人教版九年级地理物理全册：17.1“磁是什么”质量检测练习题

人教版九年级物理全册：17.1“磁是什么”质量检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热面灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是A铁在磁场里会被磁化B磁能生电C同名磁极相互排斥D电流的热效应2 . 下列物理学的研究成果与我国宋代学者沈括有关的是（ ）A发现光的色散B测出电流的热效应C测出大气压强数值D发现地理的两极与地磁场的两极并不重合，略有偏差3 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向上移动时A电流表的示数变小，灯变暗B电压表的示数变大，灯变暗C电流表的示数不变，灯变亮D电压表的示数不变，灯变亮4 . 甲、乙、丙三个小球，已知甲带负电甲和乙相互吸引，丙与甲互相排斥，则A乙一定带正电，丙带负电B乙可能不带电，丙带负电C乙可能带正电，丙带正电D乙一定不带电，丙带正电5 . 地理的两极和地磁两极并不重合，存在磁偏角，最早发现磁偏角的是A奥斯特B安培C沈括D法拉第6 . 下列关于磁场和磁感线的说法中，正确的是（ ）A只有磁体才有磁场B磁感线是由小磁针形成的C磁感线是客观存在的闭合曲线D越靠近磁极的地方磁感线越密7 . “磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的（ ）A粗沙子和小石块B铁钉、铁片C玻璃和塑料碎片D铜、铝碎片8 . 如图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB被吸起，由此可以判断AAB是磁体，CD不是磁体BCD是磁体，AB不是磁体CAB和CD都不是磁体DAB和CD都是磁体9 . 我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测已知月球上无大气、无磁场、弱重力下列各项中，在月球上不能实现的是A指南针指示南北方向B电子停表测时间C弹簧测力计测力D手电筒照明10 . 在图中，N、S极或磁感线方向表示正确的是（小磁针黑色的一端为N极）ABCD11 . 下列装置中，利用电磁感应现象工作的是（ ）AABBCCDD12 . 如图所示，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际吻合的是（ ）A甲图中，加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多B乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大C丙图中，对电阻丝加热，灯泡将变暗D丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些13 . 关于电与磁，下列说法正确的是（ ）A磁感线越密的位置代表磁场越强B描述磁场的磁感线真实存在C利用电磁感应现象制成电动机D地磁场的北极在地理北极附近14 . 探究“平面镜成像的特点”时，如图所示，选用的实验器材如下：一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、与A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白纸则下列与实验相关的说法中错误的是（ ）A平面镜的成像原理是光的反射B选用薄平板玻璃替代平面镜是为了便于确定像的位置C利用现有器材可探究：像与物是否等大D若A与B到镜面的距离相等，则B一定与A的像重合15 . 超导体的应用有十分诱人的前景，假如有一天，科学家研制出室温下的超导材料，那么使用超导材料可大大提高效率的用电器是（ ）A白炽灯B电风扇C电水壶D电饭锅二、填空题16 . 小磁针静止时N极所指的是地磁_（选填“南极”或“北极”）。如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则裂纹b处的磁极是_极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互_（选填“吸引”或“排斥”）。17 . 我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_；磁体上磁性最强的部分叫做_。18 . 如图磁悬浮列车已率先在我国上海运行。它的地面轨道中铺有_，与列车底部安装的电磁体产生_力的作用，使列车能够悬浮在轨道上方，提高列车运行的速度。19 . 如图所示为录音机上的录音磁头简图录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈就具有_性，铁芯缝隙a处就产生_20 . 如图所示，将两个蹄形磁体分别固定在两辆水平放置的小车上，其中乙车上的磁体的N、S极已经标出。将两辆小车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的A端为_（选填“N”或“S”）极，你的判断依据是_。