人教统编版（五四学制）五年级下学期语文期中试卷

人教统编版（五四学制）五年级下学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。（共45分） (共8题；共45分)1. （10分） (2019一下新会期中) 听写词语。 北京 因为 风雪 伙伴 身体2. （5分） 读拼音，写词语。zho yogu lfng xsh sho_3. （3分） 写出下列词语的近义词和反义词 独特近义词_阻挡近义词_反义词_反义词_欢快近义词_严肃近义词_反义词_反义词_4. （3分） 选词填空。 发现 发明（1） 美国科学家爱迪生一生有一千多_，被人们称为“_大王”。 （2） 地质工作者在塔里木盆地_了大油田。 （3） 我国有着五千年的文化史，“四大_”充分展示了古代劳动人民的智慧。 5. （4分） 选词填空我最行。 （1） 成绩 成就 成果 在奥运会上，我国运动员取得了优异的_。改革开放以来，我国的社会主义建设_辉煌。少工委举办了科技小发明_展览。（2） 回味 品味 李明说，他爸爸的朋友小张叔叔是个很有_的人。_当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。6. （6分） 将词语补充完整。 响_去霄 无遮无_ _不可及 见死不_争先_后 _无其事 鱼_而出 气喘_7. （9分） 写出下列句子所用的修辞手法。 蜂子落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。_难道这样做就能挽回局面吗？_倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。_整个槐乡都浸在香海里了。_8. （5分） 把下面的名言警句补充完整。 （1） _是开启任何一门科学的钥匙。 （2） 没有大胆的猜测就没有_。 （3） 一切推理都必须从_得来。 （4） 在科学上最好的助手是_，而不是别的东西。 （5） 对搞科学的人来说，_就是成功之母。 二、 阅读。（25分） (共2题；共25分)9. （10分） 阅读短文，回答问题。浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。【注释】浪淘沙：唐代教坊曲名，后成为词牌名。浪淘风簸：形容黄河浪高风急。自天涯：来自天边。李白有一首诗中说：“黄河之水天上来”。古人认为黄河的源头和天上的银河相通。牵牛织女：银河两侧的两座星宿，古代神话传说中的人物。织女本来是天上的仙女，下凡到人间和牛郎结为夫妻。王母娘娘知道后非常生气，把织女召回，牛郎一直追到天上。为了惩罚他们，王母娘娘用银河把他们隔开，一年只许在七月七日这天相见一次。（1） 请你从诗中找出一个多音字，按照不同的读音组词。 （2） 诗中哪句诗描写了黄河的全貌？（3） 诗中哪句写到了优美的神话故事？（4） 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 10. （15.0分） 阅读文章，回答下面问题。 诚实的红石榴那还是孩提时代的事。上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐（chn）释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。这天上午有一节语文课。上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲台，脸色严峻地说:“就在刚才课间十分钟，我们中有一个人从校门口那株石榴树上摘了一个大石榴。是谁摘的？有胆量承认吗？”全班同学面面相觑（q），都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头？”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。我那时虽不是特别懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。“真的连想都没想过？”他又追问了一句。这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘我们都屏（bn）住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无比慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解诚实到底是什么。”老师又望着我们，叹了一口气直到今天，我还无法忘记那个诚实的红石榴。（1） 读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。 “我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。”此时“我们”的心情是_。“老师又望着我们，叹了一口气”此时老师的心情是_。（2） 石榴其实是胡老师摘的，他这么做是想让大家明白“诚实”是什么？ （3） 本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语？请写出一句。 三、 写作技能。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 写作。 在生活中，是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。题目：他（她）了我要求：在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。（共45分） (共8题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读。（25分） (共2题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、三、 写作技能。（30分） (共1题；共30分)11-1、