2020版部编版五年级上册期末测试语文试卷（II）卷

2020版部编版五年级上册期末测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把词语补充完整并回答问题。烂漫（_）波光（_）（_）起舞守株（_）（_）辕（_）辙灰心（_）（_）盗铃刻舟（_）（_）蛇影（_）五车争奇（_）事到（_）通情（_）（_）不断（_）私语（_）惚惚（_）人海翻山（_）（_）转向善罢（_）1ABCC式的词语有_，AABC式的词语有_、_，AABB式的词语有_，ABAC式的词语有_。2出自寓言故事的词语有_、_、_、_、_。3古时候人们常用_这个词语来形容一个人的学问很高。2 . 根据课文内容填空。1提到_，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、_、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的_着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。2“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中的“没想到”是_的意思，表现了他_的心情。3本文的作者是_，围绕_等着吃妈妈熬的腊八粥的神态、心理，展现了一幅淳朴、温馨、和谐的图景，表现了对_的喜爱。3 . 看拼音，写词语。mi lg mngq guiyn jinghu zh_gn jngzh wsh jito lhui nin_二、语言表达4 . 按要求写句子。1.蝙蝠飞行。(扩句)_2.日内瓦的野草染绿了城市。(改为“被”字句)_3.开花是好事，有什么好担心的呢？(改为陈述句)_4.懂事的孩子依依不舍地告别了慈爱的妈妈。(缩句)_听力检测（先看题，再认真听老师读两遍短文，最后做题）。我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州省的白水河上。黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。5 . _省西南部的_瀑布是我国最大的瀑布。6 . 请根据你所听到的内容提一个有价值的问题？并简要回答。_三、现代文阅读阅读下文，回答问题。活珍珠林清玄在夏威夷的夜间市场，有一些卖活珍珠的摊子。摊子上摆一个木桶，桶中有水，水里都是珍珠贝，每个珍珠贝卖七美金，由观光客自己挑选。珍珠贝选好后，小贩把珍珠贝挖开，当场摸出一粒珍珠，就好像开奖一样，运气好的摸到很大的珍珠，旁边的人就会热烈地鼓掌。小贩说，这些珍珠都是同一时间种在海里的，但有的很大，有的很小，有的很圆，有的歪歪扭扭，连种珍珠的人也不知道原因何在。由于挖活珍珠实在很残忍，我很快就离开了，想到那种在珍珠贝里的沙石会长出不同的珍珠，在人间的生活也是一样，同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠。人也要像珍珠贝一样，养成重塑伤口的本事，转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。人生的伤痛就是活的珍珠_能包容_就能焕发晶莹的光彩_不能转移_就加速了死亡的脚步_这难道不是人生的启示吗_7 . 请在最后一个自然段的横线上加上合适的标点符号。人生的伤痛就是活的珍珠_能包容_就能焕发晶莹的光彩_不能转移_就加速了死亡的脚步_这难道不是人生的启示吗_8 . 根据短文内容填空。本文从谋篇布局上看，前半部分是写事，后半部分是写作者的感受，这种手法跟桃花心木一课相似，叫作_A. 借物喻人 B. 借景抒情 C. 环境烘托9 . 根据短文内容填空。最后一个自然段中，作者从正反两方面来说明“人生的伤痛就是活的珍珠”，从正面说：_；从反面说：_。（用文中的话回答）10 . 这篇文章要说明什么道理？（ ）A. 挖活珍珠是很残忍的，是一种不爱护动物的行为。B. 人要像珍珠贝一样，要想使自己变得美丽，就要生活在优越的环境中。C. 人遇到困难与挫折，要战胜它，超越它，人生才会有光彩。11 . 联系生活实际，谈谈你对“同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠”这句话的理解。_课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊！12 . 这个片段选自课文_，作者是_。13 . 选文中画线部分写了鸟声、鸟影让人，写了鸟的形态：、；颜色：、；还写了鸟的不同姿态：、。14 . 选文画线部分主要写出了_。15 . 联系上下文理解句子。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指_。（2）“天堂”在这句话中解释为（_）。A人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B比喻幸福美好的生活环境。四、信息匹配16 . 将下面句子中的错别字找出来并改正。1. 我觉的这三五只鸟个有个的心事。（_）（_）（_）（_）2. 秋天的月夜被一升鸟呜切开。（_）（_）（_）（_）3. 树木本来就是鸟的家圆。（_）（_）17 . 用“”选出括号里正确的汉字或读音。1那青色的脚，(增赠)之一分则嫌长，减之一分则嫌短。2桂花丰收了，妈妈送一(萝箩)给胡家老爷爷。3画框(kungkung)里的那个小女孩有一双晶亮的眼眸(mum)。4我便(pinbin)用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(mnwn)蒙盖在鸟笼上。五、书面表达18 . 小练笔。课文通过买书这件小事，体现出母爱无边。其实母爱的伟大就蕴含在点滴的细节中，也许是餐桌上的一盘三鲜饺，也许是你出家门时的一声叮咛，也许是目送你进校园的眼神结合具体的事例，写出你内心对母爱的那份感动。_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、