2020版苏教版三年级上册期中测试语文试卷D卷

2020版苏教版三年级上册期中测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把名言补充完整。1.在人类一切的消遣中,是最高尚的。英培根2.一本书像一艘船,带领我们从的地方,驶向无限广阔的。英凯勒3.读书仅仅是向大脑提供原料,只有才能把所学的变成我们自己的东西。英洛克2 . 按要求填空。“祈”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思：向神求福。请求。在词语“祈求”中选_；在词语“祈福”中选_。3 . 填空。（1）迢迢牵牛星一诗选自_。这首诗借_的神话故事来抒发女子离别相思之苦。这首诗既写了牵牛星，也写了_；表面上写的是天上的织女对牛郎的思念，其实写的是_对丈夫的思念。这首诗用了很多叠词：_、_、_、_、_、_。这样写使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。（2）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”这两句诗的意思是_。（3）“纤纤擢素手，札札弄机杼”，这两句诗的意思是_。（4）她虽然整天在织，却织不成整幅的布帛，因为她心里悲伤不已，流下的泪零落成雨，是“_”这两句诗描写的情景。4 . 根据平时积累的知识填空。1孔子说“_,_”，就是教导我们要不断地复习，从而获得新的理解与体会，凭借这一点甚至可以成为老师了。2古诗词是我们祖国的瑰宝。陆游示儿中的“_，_”一句给儿子留下了遗嘱，表现了诗人至死不渝的爱国之情；而张志和渔歌子中的“_，_”则通过自然界的各种景物，向我们展现了一幅大自然春天的秀丽图画。3.你想祝愿好友今后继续努力学习，不断取得佳绩，充实自我时，你会说：“_，_。”（用上成语或诗句）游览了苏州、杭州后，人们会由衷地感叹：_。（以俗语称赞最佳）4._被称为“法兰西的莎士比亚”，莫泊桑被称为“_”。5 . 语境注音我能行。1.当（ ）一切准备停当（ ）,小男孩发现自己忘带胶卷了。2.我在教（ ）室里教（ ）小丽叠花篮。3.小溪里漂（ ）浮着几只漂（ ）亮的小纸船。4.看着祖国日益兴（ ）旺发达,每个中国人都感到无比高兴（ ）。6 . 看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。7 . 按要求写句子。1.傍晚下雨，潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横在水面上。（写相关的诗句）_，_。2.妈妈_地说：“要是你早日实现自己的愿望就好了。”（填上表示语气恳切的词语）8 . 比一比，再组成词语。挠（_）峭（_）艰（_）篇（_）填（_）睹（_）躁（_）绕（_）俏（_）银（_）遍（_）镇（_）诸（_）燥（_）烧（_）悄（_）跟（_）翩（_）慎（_）堵（_）澡（_）9 . 小小书法家（看拼音写词语）zhu yng zo yng rn png（_）（_）（_）二、语言表达10 . 照样子，写句子。（1）一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。（用加点的词造句）_（2）桃子成熟了，一个个光鲜红润。(改成比喻句)_（3）书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改成陈述句）_（4）桂花散发出香气。（把句子写具体，至少扩两处）_（5）我们要勤俭节约的好习惯。（用修改符号在原句上修改病句）_11 . 按要求改写句子。（1）雷奈克突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。改为“把”字句_（2）他把空心木管的两端做成喇叭状。改为“被”字句_12 . 按要求改写句子。1.船前进。(扩句)_2.人们都感到脱险平安后的无比的快乐。(修改病句)_3.每个在海中航行的人都充满了希望。(改为反问句)_13 . 用加划线的字造句。（1）宽阔的海滩，顿时安静下来。_（2）“和平女神像”如一位纯情少女，展开天使般美丽的翅膀，在放飞圣洁的白鸽。_三、现代文阅读课外阅读老人与花老人种了一些花,在屋角后。我每从那儿走过,眼光都会不由自主地落到那些花上面。月季是天天见着的,花朵儿硕大丰腴,一株橘红,一株明黄。还有一株,乳白色的,花瓣儿如凝脂。饱食终日的模样,日日好风光。四五月份,老人的屋后,是鸢尾花的天下。蝴蝶一样的鸢尾花,扑着紫色的翅膀,在人的心中,扇动一圈一圈的温柔。到了七八月份,指甲花和太阳花,你追我赶地盛开了,占尽颜色。现在呢?