部编版语文六年级下册专项训练：记叙文阅读之人称、线索、顺叙

部编版语文六年级下册专项训练：记叙文阅读之人称、线索、顺叙姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成练习。心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。1 . “迫不及待”的意思是_。2 . “在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍”这是对人物的_和_描写，写出了“我”当时的_。3 . 这位外地老太太为什么替“我”投进一元钱？用“”画出相关句子。4 . 老太太让“我”怎样还她一元钱？用“”画出有关句子。5 . “心底盛开一朵花”中的“花”是一朵什么花？为什么这么说？_阅读部分庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情(沉重凝重)。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学，现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐，吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了（lio le），日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头盒，扶着椅子，一步一步稳重地向前（走动挪动）。硬币往罐头里扔时，他能根据硬币发出的(清脆轻脆)的响声，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调的优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着，他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。在我听来，他的吹奏已达到大师级的水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了他高兴地对大家说我最后为大家吹奏一首一路平安悠扬的旋律又一次打动了人们的心不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下硬币一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子，让他把数（sh sh）枚硬币递到小罐头盒里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或者两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的(气氛空气) 之中。此情此景让我振奋。面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什么比不上他？我快步走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。6 . 请在文中括号内用“”选择合适的拼音和词语7 . 查字典（1）“沉浸”中“浸”的音节是（_），字典中关于“浸”的意思有：A逐渐；B：泡在液体里；C：液体渗入或渗出。此处应为（_）8 . 联系上下文写出词语的意思屏息细听：_正视：_9 . 给第四小节缺标点的地方加上标点10 . 用“”画出1句表现乘客们倾听口琴独奏时反应的句子，并说说为什么这样写。_11 . 请简要概括出这篇短文讲述的故事。_12 . 细细读一读划线部分的句子，回答问题。这一句话中“居然”的意思是。作者有这样的感受是因为，“这一切”是指。想一想大人此刻心里会想些什么，请写下来。13 . 本文以“庄重的乞讨”为题，说说你对这个题目的理解。_14 . 1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。.正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。结合诗句的上下诗行，下列对词语的理解有误的是（ ）殿堂：指宫殿庙宇等高大建筑物。鸟栖虫居：指鸟和虫都可以自由生活的地方,表示自然环境很好,各种动物可以平静地生活。C、厉声：（说话）声音很大。课文开头第一自然段介绍了法布尔小时候的生活环境，我们从“_” 、“_”、“鸟栖虫居”和“小动物们跑来跑去”等词感受到这里的_。小溪纵横、花草丛生；自然环境优美B、村子、丛林；景色美；C、纵横、附近；自然环境优美对文章开头的这段景色描写的作用理解正确的是（ ）A、为了突出法布尔的家乡景色优美。 B、用景色描写引入较为新颖，能让人喜爱上这篇文章。C、优美的环境给法布尔的成长提供了有利的条件，在这样的环境下，他从小就对虫子非常着迷。开头的“_”与结尾的“正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。”形成了_。法布尔从小就对小虫子非常着迷。；呼应 1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。；对应对“后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。”理解正确的是（ ）这样做是为了纪念他小时候因口袋里装满昆虫而为父母责骂的事。“装满昆虫的口袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱 。C、告诉世人，也应该像法布尔那样对昆虫痴迷，在衣袋里装满许许多多的昆虫。课外阅读。弯路上的风景刘翔少年时，上海市普陀区少体校的跳高高级教练顾宝刚发现他的身体素质非常出众，便将他招入名下练习跳高。刘翔从小就十分好强，练习非常刻苦，所以成绩提高很快。但横杆在快速提高一段时间后，再提高却变得困难起来。刘翔很着急，以为是自己用心不够，就给自己加练，他想用更加刻苦提升自己的成绩。一段时间后，横杆的提升依旧微乎其微，顾宝刚找到刘翔，无奈地表示：“你的腿如果再长5厘米就好了，以你现在的身高最多也就是个亚洲冠军。你好好考虑一下是否放弃跳高”刘翔因自身的不足而非常痛苦，但他又不得不接受这个现实。在顾宝刚的建议下，他开始改练跨栏。日复一日，春秋流变。那个不足留下的遗憾沉沉地压在他的心头。2004年雅典奥运会110米栏的赛场，刘翔羚羊般跨越一个个横栏，风驰电掣般第一个冲过终点，世界震惊。电视机前的顾宝刚感慨道：“他多亏矮了5厘米。”没有山的高耸，或许可以追逐涛澜的澎湃，没有山花的娇艳，或许可以追逐小草春风吹又生的繁密。但命运遗忘了某种先机与我们，或许是在暗示我们在另一条路上的当仁不让。由此我们知道：无论做什么行业，根据实际情况选择合适的目标，并坚持下去，就能跨越艰难险阻，取得成功。15 . 短文中“冠军”的“冠”字用音序查字法，先查大写字母_，在查音节_。在“张冠李戴”中“冠”的意思是_。16 . 写近、反义词。近义词：繁密（_）遗忘（_）反义词：出众（_）放弃（_）17 . 联系上下文理解词语。微乎其微：_风驰电掣：_18 . 短文中有两个表示时间流逝得很快的词语是（_）、（_），我还能再写一个这样的四字词语（_）。19 . 刘翔拼命给自己加练，是因为他想（_）他改练跨栏的结果是（_）。20 . 把第二自然段中画“”的句子改成肯定句。_21 . 在文中用“”划出表达中心，启发人们的句子。22 . 文章第二自然段的省略号表示（ ）作用。A用于引文的省略。B用于列举的省略。C用于话语中间，表示说话断断续续。第 7 页 共 7 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、