2020版部编版语文四年级下册2 乡下人家课时测评卷D卷

2020版部编版语文四年级下册2 乡下人家课时测评卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我会选(选字填空)。底抵_挡海_ _抗_细克刻_服深_ 时_ 千_壮状强_ 形_ 健_ 奖_2 . 下列说法最得体的一句是（ ）A领导和我们一起联欢，这对我们来说真是梦寐以求的事。B领导和我们一起联欢，同学们真是三生有幸。C领导和我们一起联欢，我们太受宠若惊了。D领导和我们一起联欢，我们感到太高兴了。二、填空题3 . 根据课文内容填空。1我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐_。在默默里算着，八千多日子已经从我手中_，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁_而泪潸潸了。2“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用_修辞手法，把时间的流动表现得具体可感。3匆匆是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的_。从字里行间我们可以感受到作者对时间飞逝的无奈和_，希望能唤起人们珍惜_的意识。4 . 写近义词开拓（_）气魄（_）和蔼（_）沉浸（_）暴躁（_）害羞（_）忙碌（_）惬意（_）5 . 看拼音，写词语。ji guzhung shdn zhe（_）（_）（_）xn mpi xshui lng（_）（_）（_）三、现代文阅读阅读短文。我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。6 . 根据意思从文中找到相应的词语写下来。（1）模模糊糊，看不清。 （_）（2）向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。（_）（3）形容不断地改变。（_）7 . 请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。8 . 文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出两个这样的词语吗？_9 . 作者喜欢小溪的原因是（ ）A因为它极为平常，朴实无华。B因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。10 . 文中画“_”的句子在文中的作用是（ ）A点明中心。B承上启下。C总结全文。阅读文段，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。11 . 文段中“向晚”一词的意思是_。12 . 对文段中“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（ ）A天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。B头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。C指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起天来毫无拘束。13 . 第自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第自然段对应（_），第自然段对应（_）。A瓜藤攀缘图B月夜睡梦图C门前晚餐图D鲜花轮绽图14 . 用“”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们可以感受到作者的感情。15 . 读完文段，乡下人家给你留下了怎样的印象？用自己的话简单写一写。_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、2、