人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题D卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 含有游离态氧元素的物质是（ ）A氧化铜B水C氧气D氢氧化钙2 . 下列描述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是（ ）A酒精易挥发，滴一滴酒精在手心中感到凉意B汽油能燃烧，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味C铁的熔点高达1535，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质D蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体3 . 掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（ ）A实验室制取二氧化碳B盖灭酒精灯C用高锰酸钾制取氧气D过滤4 . 2018年中国造出厚度仅 0.12 毫米的超薄玻璃，含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分，可耐汽车撞击。可用作手机，电脑和电视显示屏的基本材料。下列说法错误的是（ ）A超薄玻璃的成分中含有氧化物BAl2O3、SiO2、B2O3中Si元素的化合价最高C超薄玻璃强度高、透光率好D超薄玻璃化学性质稳定，属于纯净物5 . 下列有关生活常识的说法中，错误的是（ ）A“白色污染”是指废弃塑料造成的污染B水瓶中的水垢可用食醋除去C家用电器着火，立即用水泼灭D多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素6 . 下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B“酒香不怕巷子深”，是因为分子在不停地运动C10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为水分子的体积减小DCO和CO2具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同7 . 在电影流浪地球中，主人公通过燃烧木星大气，在最后关头拯救地球。木星大气中，除含有大量的氢氮化合物外，还有一种气体乙烷（C2H6）；则下列关于乙烷说法正确的是（ ）A乙烷是由2个碳原子和6个氢原子构成B乙烷中，碳元素的质量分数是80%C乙烷的相对分子质量为30gD乙烷由2个碳元素和6个氢元素组成8 . 下列各组物质，分类正确的是（ ）A化合物：金刚石、食盐、生石灰B酸：硫酸、醋酸、酒精C纯净物：矿泉水、蒸馏水、海水D碱：烧碱、熟石灰、氢氧化铁9 . 小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”。对“可能是食盐”是科学探究过程中的：A问题B假设C实验D结论10 . 下列说法正确的是 （ ）A由一种元素组成的物质一定是单质B两种粒子含有相同的质子数，一定属于同一种元素C金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同D水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分11 . 吉州窑黑釉木叶纹盏是中华名瓷，传统制作过程如下。其中以化学反应为主的是A踩泥B拉坯C上釉D烧制12 . 某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为19 mL。倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该学生倒出的液体的体积（ ）A等于8 mLB小于8 mLC大于8 mLD无法判断13 . 化学与环境密切相关，下列说法正确的是：A酸雨是指pH小于7.0的雨雪或其它形式的降水BPM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物C大气中SO2含量的增加会导致温室效应加剧D燃放烟花爆竹与雾霾污染无关14 . 下列事实与对应的解释相符合的是A空气被压缩，因为分子体积可以变小B甘蔗甜，苦瓜苦，因为不同分子性质不同C结冰的水不能流动，因为0以下，水分子不能运动D50ml水和50ml酒精混合后总体积小于100ml，因为分子的质量和体积都很小15 . 下列有关化学科学家成就的叙述不正确的是（ ）A侯德榜发明了联合制碱法B门捷列夫发现了元素周期律C拉瓦锡创立了原子论和分子学说D居里夫人发现放射性元素镭和钋16 . 下列说法正确的是（ ）A钠离子和钠原子是同种元素是因为原子核外的电子数相等B与元素的化学性质关系最密切的是核内质子数C化学反应前后，原子的种类、元素的种类都不变D构成物质的粒子有质子、分子、原子、中子等17 . 化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）原子数目；分子数目；元素种类；物质种类；原子种类；物质的总质量。ABCD18 . 下表中与各粒子名称对应的各项内容均正确的是（ ）选项内容粒子名称符号结构示意图电性化学性质A镁原子Mg中性活泼易得电子B铝原子Al3+带3个单位正电荷活泼C氧原子O中性稳定D氟离子F-带一个单位负电荷稳定AABBCCDD19 . 下列有关水的说法错误的是（ ）A蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水B生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放C沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高D电解水生成氢气和氧气的体积比为2120 . 下列物质在氧气中燃烧，其现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体二、填空题21 . （3分）水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。（1）将下列物质分别加人水中，不能形成溶液的是（填序号）。A冰块 B干冰 C食盐 D酒精（2）生活中常用来检验水样是硬水还是软水。（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是（填序号）。A有色有味 B支持燃烧 C能够燃烧 D易溶于水22 . 蜡烛，酒精灯点燃时都有火焰产生，火焰分为三层，分别为外焰，_，焰心，其中温度最高的是_。23 . 