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两位数乘一位数的口算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,2 快乐大课间两位数乘一位数,QD 三年级上册,校园集体舞,一、情境导入,三（1）班分2组，每组20人。,三（2）班分3组，每组12人。,三（1）班跳舞的一共有多少人？,三（2）班跳舞的一共有多少人？,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人。,二、合作探索,加法,乘法,继续,三（1）班跳舞的有多少人?,你会算吗？试试看。,二、合作探索,202表示2个20相加。,=40,（人）,三（1）班跳舞的有多少人?,40,20,20,2020,返回,二、合作探索,2,0,40,2个十乘2等于4个十，是40。,0,三（1）班跳舞的有多少人?,返回,2个十 2 = 4个十,试一试,1填一填。,二、合作探索,（选题源于典中点）,(1) 30 6( ) ( )个十 ( )个十是( ) (2) 口算607时，可以先算( )7，结果是( )，然后在( )后面添上( )个“0”，就是607的积，等于( )。 (3)把70707070改写成乘法算式 ( )，结果是( )。,180,3,18,180,42,6,42,1,420,280,2口算。,二、合作探索,304 408 203 705 506 380 590 660 490,120,350,300,240,450,360,360,60,320,二、合作探索,归纳总结：,整十数乘一位数的口算方法： 把整十数看成几个十乘一位数，先用整十数0前面的数与一位数相乘算出积，再在乘得的积的末尾添上一个0。,（源于点拨）,0,试一试,2,0,如果跳舞的有3个小组，每个小组20人，一共有多少人？4个小组、5个小组呢？,2,0,0,60,2,0,0,20 4 ,20 3 ,20 5 ,80,100,二、合作探索,205=100,204=80,203=60,回顾三道题的计算过程，说说你是怎样计算的？,整十数乘一个数，可以用十位上的数乘这个数，再在积的后面添上一个0。,4 3 403,= 120,7 8 708,56 560,= 12,= 300,= 30,= 560,= 56,三、自主练习,1.比一比，算一算。,三、自主练习,2.争当口算大王。,406=,503=,720=,950=,605=,850=,707=,208=,440=,240,160,160,150,140,450,300,400,490,三、自主练习,3.青蛙跳荷叶。,360,630,三、自主练习,4.一辆大货车可以装20吨货物。根据这条信息， 将下表补充完整。,40,60,80,100,120,三、自主练习,易错辨析 （选题源于典中点）,6. 判断对错。(对的画“”，错的画“”) (1)50420。 ( ) (2)5与60的积是30。 ( ),辨析：口算时，不要忘记添整十后面的“0”。,四、回顾反思,五、课后作业,作 业 请完成教材第1213页“自主练习” 第1题。 补充作业请完成典中点的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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