明显现象；改通入氧气，中白磷燃烧而中白磷仍无明显现象。回答下列问题：A实验试管中白磷燃烧的化学反应方程式为_。B实验观察到试管、中的现象不同说明可燃物燃烧的条件之一是_。C此实验过程中可证明燃烧的另一个条件的实验现象是_。四、流程题17 . 某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如图,请回答下列问题(过程得到的残留物不溶于水和稀硫酸):（1）操作a中使用的玻璃仪器有_(填一种),经该操作后得到的滤液中的溶质为_(填化学式)。（2）步骤中反应的化学方程式为_。（3）步骤中可以观察到的实验现象是_。（4）步骤中发生反应的基本反应类型是_。（5）若要利用该生产流程从10.0g含铜废料中回收7.2g铜,那么至少需要加入铁粉的质量为_。五、科学探究题18 . 某实验小组同学对铁粉和氧化铜的混合物与足量的稀硫酸混合后，体系中各反应的先后顺序进行研究。氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为_。（进行实验）以下实验中所用硫酸都是过量的。实验1：将铁粉和氧化铜的混合物与60mL、10%稀硫酸混合，实验记录如下。序号铁粉/g氧化铜/g实验现象1-10.561.6立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后溶液呈蓝色1-21.121.6立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后溶液呈浅绿色1-31.681.6立即出现红色固体，待红色固体不再增加后产生大量气泡，充分反应后溶液呈浅绿色实验2：将1.12g铁粉和1.6g氧化铜的混合物与30mL不同浓度的硫酸混合，实验记录如下。序号硫酸浓度/%实验现象2-120立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后溶液呈浅绿色2-230立即出现红色固体，瞬间产生大量气泡，充分反应后溶液呈浅蓝色2-350立即出现红色固体，瞬间产生大量气泡，反应过程中生成红色固体的同时持续产生细小气泡，充分反应后溶液呈浅蓝色（解释与结论）（1）浅绿色溶液中一定含有的溶质是H2SO4、_。（2）实验中出现红色固体反应的化学方程式为_；（3）依据实验1推测，在稀硫酸浓度为10%，且硫酸足量的条件下，铁粉、氧化铜与稀硫酸反应的先后顺序为_。（4）对比分析实验1-2与1-3，解释实验1-2没有产生气泡的原因_。（5）在实验1-3中，产生氢气的质量最多为_ g。（6）根据实验2判断，下列说法不正确的是_（填字母序号）。A硫酸浓度为20%，CuO先于Fe与硫酸反应B 硫酸浓度为40%，Fe将先于CuO与硫酸反应C 硫酸浓度为50%，Fe与CuSO4反应的同时也与硫酸反应六、计算题19 . 为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品40.0g于烧杯中再向其中加入稀盐酸200.0g，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为233.4g。（1）生成CO2的质量_。（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_（写出计算过程）。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、