部编版语文六年级上册第四单元测试卷

部编版语文六年级上册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”出自晚唐著名诗人杜牧的过华清宫，诗中的“妃子”指杨贵妃。B“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”中的“李杜”是李白和杜牧。C巴金的激流三部曲是家春秋。D论语是儒家学派的经典著作之一，它以语录体和对话为主，记录了孔子及其弟子的言行。2 . 下列诗词名句中，加点字词的意思不相同的一项是（ ）。A但悲不见九州同九州生气恃风雷B王师北定中原日南望王师又一年C直把杭州作汴州飞流直下三千尺D西湖歌舞几时休物是人非事事休3 . 与“罗贯中三国演义”最相似的一项是（ ）A宋江水浒传B吴承恩西游记C贾宝玉红楼梦D鲁迅闰土4 . 选出下列句子中成语使用有误的一项（ ）A这天中午，正太郎轻描淡写地走到小狐狸的窝旁，忽然听到咔嚓一声。B奶奶每次都目不忍视地躲到里屋。C老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡，买的人很少。D近段时间杰森觉得学校就像暗无天日的牢笼，所以他每天都无精打采。5 . 下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）。A宋江智取生辰纲B孙悟空大战牛魔王C诸葛亮挥泪斩马谡D林黛玉焚稿断痴情6 . 把下列错乱的句子排列成通顺的一段话，正确的选项是（ ）1几天后，树叶一片片分开了，像绽放的花。2三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩芽。3这时，要是你在远处看，柳树就好像一团淡绿色的雾。4刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像一个个绿色的骨朵。5几个星期后，柳树的叶子就变成深绿色的了。A24135 B24315 C213457 . 下列作家与作品搭配不正确的一项是（ ）。A宝葫芦的秘密张天翼B丑小鸭格林兄弟C巨人的花园王尔德D海的女儿安徒生二、填空题8 . 根据课文内容和自己的积累完成练习。1白鹭那_的蓑毛，那全身的_结构，那_的长喙，那_的脚，_则嫌长，_则嫌短，_则嫌白，_则嫌黑。2我从搭石一文中感受到_；从落花生一文中得到了这样的启示：_；从_一文中懂得了_。3示儿表达了诗人_的爱国情感；题临安邸中，“_，_”两句讽刺了南宋统治者苟且偷安的卑劣行为。我还积累了“_，_”等爱国诗句。4将相和一文讲了三个小故事，分别是“_”“_”和“_”。课外我还知道的来源于真实历史的故事的有“_”“_”“_”等。5将下列名句补充完整。（1）莫等闲，_，_。（2）_，一日难再晨。（3）_，不拘一格降人材。（4）不饱食以终日，_。9 . 我会拼，我会写。我要把字写漂亮。jn tin z j yn xn y y hu ch（_）（_）（_）（_）（_）sh bn u u jn nin shu tin mo jn（_）（_）（_）（_）（_）10 . 根据课文内容填空。1.山行的作者是_代诗人_,其中表达作者对枫叶喜爱之情的诗句是:“_,_。”2._擎雨盖,_傲霜枝。3.一个篱笆三个桩,_。4.饮湖上初晴后雨这首诗歌描写了杭州_的晴姿雨态,抒发了作者_。5._,碧水东流至此回。两岸青山相对出,_。11 . 在括号里填上合适的词语。雪白的（_）精美的（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达12 . 按要求写句子。（1）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改成把字句）_（2）我们少年儿童在党的阳光下成长。（改成比喻句）_（3）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）_（4）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句)_四、现代文阅读13 . 课外阅读练习。今天，敌人在松花江边对一个只有13岁的小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。敌人问（ ）你为什么要偷着组织大家学习中文（ ）（ ）因为我是中国人（ ）小姑娘回答（ ）敌人恼怒了（ ）大声吼道（ ）难道你不知道（ ）违抗命令就要枪毙吗（ ）（ ）你们枪毙不了我爱国的心（ ）小姑娘大声答道（ ）敌人没有办法了，换了一幅假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大家的面，答应以后不再组织它们学习你们的语文，我们就送你到最好的学校去上学。”敌人稍停了一下，接着又恶狠狠地说：“如果你执迷不悟，那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了！”小姑娘听后，微微一笑，她毫不犹豫地跳向江心【小题1】给第2-5小节加上标点。【小题2】联系上下文，解释词语。执迷不悟：毫不犹豫：【小题3】这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神？【小题4】我们的幸福生活来之不易，在这幸福伊始，是千千万万犹如文中小姑娘这样的爱国者对祖国的热爱，守住了我们的祖国，那么，身在幸福中的你，想对他们说些什么呢？写下来。五、文言文阅读阅读叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（注释）叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，字子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。子高：叶公的字。钩：衣服上的带钩。凿：通“爵（ju）”，古代饮酒的器具。窥（ku）：这里是探望、偷看的意思。牖（yu）：窗户。施（y）：延伸。还（xun）走：转身就跑。还，通“旋”。14 . 解释下面加点的字。叶公好（_）龙弃而还走（_）好夫似（_）龙而非（_）龙者也15 . “五色无主”描写的是叶公_的样子，与其意思相近的词语还有_。16 . 这个故事写的是叶公表面上_，实际上_。故事告诉我们：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、