语文S版六年级下册第二单元第8课《出色的老师》同步练习(II )卷

语文S版六年级下册第二单元第8课出色的老师同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共11题；共46分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音。 摄氏（sh s）_ 野兽（shu su）_ 繁殖（zh z）_蔬菜（sh s）_ 比较（jio jio）_ 杀菌（jn jn）_2. （6分）选择划线字的正确读音。 圣经（jng jng）_ 戏院（x x）_ 簇拥（c ch）_哗笑（hu hu）_ 沉寂（j j）_ 笼罩（zho zho）_3. （3分）小小书法家。（看拼音，写词语）chui cchu th i k qn_4. （3分）选词填空。表示“看”的词语有：盯，俯瞰，瞧小花猫_着洞口，一动也不动，非把老鼠逮住。他坐在位子上，_着远方，思想很不集中。站在山顶，能_整个小城。5. （8分）画龙点睛。（把下列词语补充完整）至_名_ 乐极_ _思_想 _ _不平6. （6分）拉拉手 ，好朋友（我会从课文中选择合适的词语填空）。_的时间 _的手表_的严格 _的笑容_的事情 _的处罚7. （1分）课文在线。（根据课文内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解） 老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。_8. （5分）抄写词语田埂 援救 冻僵9. （3分）给加下划线字注音揣_测 拾金不昧_ 抽屉_10. （3分）读课文出色的老师，把下列词语补充完整。翻然_ 愤愤_ 拾金_11. （2分）根据课文出色的老师内容填空院长递给我一本校规手册，并_我几句关于遵守校规和爱护_的话，我连忙点头称是。 二、 语言表达 (共8题；共40分)12. （5分）根据课文出色的老师内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。13. （5分）语文实践台。 为了保护环境，我们可以怎么做呢？先想一想，再说给同学们听。14. （5分）句子加工厂。（按要求写句子。）这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ （改为陈述句）2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。（缩句）她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。（改为第三人称转述）15. （5分）将下列陈述句改成反问句黑大哥点了点头。院长是一位六十来岁的长者16. （5分）扩句话让我醒悟。我沉醉。17. （5分）缩句我贴了几张寻物启事。这块手表却在一次晚餐时丢失了。18. （5分）修改病句异口同声地说：“赞成！”19. （5分）将下列句子改为陈述句。他的手中拿着块手表。那正是我心爱的电子表。三、 阅读题 (共5题；共30分)20. （10分）阅读下列短文，按要求回答问题。 小伙伴围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。”科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来 ， 对小伙伴说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我们现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了小匣子。（1）科里亚现在是_岁，埋箱子的时候是_岁。他第一次挖箱子量的是_步，第二次量的是_步。 （2）阅读第自然段，_一词说明科利亚想的是正确的。 （3）根据短文内容判断下列说法的对错 第自然段画横线的句子是在说敌人找不到“我”的木匣。第自然段中划线的“丢、坐、摸三个动作把科利亚天真、可爱，动脑思考的神态写了出来，也表现了他不把事情弄清楚不罢休的态度。“所以应该量的不是十步”中的“量”在这应该读“liang”，意思是“测量”。从文中划线的这句话可以看出科利亚是在笑敌人很笨，竟然找不到他的木匣。21. （5分）读课文出色的老师，说说故事发生的原因、经过以及结果。22. （5分）给课文出色的老师分层，概括文章大意。23. （5分）仔细读课文出色的老师，概括课文的主要内容。24. （5分）阅读课文出色的老师选段，回答2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。来美国之前，我的好朋友伦捷送我一块电子手表，上面有北京和加州的时间，他的手上也戴了一块。一对分隔万里的手表，时间却一起流动。在来美国的飞机上，我不时地看着表上的时间。在加州的日子，我也常常看着手表上的时间，揣（chui）测伦捷这时候在干什么。哪些语句写出了“我”对这只表的喜爱？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共11题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 语言表达 (共8题；共40分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 阅读题 (共5题；共30分)20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、