部编版语文五年级下册双基双测第七单元检测卷（B卷）

部编版语文五年级下册双基双测第七单元检测卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A高跷（qio）兼职（jin）褐色（h）B颓败（tu）客栈（zhn）榜样（bn）C嘲笑（cho）缴费(j)誊写（tn）D歧视（q）谨慎（jn）慈祥（xin）2 . 下列选项中，没有运用静态描写的一项是（ ）A碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。B静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。C河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。D运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。3 . “它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”关于这句话中的“一些”“可能”的说法正确的一项是（ ）A“一些”可以删，因为删去后读者也能明白这里指的是部分恐龙。B“一些”不能删，因为转移到树上生存的恐龙只有一部分。C“可能”可以删，因为科学家的推测是有依据的，基本符合事实。D“一些”和“可能”都可以删，因为删去后与原句表达的意思一样。4 . 选词填空持续继续陆续（1）我们跳（ ）上一只小船。（2）这次战役（ ）了三天三夜，最后我军将敌人全部消灭。（3）姐姐（ ）三年都被评为三好学生。安静平静寂静（4）船（ ）地在水面移动。（5）夜晚的山村格外（ ）。（6）孩子们睡得很（ ）。5 . 下列句子为比喻句的一项是（ ）A马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。B小明长得很像他爸爸。C天上的云红彤彤的,好像是天空着了火。D超声波像波浪一样向前推进。二、填空题6 . 在括号里填上恰当的词语。（ ）的印象（ ）的声音（ ）的舞姿（ ）的清风（ ）的野花（ ）的杨柳（ ）的野菌（ ）的流泉（ ）的波纹7 . 根据课文内容填空。1.牛郎织女让我们体会到了_、_和_之间真挚情感以及对_的向往。2._，牵牛织女渡河桥。8 . 回忆本册所学内容填空。（1）“叶尖一顺儿，在墙上铺的那么，没有起来的，也不留一点儿空隙。”这句话描写了爬山虎叶子的特点。（2）通过第三组课文的学习，我们阅读了四篇童话，我最喜欢，因为（3）本学期，我们欣赏了萧红笔下变化多端的，参观了的电脑住宅，见识了丰子恺家的白鹅，听到了周恩来的呐喊“。”9 . 看拼音，写词语。bn f sh qio min hu ho ch（_）（_）（_）（_）j ji su yu qio mio jn tin（_）（_）（_）（_）10 . 选择合适的字填空。青清1高处有一座（_）山，低处有一条（_）泉。再在2旅游结束了，阿姨们（_）公园门口，互相说（_）见。三、语言表达11 . 我会照样子写句子。例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得_。例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。_例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这样冷的天气，老大还能耐得住吗？_难道我们不应该努力学习吗？_12 . 语言表达请用商量的语气说一说。晚上，你想和妈妈一起去打羽毛球，便对妈妈说：“_”四、现代文阅读13 . 课内语段阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤(bn bng)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子，扇(shn shn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sh s)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的美丽的菊花在秋雨里频(pn png)频点头 （1）给加点字选择正确读音。（2）给最后一句话加标点。（3）找出引文中描写颜色的词语，写在横线上。_我知道“五彩缤纷”的意思是：_用“五彩缤纷”写一句话。_（4）仿照引文最后一句写句子。森林里的树木真多呀，_（5）仿照例句，用带点的词语写句子。例句：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_五、信息匹配14 . 根据意思写词语。1.因言行异于常道而震惊世俗。（ ）2.不容许有什么怀疑。（ ）3.由衷地信服或佩服。（ ）15 . 选择恰当的关联词语填空。无论.都.即使.也.既.又.不管.总.因为.所以.如果.就.1、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_）不比作什么，（_）很值得观赏。2、（_）唱的是什么，听着（_）会露出会心的微笑。3、（_）治疗及时，（_）他的伤好得很快。4、山上开满了映山红，（_）花朵和叶子，（_）比盆栽的杜鹃显得精神。5、（_）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（_）会全部丢失。6、这种境界，（_）使人惊叹，（_）叫人舒服；（_）愿久立四望，（_）想坐下低吟一首奇丽的小诗。六、书面表达16 . 习作。你喜欢旅游吗？去过哪些名山大川呢？请你自拟题目，写一篇描写景物的文章。字数350左右。_七、判断题17 . 判断下列句子是否是比喻句。天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空,像一个美妙的梦。（_）18 . 判断对错。对的在括号内打“”，错的打“”。1“晕”是多音字，它的音是“yn”、“yn”。（_）2夜莺之歌一课是按事情发展的顺序写的。（_）3“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。（_）4“山上开满了映山红，_花朵和叶子，_比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使也”。（_）5“包蕴”的口语是“包含”。（_）6写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。（_）7“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。（_）8“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。（_）9“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。（_）10挑山工是以人物命题的。（_）八、排序题19 . 给下列句子重新排序，把序号填入括号里。（_）树枝上长出了嫩绿的叶子。（_）春天到了，同学们在校园一角种树。（_）再把树根埋好。（_）过了些时候，小树全活了。（_）他们先挖了坑。（_）同学们天天跑到校园一角去看树。（_）然后浇上水。九、书写20 . 读一读，写一写。hu yun sh qio du q tng ho十、诗词曲鉴赏古诗阅读稚子弄冰杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。21 . 稚子弄冰的情景。“稚子”的意思是_。22 . 稚子弄冰的过程是：（_）（_）（_）（_）（_）23 . 用自己的话说说诗句的意思。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。_24 . 弄冰结局。“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）A夸张B比喻C拟人25 . 你小时候玩过冰吗？你是怎样玩的？_十一、修改病句26 . 修改病句。（1）我们班差不多没有考试不及格的现象。_（2）我们要下决心改掉不好的坏习惯。_27 . 修改病句（1）我估计他这道题一定做错了。_（2）同学们撑着雨伞书包去上学。_（3）英语对我很感兴趣。_第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、判断题1、2、八、排序题1、九、书写1、十、诗词曲鉴赏1、十一、修改病句1、2、