21 . 如图小磁针发生偏转，说明螺线管周围存在磁场，对小磁针有力的作用，图中螺线管左端为_极，电源左端为_极。22 . 在某场足球赛中，运动员用脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的_；同时脚感觉到疼，说明力的作用是_的。23 . 如图所示，乐乐同学随父母去看杂技表演，当他看到杂技演员小强将小丽高高举起的情景时，他不禁为之喝彩，多么神奇！这时小强对小丽的支持力一定通过小丽的_，且大小等于小丽的_24 . 如图，在构成铅笔的四种材料中，通常情况下，属于导体的有_，属于绝缘体的有_。25 . 毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮因失去电子而带_电荷。某粒子从带正电的原子核旁边高速穿越，其运行路线如图，据此现象，可以猜想该粒子带_电，你猜想的依据是_。三、实验题26 . 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率/%10.510.10.60.355.620.520.11.00.366.730.540.10.3（1）根据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法。（_）（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_（选填“保持静止”或“匀速上升”）（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为_N，滑轮组的机械效率为_%（4）根据表格中的数据分析可知：随着物重的增大，额外功_（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_要提高同一滑轮组机械效率，可以采取_的措施。27 . 在学习完磁现象的知识之后，小雨问爸爸要了一块磁体，在家里进行了关于磁现象的有关知识的验证。吃饭的时间到了，他顺手将磁体粘在正在烧水的煤炉烟囱上。.吃过晚饭，小雨发现烟囱上的磁体掉到了地面上。第二天小雨将这个奇怪的现象告诉叶子姐姐，叶子姐姐认为可能是烟囱的温度较高造成的。“温度对磁体的磁性强弱有什么影响呢？”小雨问自己。叶子姐姐和小雨准备利用实验来探究一下磁体的磁性强弱与磁体温度之间的关系。他们准备加热磁体，通过观察磁体吸引铁钉的数目的方法来进行探究，并且设计了如图所示的实验装置：那么，实验中将会看到什么现象呢？叶子姐姐和小雨都认为随着加热时间的增加，磁体吸引铁钉的数目一定会减少。他们进行了实验，并获得实验记录如下表所示：加热时间/分钟12345678掉落的铁钉数/个2581420305078他们对数据进行了分析，并获得了实验结论。(1)小雨和叶子姐姐能得出什么结论？_。(2)小雨和叶子姐姐的探究结果在日常生产和生活中有用吗？请你举一个实际应用的例子。_。(3)研究中小雨和叶子姐姐还发现：铁棒距离磁体越远，受到磁体的吸引力就越小。他们提出了“磁场的强弱与距离磁体的远近有关”的猜想。如何利用实验验证此观点的准确性？请你设计一个实验方案，并说明可能产生的实验现象。实验课题：磁场的强弱与距离磁体远近的关系。实验方案：_。实验可能的现象：_。四、作图题28 . （1）如图甲所示，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点，请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂L（2）如图乙为一握力计的电路示意图，一定值电阻R0及电表未画出，金属板N固定不动，金属板M可带动金属片P滑动，从而与R构成滑动变阻器，若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，请在图虚线框中填入定值电阻和电表的符号29 . 一束光线从空气斜射向水面O点，同时产生反射和折射，已知其反射光线和折射光线垂直，请在图中作出反射光线和折射光线，并在图中标出折射光线与法线的夹角。（_）30 . 铁球用细绳悬挂在倾斜杆上处于静止状态，O为重心。请画出铁球所受力的示意图。31 . 如图, 画出条形磁体N 极发出的一条磁感线及其方向、标出小磁针的S 极。（_）五、简答题32 . 在实验课上，老师让同学们判断一个旧条形磁铁是否还有磁性，提供的器材有：带有磁性的条形磁铁、螺线管、导线、大铁钉、灵敏电流计、碎铁屑、小磁针等。张兰同学说让旧磁铁靠近小磁针的N极，如果吸引，证明旧磁铁还有磁性，李亮同学有不同的看法，他说还要用同一端再靠近小磁针的S极才能得出结论，请你把李亮的判断论证补充完整。(1)补充：_。除去他们的方法外，利用上述器材再写出两种判断方法：(2)_。(3)_。33 . 有一根钢棒，不知是否有磁性及磁极情况你有什么办法判断它是否有磁性及磁极情况？第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、四、作图题1、2、3、4、五、简答题1、2、