人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共12题；共85分)1. （6分） 在横线上填上合适的词语。_的小溪 _的世界 _的眼睛_的阳光 _的田野 _的天空2. （7分） 填空，把词语补充完整。 _不自_ 默_声_尽脑_ 随_所_3. （2分） 按要求写近义词。回忆_ 美好_4. （4分） 在句子中横线上填上含有“静”字的词语。 （1） 起初是全场_，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。 （2） 听到这个消息，我的心情久久不能_。 （3） 我们在医院不能喧哗，病人需要_。 （4） 他怕再遇到敌人，忙跑到_的地方，把这些机密文件烧掉。 5. （3分） 选词填空。 宽阔 辽阔 广阔（1） 世界是多么_，世界有多么精彩。 （2） 我哥哥是个肩膀_的人。 （3） _的长江上，千帆齐发。 6. （5分） 按要求写句子这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）果园里，机器人把成熟的果子从树上摘下来。（改为“被”字句）一连串是结果实验这令人多么费解啊（连词成句并加上标点）7. （5分） 看图，说说图上都有谁？他们在做什么？然后写下来。8. （5分） 按要求写句子。用“密密麻麻”写一句话。9. （22分） 阅读短文，完成下面的题目。 嫦娥奔月羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。（1） “嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字，在这里读音是_，意思是_。【A紧赶，赶忙或赶急事；B奔走，急跑。】这个读音还能组成词语_。它另一个读音是_，可以组成词语_。 （2） 给下列下划线的字注音。 羿_请不死之药 蟾蜍_（3） 嫦娥是怎样飞上月亮的？（请引用原文回答。） （4） 故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍？ （5） 远古人借助神话寄托自己的幻想，在嫦娥奔月中，人们的幻想是什么？实现了吗？请举例说明。 （6） 你还积累了哪些带“月”字的成语，请写在下面。（至少2个） 10. （5分） 仔细阅读课文大自然的语言2、3小节，回答这两小节大自然告诉我们什么语言？11. （3分） 按课文内容填空 飞机上的雷达就像是蝙蝠的_雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的_雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_12. （18分） 阅读短文，完成练习。蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。（1） 找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。 （2） 照样子，写一写。金光灿灿（ABCC式）、_、_（3） 根据意思从文中找词语。形容色彩繁多而艳丽。_形容轻快地跳起舞来。_（4） 填上表示动作的词语。_过花丛 _过树林 _过小溪 _到山谷（5） 找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。 （6） 你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？ 二、 阅读理解。 (共1题；共20分)13. （20分） 课外阅读 对孩子说你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。孩子，向自己的河流走去吧（1） 这是一位长者给我们的谆谆教诲，他对我们说了些什么？请你加以概括。 （2） “憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语？ （3） “为此，你必须走向你的河流”“你也必须走向河流”“向自己的河流走去吧” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么？该怎么理解？ （4） 文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。 三、 习作。 (共1题；共5分)14. （5分） 题目：告诉你一件新鲜事要求：仔细审题，要注意突出“新鲜”这一中心，内容具体，条理清楚，字迹工整，400字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共12题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、二、 阅读理解。 (共1题；共20分)13-1、13-2、13-3、13-4、三、 习作。 (共1题；共5分)14-1、