九年级科粤版化学上册第三章维持生命之气——氧气测试题

九年级科粤版化学上册第三章维持生命之气氧气测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能使带火星的木条复燃B物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应C物质与氧气发生的反应都是剧烈的氧化反应D鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水2 . 乙酸乙酯（ ）常用作食品、饮料的调香剂，下列叙述正确的是（ ）A乙酸乙酯由14个原子构成B乙酸乙酯中碳元素的质量分数为C乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为D乙酸乙酯是一种氧化物3 . 小明同学对下列符号中“3”所表示的含义有如下学习记录，其中正确的是A3H2中的“3”表示三个氢原子BSO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子C3C中的“3”表示三个碳元素DAl3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价4 . 下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是A量取9.3mL稀盐酸B加入高锰酸钾制取氧气C检查气密性D除去氢气中的水蒸气5 . 抗癌新药紫衫醇的化学式为C47H51NO4，下列说法正确的是A紫衫醇属于有机高分子化合物B紫衫醇由C、H、O、N四种元素组成C紫衫醇中氮、氧元素的质量比为1：14D紫衫醇中氢元素的质量分数最大6 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A五氧化二磷：O5P2B钙离子：Ca+2C氯化铝：AlClD2个镁原子：2Mg7 . 用如图所示装置进行实验，观察到仅白磷燃烧，下列分析错误的是（ ）A若对准白磷通氧气，该白磷也能燃烧B热水的作用只是给白磷和红磷提供热量C对比和的实验现象，说明红磷的着火点比白磷高D对比和的实验现象，说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触8 . 两份质量相同的双氧水溶液，b中加入少量二氧化锰。当a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）ABCD二、填空题9 . 用数字与化学符号表示：(1)5个铝原子_；(2)标出氯化铁中铁元素的化合价_；(3)2个铵根离子_；(4)保持水的化学性质的微粒_；(5)3个二氧化碳分子_；(6)硝酸钙的化学式_。10 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。如图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：在化学反应中，容易失去电子的是_（填字母）；属于同种元素的粒子是_（填字母）；在B、C、D中与A具有相似化学性质的微粒是_（填字母）。11 . 洪杰同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题（1）化学与生活：野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以_（2）化学与能源：他找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因_新农村建设中，他发现许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式_（3）化学与工、农业生产：他在吃饭时，看到爸爸喝的是荆门市生产的“金龙泉”啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_(4)化学与科技“科技强则国家强”，今年5月习近平总书记来到黑龙江，在哈尔滨考察的第一站选在七O三研究所，了解小型燃气轮机研发情况。为使天然气充分燃烧应考虑的因素是：燃烧时要有_，这样可有效地减少_等有毒物质及炭粒、尘粒的排放,进而减少浮尘的形成。轮船制造业一般会用到硬铝，主要利用它的_等性能(填字母）。A光泽好、密度大B强度和硬度好C导电、导热性好三、实验题12 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气，请回答：（1）指出仪器名称：_（2）实验室用氯酸钾制氧气，该反应的文字表达式为_，可选择的发生装置为_（填字母）；若改用高锰酸钾制氧气，该装置还需要做的一点改动是_，写出该反应的文字表达式_。（3）可用D装置收集氧气的理由是_，收集好的氧气应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F装置排空气法收集氧气，验满的方法是_。（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以加快过氧化氢分解的速度。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再在空气中加热处理，使其表面产生黑色的氧化铜。改进后的发生装置，如图G所示（已略去支持装置）。写出该实验中涉及的反应文字表达式_、_。该装置改进后与B装置相比，优点有_生氧气速率更快可通过抽动铜丝来控制氧气产生的速率铜丝更易回收，反复使用，节约原料 能得到更多的氧气13 . 在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气请写出图中标号仪器的名称A、_B、_，制取过程中所发生的化学反应方程式为：_。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是_。（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是_（选填序号填空：（糖类、蛋白质、脂肪、维生素）。实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计。小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是_。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是_。b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入23滴_溶液溶液中有大量气泡放出四、计算题14 . 如图是“”钙片商品标签图，请根据有关信息完成下列各题（1）计算碳酸钙（CaCO3 ）的化学式量；（2）碳酸钙（CaCO3 ）中各元素的质量比；（3）碳酸钙中钙元素的质量分数；（4）每片钙片中至少含钙元素的质量。15 . 为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。1000g碘盐中约含20mg碘。计算：（1）碘酸钾中各元素的质量比K ：I ：O =_；碘元素的质量分数为_；（2）_mg碘酸钾中含有20mg碘；（3）成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的，成人每天需要食用碘盐_g。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、计算题1、2、