青岛版数学三年级上册第九单元《简单的分数加减法》（信息窗3）教学课件

回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,我当小厨师 简单的分数加减法,一、情境导入,你能提出什么问题？,二、合作探索,亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几？,二、合作探索,4,5,亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几？,二、合作探索,亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几？,二、合作探索,亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几？,二、合作探索,-,亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几？,二、合作探索,亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几？,二、合作探索,2,5,亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几？,二、合作探索,5,5,4,2,想一想，怎样计算同分母分数加减法？,分母不变，,分母不变，,分子相加。,分子相减。,同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减）。,二、合作探索,写分数加减法算式时，应注意什么问题？,想一想，说一说！,三、自主练习,1.算一算。,三、自主练习,2.计算。,三、自主练习,3.,1,1,三、自主练习,4.小熊捕鱼。,（3）又倒入 杯，现在还有 杯。,（1）原来有 杯水；,三、自主练习,5.生活中的数学。,（2）小明喝了 杯水；,五、回顾反思,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,