2020版部编版语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷C卷

2020版部编版语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子中加点词语的意思，并翻译句子。1儿童急走追黄蝶走：_翻译：_2最喜小儿亡赖亡赖：_翻译：_2 . 根据要求，完成填空。1.宿建德江的作者是_代_，我们欣赏他笔下“_，江清月近人。”我们还学过他的一首过故人庄，其诗中描写田园风光的诗句是“_，_。”2.西江月夜行画沙道中_是词牌名，_是题目，两者之间的标点符号是_。这是一首描写_风光的词。_，清风半夜鸣蝉。_，听取蛙声一片。读了这首词我还会想起描写“月”的诗句： _， _。3._，死而后已。 4._，望湖楼下水如天。二、书写3 . 小小书法家。（看拼音，写词语）chui c chu th i k qn三、诗词曲鉴赏课内阅读。卜算子送鲍浩然之浙东水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。4 . 卜算子送鲍浩然之浙东的作者是_代的_。体裁是_，“卜算子”_，“送鲍浩然之浙东”是_。5 . “才始送春归，又送君归去”抒写了词人_。这句既写送_，又送_，表达了词人对_的留恋，对_的深情。6 . “若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_溢于言表，对友人鲍浩然的_也隐藏在词句中。7 . “水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_， 把山比喻为_，巧妙形象地描绘出眼前这幅_。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、二、书写1、三、诗词曲鉴赏1、