秋渐凉,树上的叶,随着晚来的风,一片一片落。懒婆娘花和一串红,却正当花样年华。它们不分彼此地缠绵在一起,粉红配大红。最是傍晚时分,懒婆娘花精神焕发地登场了,叭叭叭,一朵一朵粉色的花朵,吹吹打打,热闹无限。你站定在它旁边,仿佛就听到它的欢笑,叮叮当当。还有什么不愉快的事,值得牵肠挂肚的?你最好向一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其他的,都可以忽略不计。这个时候,老人必在。老人衣着整洁,头上灰白的发,抿得纹丝不乱。他在那些花跟前,弯下腰去,一朵一朵细细查看,眉眼里,盛着笑意。他很满意这些花如此欢快地开,而花们,因了他的注目,更显明艳.路过的人,会停下脚步看一会儿花,微笑着和老人打招呼：“陈爹,赏花呐?”“嗯,来看看,它们开得多好啊。”“是陈爹你照料得好啊。”人的声音去远了,老人还呆在那些花旁边。直到夜色四合,花与暮色,融为一体。一天,我被懒婆娘花牵了去,用手机给它们拍照。老人突然站在我身后,老人问：“好看吧 ?”我答：“嗯,好看。”老人说：“知道它叫什么名字吗?”我说：“懒婆娘花呗。”老人笑了：“它可一点不懒,它还有个名字呢,叫胭脂花。”被这个名字惊艳,再定睛细看,可不是吗,一朵一朵粉色花朵,像胭脂涂腮旁。老人得意,背了双手,围着花转。他孩子般的明净,动人心魄。一日,突然听人谈起这个老人,原是个退休老师,老伴早去,唯一的儿子,也在前年,病死。而他自己,因患眼疾,失明已近10年了。14 . 第3段按_顺序来写花?突出表现了_。15 . 为什么说：你最好像一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其他的,都可以忽略不计。_16 . “懒婆娘花精神焕发地登场了，叭叭叭，一朵一朵粉色的花朵，吹吹打打，热闹无限。”采用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？_17 . 请简要概括老人的性格特点。_快乐阅读。会动的帽子衣柜上放着一顶帽子，小猫瓦西卡蹲在衣柜旁。沃夫卡和瓦基克正在桌子旁边画画，突然，他们背后“扑”的一声，不知什么东西掉到地上了。两个男孩回过头去，看见地上有一顶帽子。沃夫卡走到衣柜旁，刚要弯下腰去捡帽子，却突然大叫起来，立刻蹿到一边。“你怎么啦？”瓦基克问他。“帽帽子会动。”“别胡说了，帽子怎么会动？”“你来看呀！”瓦基克走近帽子，忽然帽子直冲他爬过来，吓得他惊叫起来，一步跳到沙发上。沃夫卡也跟着跳上去了。帽子爬到屋子中间停住了，孩子们战战兢兢地瞧着它，过了一会儿，帽子又向沙发爬来。“啊呀！”“哎哟！”两个人尖叫起来，跳下沙发向门外跑去。他们钻进厨房，把门紧紧关上。“让我来治它。”沃夫卡说着，用冰球杠敲了敲地面，高声喊，“喂，这个该死的帽子！”帽子仍一动不动“咱们用土豆砸它。”沃夫卡出了个主意。他们回到厨房，拿来很多土豆，便朝着帽子一个个地砸过去。终于，沃夫卡打中了帽子，那帽子猛地跳了起来。“喵！”随着叫声，帽子底下露出了一条灰尾巴，接着露出了爪子，最后从帽子底下钻出了一只小猫。“是瓦西卡！”孩子们兴奋地喊道沃夫卡这时才恍然大悟：“噢！准是瓦西卡蹲在衣柜旁边，帽子掉下来正好把它罩住。瓦西卡在动，所以帽子也在动！”18 . 文中的小朋友是_和_。19 . 文中“会动的帽子”并不是真的帽子会动，而是因为小猫蹲在衣柜旁边，_。20 . “会动的帽子”把孩子们吓成什么样子了？在文中用“”画出来。四、信息匹配21 . 根据课文内容，从括号里选择最恰当的一个词语，填在句中的横线上(1)我_(惭愧羞愧)起来，同时有了几分兴奋(2)这件事给了_(藐视蔑视)中国的帝国主义者一个有力的回击(3)拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它_(包含蕴含)的生命的奥秘。22 . 给画线字选择正确的读音。风靡（mi m）全球一道裂（li y）缝一模（m m）一样系（x j）红领巾露出破绽（zhn dn）电视荧屏（pn bn）23 . 选择词语填空。管束管教惩罚责罚仁慈慈爱1.我母亲_我最严,她是慈母兼任严父。2.晚上人静后,她罚我跪下,重重地_了一顿。3.我母亲待人最_,最温和,从来没有一句伤人感情的话。五、书面表达24 . 习作。科学技术不断进步，家用电器越来越多，有微波炉、洗衣机、电饭煲请选择一种你熟悉的家用电器，运用拟人化的手法加以介绍，注意条理清晰。第 10 页 共 10 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、语言表达1、2、3、4、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、