部编版语文五年级下册17 跳水练习卷精编

部编版语文五年级下册17 跳水练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 假如当时你就在那艘船上，快想想办法，看你能想出什么好的办法救这个孩子？（自由发挥）_2 . 按要求写句子。（1）想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）_（2）五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合为一句话）_（3）那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句）_（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）过去的日子如_，_。（5）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）_3 . 抓住下面动物的外形特点写句子。猫：_兔：_自己选择一种动物写句子：_二、现代文阅读课外阅读。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去船长终于发现那黑人孩子失踪了。当他断定孩子是掉进海里下令返航去找时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了。”船长犹豫了一下，还是决定回去找。终于在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，感谢船长的救命之恩时。船长问孩子：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。4 . 写出下列词语的反义词。拯救（_）绝望（_）犹豫（_）5 . 用“_”画出小孩落水后心理活动的句子。6 . “因为我知道您是那样的人！”中“那样的人”是什么样的人？_三、信息匹配7 . 选择正确的读音或字用“”画出。1上千（qin xin）只燕子在纤（qin xin）细的枝干上停留。2蝴蝶停zh（止 址）了飞舞，紧i（挨 埃）着我的手掌。3佛（f f）祖的眼睛栩栩如生，仿佛（f f）会说话。第 4 页 共 4 页参考答案一、语言表达1、2、3、二、现代文阅读1、三、信息匹配1、