人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（I）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于物理变化的是A食物腐烂B铁锅生锈C纸张燃烧D剪纸成花2 . 镁粉、铝粉、铁粉组成的混合物8g与一定质量的稀盐酸恰好完全反应，得到含22.2g溶质的溶液，则反应生成氢气的质量为（ ）A1.6gB0.4gC0.2gD0.8g3 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是A金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质B金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同C一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒D二氧化碳不能与水反应4 . 如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是（ ）A均达到稳定结构B表示Cl-C属于同种元素D可形成化合物Na2O5 . 下列图型表达的意义正确的是AABBCCDD6 . 下列说法正确的是A由同一种元素组成的物质一定是单质B由同种分子构成的物质一定是纯净物C蜡烛燃烧后质量减小，不遵守质量守恒定律D凡是均一的、稳定的液体一定是溶液7 . 下列有关金属及合金的说法中正确的是A“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大B合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质C在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金D放置在空气中的铝制品和黄金制品都不易腐蚀，说明它们化学性质均不活泼8 . 下列实验操作不正确的是（ ）ABCD9 . 对下列实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中，木条剧烈燃烧，发出白光C硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体D红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾10 . 某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取mg该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及的反应均为初中化学常见的反应，且各步均恰好完全反应)。下列说法中正确的是A溶液N中只含一种溶质B原固体粉末中一定含有碳酸钙C白色沉淀Y是碳酸钙，气体W是氢气D原固体粉末中一定没有氧化铜，一定含有碳酸钙11 . 下列物质的用途中，与其化学性质无关的是A氧气用于登山，潜水B二氧化碳用于灭火C木炭使红墨水褪色D稀有气体用作焊接金属的保护气12 . 元素观和微粒观是化学的重要观点。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）A分子和原子的区别是在化学变化中分子可分，原子不可分B同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变13 . 在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。图中表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法错误的是A参加反应的两种物质的质量比是1:1B该反应使有毒气体转化为无毒气体C化学反应前后分子种类改变，原子的组合方式改变；但原子种类和个数不变D该反应前后氧元素的化合价没有改变14 . 下列实验操作和分析都正确的是操作分析A用带燃着的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C过滤操作时，用玻璃棒目的是搅拌，加快过滤速度D木炭还原氧化铜时，试管口向下倾斜目的是防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管AABBCCDD15 . 下列列四个实验方案设计合理的是选项实验目的实验方案或试剂A鉴别硬水和软水分别取样加明矾,然后振荡B除去KCl中混有的少量量KClO3加少量二氧化锰,充分加热C除去N2中混有的少量O2通过的热的铜网D探究铜、铝、银三种金属活动性使用铜丝、银丝和Al(NO3)3溶液AABBCCDD二、填空题16 . 水是生活中最常见的物质，请按要求回答下列问题：(1)净化水的措施通常有：过滤；吸附；消毒；蒸馏；沉淀，自来水厂对天然水净化处理的顺序正确的是_(填序号)；A B C D(2)如图所示，用两只量筒倒扣在水中进行电解水实验(为增强导电性，在水中加入少量NaOH)，下列说法正确的是_(填序号)；Aa端收集的是氧气Ba端和b端的气体质量比为8:1C仰视读取a端气体的体积，读数大于实际值D实验进行一段时间后，溶液pH值变大(3)上述电解水实验得到的结论是_；下列与其探究原理相似的实验是_(填序号)；A探究人呼出气体中是否含二氧化碳B探究使石蕊变色的物质C探究蜡烛的组成17 . 2018 年 9 月 23 日 7 点 45 分，从“长沙香港”的广深港高铁正式开通。在高铁建设中使用了大量的金属材料。（1）为保证建设中的电力安全，应用了大量的铜质线缆，这是因为铜具有优良的_性。（2）喷漆可以保护火车的钢铁外壳，其原理是防止铁与_共同作用而生锈。（3）工业上利用高炉炼铁，其原料有_（填名称）、铁矿石、空气和石灰石。18 . 在横线上书写对应的元素符号或名称（1）_ （2）_ （3）_ （4）_（5）_ （6）氦_ （7）铍_ （8）锌_（9）锂_（10）氮_19 . 化学与生活息息相关，请你用化学知识回答下列生活中的问题。（1）市场有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的钙、碘应理解为_（填序号）。A元素B离子C分子D单质（2）可用硫酸铜溶液鉴别假黄金（铜锌合金），该反应的化学方程式是_。（3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰35秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_三、实验题20 . 某研究性学习小组利用如图所示装置进行气体的制取实验，请分析下列问题(1)写出图中仪器的名称：_；(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，制取并收集装置_，化学方程式为_(3)若采用B装置制取二氧化碳时，锥形瓶中放入固体物质的名称是_，用F装置收集二氧化碳时，气体应从_(填“a”或“b”)管通入(4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应放入的物质是_，则气体应从_端通入(填a、b)四、推断题21 . AH都是初中化学中常见的物质，已知A、B均为黑色固体，D为红色固体单质，F为红棕色固体，H是一种金属化合物溶液它们的转化关系如图所示请回答：(1)写出下列字母代表物质的化学式：A_；B_；E _。(2)反应的化学方程式为：_；其基本反应类型是_。(3)写一个能实现反应的化学方程：_(合理即可)五、流程题22 . 某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2为了减少废液对环境的污染，并回收银和铜，某化学小组同学设计了如下方案进行实验：根据实验推断：（1）固体甲是_（填化学式）；加入甲过量的目的是_。（2）操作I的名称是_；操作III的名称是_；这两个操作都用到的仪器名称是_。（3）滤液A中的溶质是_（填化学式）；固体乙的成分是_（填化学式）。（4）溶液B跟固体乙反应的化学方程式是_。六、科学探究题23 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。组：(1)为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是_(填序号)。为了确保实验的成功，在装药品之前应该_。组：组同学发现组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。(1)装置中气球的作用是_。 (2) 装置一和装置二中气球的位置不同，_(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是_。 (3) 用弹簧夹夹紧气球口部后，检查装置一气密性的方法是_。七、计算题24 . 用500 t含氧化铁质量分数为70，的赤铁矿，可以炼出含杂质4的生铁多少吨?第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、推断题1、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、