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辨认方向,教学目标,1.知识目标：在以前的学习上下左右的基础上,结合具体情境构建出东、南、西、北四个方向。 2.能力目标：用完整的话来描述周围事物的方向。 3.情感目标：培养大家观察能力，空间想象能力和解决实际问题的能力。,中国古代四大发明之二 指南针 指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。,拍手游戏： 上拍拍、左拍拍、前拍拍、 下拍拍、右拍拍、后拍拍。,上拍拍、左拍拍、前拍拍、 下拍拍、右拍拍、后拍拍。,方向： 前、后、左、右 上 、下,早上起来,面向太阳。 前面是东,后面是西， 左面是北,右面是南。,面向东：左面是北右面是南,面向西：右面是北左面是南,身体转向不同的方向 东西南北四个方向 没有变。,南,西,东,北,南,西,东,东北,东南,西南,西北,北,北,南,西,东,人民英雄纪念碑在天安门的哪面？,天安门在人民英雄纪念碑的哪面？,说一说人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂的位置关系。,图书馆,学 校,元元家,儿童活动站,社区花园,商 店,幼儿园,医 院,方方家,想一想：说说各省市区的方位,北,东,本课小结,1.能够准确辨别东、南、西、北四个方向。 2.能够用完整的话来描述周围事物的方向。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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