下面是同学们熟悉的实验操作示意图，请你根据要求回答问题：A水的沸腾B水的电解C水的净化（1）从物质变化角度看，上图所示的3个实验，发生化学变化的是（填实验字母序号）；从微粒角度看，水分子没有发生变化的是（同上）（2）B中试管2收集到的气体是，可以用检验；若试管1中得到8mL气体，则试管2中得到mL气体该反应的文字表达式是，它属于反应（填“化合”或“分解”）（3）C中净化水是将混合物分离的过程，上述实验中采用的分离混合物的方法有和；经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是24 . 要区别四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，先在四瓶气体中倒入少量的澄清石灰水，压紧毛玻片，振荡，若看到_的现象为二氧化碳，然后将燃着的木条分别伸入没有明显现象的剩余3个集气瓶中：木条燃烧状况基本不变的是_，木条剧烈燃烧的是_，燃着的木条马上熄灭的是_。25 . 人们的日常生活和工农业生产都离不开水，有关水的实验装置如图所示，请回答下列相关问题。（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_。（2）图2为蒸馏装置，海水依次经图1与图2装置处理后，所得的水是_（填“硬水”或“软水”）；检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是_。（3）图3为简易水电解器，通电一段时间后，B试管中产生的气体是_（填化学式），写出水在通电条件下发生反应的化学方程式_。（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_（填字母）。A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林26 . （1）编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家_（填写字母序号）；A 拉瓦锡 B 门捷列夫 C 波尔（2）下图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：D所表示的粒子是_（填写化学符号），氯原子的结构示意图是_（填序号）。D、F形成化合物的化学式是_。与元素的化学性质关系最密切的是_（填写字母序号）。A 原子的核外电子数 B 元素的相对原子质量 C 原子的最外层电子数27 . 用化学用语填空（1）2个氢原子_；（2）2个水分子_；（3）氩气_；（4）2个亚铁离子_；（5）标出氧化镁中镁元素的化合价_；（6）相对分子质量最小的氧化物_；（7）空气中体积分数最大的物质是_；（8）碳酸钠的化学式是_；（9）氯离子的结构示意图_；（10）氨气（NH3)可在不同条件下与氧气(O2)反应生成不同的产物，且放出大量的热。若从环保角度考虑，氨气与氧气反应生成理想的产物是_和_；三、实验题28 . 结合如图，回答有关问题：（1）写出编号所指仪器的名称：_，_；（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气，选择上述装置中的_（填字母）进行组装，化学反应方程式为_。（3）乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验，通过观察对比_，他认定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快，原因是_。（4）利用注射器可以检查装置C的气密性，如图H所示，在瓶内装适量的水，使长颈漏斗恰好液封，将活塞向外拉，如果观察到_，则装置不漏气。（5）在实验室制取二氧化碳，若没有块状大理石，只有粉末状碳酸钠，为了控制反应速度，可选上述装置中的_（填字母）作为发生装置，收集二氧化碳气体若选择G装置，则由_端通入气体，检验是否收集满二氧化碳的方法为_。四、推断题29 . 如下图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质, A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质，且反应发生时可观察到剧烈燃烧，火星四射。请回答：（1）写出C的化学式_；（2）写出反应的化学方程式_；现象为_、_。（3）写出反应的化学方程式_；其基本反应类型为_。五、科学探究题30 . 实验探究：小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？I小林准备用如图2所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气，记录2分钟收集的气体体积。（1）请写出过氧化氢分解的化学方程式：，_（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，_，说明生成的气体是氧气。小林查阅了相关资料，并进行了探究实验（查阅资料）（1）过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。（2）温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37。（提出猜想）猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37的温水中量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL猜想_不成立分两次进行实验第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37的温水中，注入5mL过氧化氢溶液第二次_第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL猜想_成立（实验反思）小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。加入过氧化氢酶不加过氧化氢酶反应温度/253742253742收集到气体体积/mL395660555通过这些数据，你能得出的新结论是_。要证明某物质是催化剂，还需要证明的是_。六、计算题31 . “舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验：炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯，乙酸乙酯的化学式为C4H8O2，请计算：(1)乙酸乙酯的相对分子质量。(2)乙酸乙酯中碳元素、氧元素的质量比。(3)12.1g乙酸乙酯中所含氢元素的质量。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、