人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷精编

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人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 黑龙江齐齐哈尔市第二制药有限公司生产、销售假药案件,造成多人死亡的严重后果。该公司生产的“亮菌甲素注射液”等假药的原料来自于假的“丙二醇”。真正的丙二醇的化学式是C3H8O2,下列说法正确的是A丙二醇中的碳、氢、氧元素的质量比是3:8:2B丙二醇的相对分子质量是76C丙二醇充分燃烧的生成物只有二氧化碳D丙二醇分子中含有13种元素2 . 下列描述错误的是( )A微观粒子总是在不断运动着B决定原子质量大小的主要是质子和中子C原子中一定含有质子和电子D钠原子和钠离子具有相同的化学性质3 . 分类法是化学研究的重要方法。以下分类正确的是A清洁能源:氢气、太阳能、汽油B混合物:煤、石油、冰水混合物C氧化物:干冰、水蒸气、酒精D合金:生铁、青铜、硬铝4 . 以下家庭食品制作中,发生化学变化的是( )A蔗糖溶解B橙子榨汁C葡萄酿酒D萝卜风干5 . 最近,俄罗斯科学家宣布发现了114号超重新元素,其相对原子质量为289,质子数为114,下列说法正确的是A该元素在元素周期表中的原子序数是175B该元素的原子核外有114个电子C该元素的原子中有289个中子D该元素的原子带正电6 . 归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是A分子可以构成物质,所以物质一定都是由分子构成的B单质只含一种元素,所以含一种元素的物质都是单质C质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素D点燃可燃性气体有可能引发爆炸,所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度7 . 从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是事实或现象解释A香味扑鼻分子在不断地运动B气体能被压缩分子之间有间隔C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变D过氧化氢分解生成水和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子AABBCCDD8 . 类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是( )A化学变化中通常伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化都是化学变化B做硫在氧气中燃烧的实验,需要在集气瓶中放少量水,所以做木炭在氧气中燃烧的实验也需要在集气瓶中放少量水C物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物D原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分9 . 下列对有关实验的分析正确的是选项ABCD实验装置实验分析一段时间后烧杯中溶液变红若红磷过量会导致测定结果偏大集气瓶底应预先放少量水或细沙观察到带火星的木条复燃,说明瓶内气体是氧气AABBCCDD10 . 下列说法正确的是A所有原子的原子核都是由质子和中子构成B元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切C由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物D分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子11 . 如图所示分别代表两元素的原子,下面微观图示反应的基本类型是A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应12 . 下列知识归纳完全正确的是A.化学与安全B.化学与生活进入久未开启的菜窖前,做灯火实验在室内放一盆水,不能防止煤气中毒为防止矿井中瓦斯爆炸,严禁吸烟用pH试纸测定洗发水的酸碱度用氢氧化钠改良酸性土壤用生石灰作食品干燥剂C.化学与健康D.化学与发现人体缺维生素C易患坏血病海鲜防腐可以用甲醛溶液浸泡霉变的大米可高温加热后食用波义耳发现了酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成A.A B.B C.C D.D13 . 下列关于燃烧现象的描述,正确的是A木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰14 . 下列对燃烧现象的描述中正确的是( )A镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁固体B硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体C铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾15 . 用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):I打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL;II用强光手电照射,引燃红磷;III红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL;IV计算空气中氧气的体积分数下列说法正确的是( )A步骤I中,鼓入空气的体积可以是小于200mL的任意体积B步骤II中,红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和bC步骤III中,未冷却至室温会使测得的数值偏高D步骤IV中,求得氧气的体积分数等于100%二、填空题16 . 空气中体积分数约为21%的气体是_;地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_。17 . 回答问题:地下水,雪融化形成的水,工业废水,自来水,纯净水,矿泉水,冰水混合物,开水,蒸馏水,这些水是纯净物,是混合物(填序号)18 . 根据下列微观粒子结构示意图和元素周期表信息回答相关问题:(1)图中A、B、C三种粒子共表示_种元素。(2)钠元素相对原子质量_。(3)图A粒子对应的元素在周期表中应排在第_周期。(4)图C粒子在化学变化中易_(选填“失去”或“得到”)电子。(5)图B与图C两种粒子发生化学反应生成化合物化学式_。19 . 火是推动人类文明进步的重要因素,但使用不当时不仅损失财产还可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:(1)人类从远古时代就懂得钻木取火,钻木之所以能取火,是因为:木头在空气中的温度达到着火点,发生燃烧。钻凿木头时,克服摩擦力做的功可转化为热能。钻凿处,木头温度升高。这三句话按因果关系排列的顺序是_;(2)近年来频繁发生的有关化学品泄露或爆炸事件,一次次给我们敲响警钟。因此,在生产运输、使用和储易燃易爆物时绝不允许违章操作。如图1所示的图标中与燃烧和爆炸有关的是_(填字母,下同),加油站、面粉厂要禁止烟火,则需张贴图1中_;(3)如图2所示,分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下火,火柴在哪种情况下更容易持续燃烧_(填“火柴头竖立”或“火柴头斜向下),原因是_。三、实验题20 . 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_(填字母序号),应选用收集装置_(填字母序号),反应的符号表达式为_。若用装置D收集氧气,验满的方法是_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_,反应的符号表达式为_。(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_(填“a”或“b”)端通入。(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)。四、推断题21 . 如图表示几种物质之间的转化关系,“”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质“反应的条件、其他反应物或生成物已经略去”,请回答问题:(1)转化的另一种反应物的化学式可能是_;(2)转化利于维持空气中氧气含量的基本稳定,绿色植物实现转化的过程发生了_(填标号)A 呼吸作用 B 光合作用 C 燃烧反应(3)若转化是分解反应,从组成上分析,X中一定含有_元素。(4)转化反应的文字表达式_,则可以表明该变化是化学变化的实验现象是_。五、科学探究题22 . 小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。(完成实验)按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度KClO3580KClO3、MnO2(质量比1:1)350KClO3、CuO(质量比l:1)370KClO3、Fe2O3(质量比1:1)390(分析数据、得出结论)(1)由实验_与实验对比,证明猜想合理;(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_。(3)若Fe2O3是该反应的催化剂,请写出这个反应的文字表达式_。(4)如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。二氧化锰与氯酸钾的质量比 1:401:20 1:101:5 1:3 1:2生成1L氧气所需的时间(s)12479 5054 75 93据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时,反应速率最快;通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量_越多越好 (填“是”或“不是”);二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末,相当于减少反应物的_,所以反应速率受到影响。六、计算题23 . 图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算:(1)琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为_(填最简整数比)。(2)按治疗用量服用,成人每天最多补充铁元素的质量为_g(只列出计算式即可,不要求计算结果)。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、
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