2020年教科版科学小升初备考专项训练：专题06《技术与工程》（二）

2020年教科版科学小升初备考专项训练：专题06技术与工程（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 制作水火箭时不需要用到的材料是（ ）。A空水瓶B弹簧C胶带2 . 下列不是瓦楞纸所具有的优点是（ ）.A轻便、牢固B可回收利用C具有防水功能D原料充足，成本低3 . 图中是一个平衡状态下的平衡尺，它的支点是（ ）AaBbCc4 . 自行车的链条和两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。小齿轮转动的速度和大齿轮相比，（ ）。A慢B快C一样5 . 为了完成测量纸梁厚度与抗弯曲能力实验，小科同学在制作2倍厚、4倍厚纸梁的过程中，用固体胶将2层、4层纸粘起来。我认为他这样的做法是（ ）。A就地取材，既方便又科学B不科学，因为增加了胶水，改变了纸质材料C无法判断6 . 下面关于酒精灯的使用方法中错误的是（ ）。A要在老师的指导下使用酒精灯B熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭C用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯7 . 属于框架结构的是（ ）。A蛋壳B铁塔、铁架桥C饮料瓶8 . 建筑工地的木工师傅，在安装或拆卸建筑模板时，需要经常往模板上钉钉子或将钉子从模板中取出。下图所示的各种工具适合木工师傅使用的是（ ）。ABC9 . 下列器具中属于费力杠杆的是（ ）。A钓鱼竿B开瓶器C订书机10 . 能放大物体的器具有下列哪些特点？（ ）透明的不透明的中央向外凸的中央凹的ABCD二、填空题11 . 放大镜和_的发明扩展了人类的视野，让人类走进微小世界。12 . 在使用酒精灯给物体加热时，应该用（_）部分加热。13 . 奥运会圣火火种是用_镜取得的。14 . 酒精灯的火焰分为_、_、_三个部分。15 . 我的教室课桌主要是由（_）制成的，它属于（_）材料。16 . （ ）不是杠杆。A跷跷板B锥子C钳子17 . 从目镜往下看，发现里面黑呼轷的什么看不见，原因是（_），应该调整（_），使之从目镜下能看到亮圈。18 . 为了使我们的“过山车”运动得更稳定，我们可以增加_。19 . 抬起木板的一端而形成的_，就是一个简单机械_。20 . 自制小天平时，我们可以在细木棍的_（填“任意点”或“中心点”）的两侧按上图钉，拴上细线。21 . 用_可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以_为基本构造。22 . _或_形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。三、判断题23 . 框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。（_）24 . 不同的材料做成相同的形状，它们抗弯曲能力是一样的。（_）25 . 动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。（_）26 . 随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。（_）27 . 螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越费力。（_）28 . 如果有洒出的酒精在灯外燃烧，最好赶紧用湿抹布扑灭。（_）29 . 提升重物是使用动滑轮可以省力。（_）30 . 拔钉子时，我们选择的工具只能是羊角锤。（_）31 . 压水井的压杆和跷跷板都是杠杆。（_）32 . “多利羊”是世界上第一例从成年动物细胞克隆出的哺乳动物。（_）四、连线题33 . 连线题：请连出制作洋葱表皮细胞切片时所使用的实验材料的作用。34 . 将给下列操作选择合适的仪器镊子盛放多余的洋葱片滴管夹取实验材料载玻片吸取少量液体培养皿放置切片标本烧杯吸取多余的水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱35 . 连线风向标测量气温风速仪测量风速温度计测量风向风旗五、排序题36 . 请将下列书按出现的先后顺序排序。A、竹简 B、甲骨文 C、纸质书籍D、帛书排序：_37 . 把制作简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列起来A、将准备好距离的两个放大镜固定起来、B、准备两个放大镜C、找到物体最清晰的图像、D、调整两个放大镜之间的距离（_）- （_）- （_）- （_）38 . 制作显微镜玻片的方法如下：、需要染色的玻片，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸在另一端吸掉多余的水。、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。、用镊子把要观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水。、将做好的载片放到显微镜载物台上。正确的顺序为（_）。六、简答题39 . 同样是一张白白的薄纸，为什么折成M形或重复折叠 ，承受的力量就大了呢？40 . 酒精灯的火焰分几层？怎样使用酒精灯？41 . 怎样实验摆的快慢与摆线的长短有关？能得出什么结论？42 . 阐述螺丝钉省力的原理。七、实验题43 . 当我们分别用一个定滑轮和一个动滑轮把重量相同的钩码提升到相同的高度时，我们拉动绳子的距离相同吗?请你结合所学的知识将下面的实验探究过程补充完整。（1）实验材料：一个动滑轮、一个定滑轮、两根相同的足够长的绳子、两个重量相同的钩码、一支荧光笔、_。（2）实验步骤：分别组装好定滑轮和动滑轮。分别在两个滑轮的绳子上与滑轮轴心正下方对应的位置上用_做上标记。分别通过绳子将钩码提升10厘米、20厘米、30厘米和_厘米。用卷尺测量标记移动的_，把数据填写在实验表格中。实验结果记录： 钩码提升的高度定滑轮绳子上标记移动的距离动滑轮绳子上标记移动的距离10厘米10厘米20厘米20厘米20厘米40厘米30厘米30厘米60厘米40厘米40厘米80厘米（3）实验结论：当我们分别用一个定滑轮和一个动滑轮把重量相同的钩码提升到相同的高度时，我们拉动绳子的距离_（填“相同”或“不同”）。使用动滑轮提升物体所用绳子的距离是物体提升高度的_，使用定滑轮提升物体所用绳子的距离与物体提升高度_。44 . 实验操作题在下图中用线段表示绳子，连接好图（请用尺子画）。八、综合题45 . 从上到下：（_）、（_）、（_）、（_）、（_）第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、3、五、排序题1、2、3、六、简答题1、2、3、4、七、实验题1、2、八、综合题1、