部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷

部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把句子补充完整。雨点儿从_飘落下来。2 . 看拼音,写汉字。3 . 看图，填写意思相反的字。（黑）（白）（短）_（多）_（男）_（下）_4 . 节节开花（写出带有下列偏旁的字）。5 . 给下面的一段话加上标点符号。来到了人民路（_）这条刚改建的道路（_）街道是宽得多了（_）人也不很挤（_）可车太多了（_）大货车（_）大客车（_）中巴车（_）车来车往（_）隆隆的汽车声（_）刺耳的喇叭声（_）加上泥土（_）纸片飞扬（_）一个学生连忙一手捂耳朵（_）一手捂嘴巴（_）我想（_）恶劣的环境影响了人们的工作学习（_）环境卫生何等重要啊（_）6 . 给下面的句子填上恰当的标点符号。（1）那天临走的时候（ ）伯父送我两本书（ ）一本是（ ）表（ ）一本是（ ）小约翰（ ）（2）（ ）我们在沙地里（ ）潮汛要来的时候（ ）就有许多跳鱼儿只是跳（ ）都有青蛙两只脚（ ）（3）（ ）碰壁（ ）我说您怎么会碰壁呢（ ）是不是走路不小心（ ）（4）（ ）先生（ ）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音（ ）没留心（ ）踩在碎玻璃上（ ）玻璃片插进脚底了（ ）疼得厉害回不了家啦（ ）7 . 猜一猜，下面的影子是谁的？_二、语言表达8 . 照样子，给句子填上合适的词语，让句子更生动、具体。例：我内心一阵惶恐，轻声地说：“没，我没拿。”（1）姐姐压低了声音_地对我说：“今天上午，我听见爸爸妈妈在说话。” （2）外公抬头望了望，_地说：“没歪呀。”（3）外祖母_地对我说：“我要去干活，你替我保存一会儿，好吗？”9 . 连词成句。1、叶子下来金黄的飘落_2、好朋友能帮助互相才是_3、书本里小字满是的密密麻麻_4、旧书发现了封面上小姑娘在一个字的_三、现代文阅读课外阅读。雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。10 . 小雨点落在哪里了！在（ ）里打上“”。花园里（ ）鱼池里（ ）田野里（ ）11 . 连一连。花儿向上爬雨点使鱼儿张嘴巴苗儿摇尾巴12 . 小雨点还会让谁很快乐？照样子写一写。小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让_乐得_。四、信息匹配13 . 选字组词。融隔间（_）（_）化崇综（_）合（_）高惠慧优（_）智（_）减喊（_）少（_）叫14 . 在加点字正确的读音上面画“”。剃头（t t）执行（zh zh）受刑（xng ki）抚摸（m m）否则（f fu）习惯（gun gn）15 . 在括号内填入序号，使诗句与相应的作者对应。弟子不必不如师，师不必贤于弟子。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。江畔何人初见月？江月何年初照人？A张若虚（_）B杜牧（_）C韩愈（_）16 . 读一读,填一填。冲砍凭尽沿称前鼻音：_后鼻音：_五、书面表达17 . 任选一题作文。（作文纸自备）1.班级里，每个人都有自己的长处。有的同学会踢球，有的同学会唱歌，还有的同学特别热心地帮助别人请你写一篇作文，向别人介绍一位你最欣赏的同学，注意写出他（她）的特点，表达出你对他（她）的喜爱或赞美之情。题目自拟。2.你喜欢小动物吗？请你为大家介绍一下你最喜欢的小动物，可以写它的外形，可以写它的生活习性，也可以写它的生长过程注意要突出特点哦。字数不少于300字，题目自拟。3.请你从下面的词语中选择一组，编写一个故事。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。眼睛耳朵鞋子裤子4.仔细看图，根据图画的内容编写一个小故事。迫不及待提示：这只小虫子在哪里爬行？它的心情是怎样的呢？是忐忑？是欣喜？还是蛋里面是怎样的“光景”？蛋壳里钻出了什么？最后，虫子的结局如何？六、连线题18 . 连线。七、诗词曲鉴赏阅读春夜喜雨，回答问题。春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。19 . 这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。_20 . 这首诗运用了虚实结合的写法，请具体指出哪里是真实描写，哪里是想象描写。_21 . 这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？_我会阅读短文，并完成练习。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。22 . 短文一共有_句话。23 . 从文中找出两对反义词。（_）（_）（_）（_）24 . 影子常常跟着我，就像_。25 . 为什么影子是“我”的好朋友？_第 11 页 共 11 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、4、五、书面表达1、六、连线题1、七、诗词曲鉴赏1、2、