教科版五年级上册期末质量检测科学试卷 (3)

教科版五年级上册期末质量检测科学试卷 (3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（ ）。A红色B白色C黑色2 . 不能支持“光是以直线的形式传播的”想法是（ ）。A夜晚汽车车灯射出的光B白天能看到书上的字C舞厅里射灯发出的光3 . 太阳能热水器的摆放方式是（ ）。A与地面垂直B与地面平行C与太阳光垂直4 . 工人叔叔利用垂线砣来检查墙壁是否竖直，是利用了重力的方向是（ ）。A四面八方B垂直向下C垂直向上5 . 在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是（ ）。A不同的B相同的C任意的6 . 山坡上的石头布满的裂缝，这是受到（ ）的结果。A侵蚀作用B沉积作用C风化作用7 . （ ）是用来测风向的。ABC8 . 某小组研究土地上有无植物覆盖对土地被侵蚀程度的影响时，要控制的相同条件是（ ）。A有无植物覆盖和土地坡度B土地坡度和雨量大小C有无植物覆盖和雨量大小二、填空题9 . 从地形图上看，我国西部多（_），东部多（_）。10 . 在观察大树和小草的时候，我们发现大树和小草的茎是不同的，大树的茎是_茎，小草的茎是_茎11 . 我们提水，感到水桶对手有_的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有_的压力。物体都受到一个_的力，这就是_。12 . 我们常吃的食物，有的来自_，如_、_等；有的来自_，如_、_等；还有的来自_，如_等。食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自_。13 . 种子发芽需要一定的_。14 . “日出而作，日落而息”人们最早的计时单位是_，根据物体在阳光下影子的变化规律，先人们制作了_，我国在使用日晷时应该朝向_。15 . 地震和火山都是（_）引起的，其中地震多发生在（_），火山活动与（_）和（_）运动有关。16 . （_）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。水往低处流，人从滑梯上往下滑，向上抛的物体最终要落回地面.这些运动都是因为受到自身重力的作用。17 . 像电灯这样自己发光的物体叫作光源，常见的光源有：_、_、_。18 . 腐殖质是供_生长的肥料。_越多，土壤颜色越深，越肥沃。19 . 给自行车加润滑油、轴承内放置滚珠可以_摩擦力。20 . “湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜。”从科学的角度看，“垂柳成荫”形成的原因：_ “倒影如镜”形成的原因：_。三、判断题21 . 如果蜜蜂灭绝了，与人类没有关系，因为蜜蜂不是人类的食物（_）22 . 石头扔上天空后又掉下来，是因为静电引力。（_）23 . 在机器上广泛地使用轴承，是为了增大摩擦。（_）24 . 物体受到的拉力越大，它的运动速度就会加快。（_）25 . 在地形图上蓝色表示耕地，绿色表示平原和森林。（_）26 . 水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静置下来时，携带的物质不会沉积。 （_）27 . 山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。（_）28 . 在生态系统中，只有生物在起作用，非生物没有任何作用。（_）29 . 食物链总是从动物开始到植物结束。（_）30 . 在流水的作用下，石块逐渐变得尖锐。（_）31 . 太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。（_）四、简答题32 . 写出日常生活中人们利用太阳能的3个实例。_33 . 从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰34 . 简述不稳定的结构如何让它变稳定？五、综合题我们研究地球表面的地形变化。35 . 地球内部由地核、地幔和地壳构成，请你将相应的名称选填在上边的图内。36 . 绝大部分地震发生在（ ）内。A地壳B地幔C地核37 . 下面是由两个大陆板块碰撞形成的是（ ）。A苏尔特塞岛B喜马拉雅山脉C东非大裂谷38 . 风化作用也能改变地形，请你根据下面的现象描述，完成下面的问题。在杯子里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏放入盛水的盘子。观察豌豆发芽后的石膏。这个实验是模拟_对岩石的作用。2豌豆发芽后，你观察到的石膏_。我还知道_的作用、_的作用和动物的活动等风化也能改变岩石的模样。碎石继续风化就会变成越来越小的颗粒，这些颗粒与腐殖质、水等物质混合，形成了_。39 . 给向日葵一生的生长阶段排序。种子新芽出土种子长根子叶张开果实成熟开花叶长出幼苗结果40 . 画图题。41 . 如果要让激光笔的光从图管的一端射入，从另一端出来。现在给你一面平面镜，你能完成任务吗？请在图中画出平面镜的安放位置和光的路线。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、简答题1、2、3、五、综合题1、2、3、4、