2019-2020学年教科版科学三年级上册第1课时 感受空气B卷

2019-2020学年教科版科学三年级上册第1课时 感受空气B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（ ）。A在天平的一端多挂几个气球B往气球里充更多的气C把木条换成更粗一些的2 . 无法说明空气存在的是（ ）A树叶哗哗响B纸片满天飞C石头不动3 . 风是空气（ ）形成的。A流动B压缩C下降4 . 液滴的形成跟液滴的（ ）有关系，同时，地球的引力和其他的力（比如玻璃、蜡光纸的吸附作用）也会影响液滴的形状。A颜色B表面张力C质量二、填空题5 . 空气是不是单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是_，剩下的主要是_；此外，还有少量的_、_等。6 . 风从哪里来实验记录: 1.可能与（_）有关。可能与（_）有关。可能与（_）有关。2.香靠近小孔时，你看到了什么现象？这说明有没有风？_三、判断题7 . 我们生活在空气当中。（_）8 . 放在桌子上的空杯中什么都没有。（_）9 . 动物吸入的不是纯氧。（_）10 . 铁的生锈与水的多少有关，与空气无关。（_）11 . 气体也是有形状的，有的是圆形，有的是正方形的。（_）四、连线题12 . 把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。可乐牛奶氧气酱油铅笔树叶温水固体液体气体五、综合题13 . 请你设计实验，让我们看到空气，听到空气，摸到空气，感觉到空气的存在。方法现象看到空气听到空气摸到空气感觉到空气实验探究。先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。 14 . 装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（_）15 . 将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?_16 . 将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（_）。填“重”或“轻”第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、5、四、连线题1、五、综合题1、2、