小学关爱留守儿童活动实施方案

电白区杨梅小学留守儿童帮扶活动实施方案（20132015年） 一、指导思想 为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童教育方面的特色，为留守儿童提供服务和帮助，关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活，更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。为更好地帮扶留守儿童，特制定本实施方案。二、帮扶活动目的1、2011年10月25日，市委副书记刘毅带领市、县相关部门到我校调研关爱信守儿童工作。2012年3月2日，县委领导、县府领导、县团委、各镇团委、杨梅社区、电海中学爱心社、全体教师参加“关爱留守儿童志愿者服务启动仪式”。2012年3月23日广东省副省长陈云贤，省政府副秘书长江海燕，省委教育工委书记、省教育厅厅长罗伟其，茂名市、电白县相关领导到我校调研关爱留守儿童工作。 2012年6月1日，市委副书记刘毅带领市、县相关部门、各志愿队伍及全体教师和留守儿童一起庆祝六一儿童节，为留守儿童提供各项服务。这些活动引起全社会对留守儿童的关注，让留守儿童得到各种帮助与关爱，能让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。2、通过开展帮扶活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。三、成立帮扶领导机构为切实做好留守儿童教育帮扶工作，让全校学生能健康成长，特成立杨梅小学留守儿童教育帮扶工作领导机构：组 长：冯汉娟（学校负责人）负责留守儿童教育帮扶工作的安排、布置副组长：王永营（副校长）负责留守儿童相关的帮扶，劝学工作。成 员：邵雄杰（副校长）负责留守儿童教育帮扶各措施的拟定各班班主任和科任，负责留守儿童教育帮扶工作在各班的具体执行。各社会帮扶部门在我校设有：茂名教育局关爱留守儿童服务站、茂名市志愿者关爱留守少年儿童服务站、区团委希望家园、电白区妇联关爱留守儿童服务站、省共青团关爱农民工子女志愿服务行动的七彩小屋，为留守儿童提供各种服务。四、留守儿童帮扶活动的具体安排1.2013年3月2日，电海中学爱心社、志愿者服务队到我校为留守儿童提供各种服务。让留守儿童得到各种帮助与关爱，能健康快乐成长。2. 2013年4到6月：领导、老师和留守儿童结成帮扶对子，每季度和留守儿童谈心一次，开展心理辅导工作；每月和帮扶对象家长联系一次；积极为帮扶对象解决实际困难。不断充实留守儿童关爱行动自愿者服务队，让更多爱心人士为留守儿童健康成长服务。开展校讯通电话联系。开通校讯通电话保证让留守儿童和外出务工的父母每周都能联系一次；让帮扶教师和班主任能及时和每位留守儿童父母联系，让父母知晓孩子情况。给每个留守儿童过生日，让留守儿童感受到社会大家庭对他的关爱，有利于留守儿童健康成长。3. 2013年9至12月，电海中学爱心社、志愿者服务队、三角圩老人大学及全校教师，为了让留守儿童过好中国的传统节日“元旦”。举行2014年元旦大汇演。学校举行丰富多彩各种兴趣活动。4.2014年1到6月，为了让留守儿童得到各种帮助与关爱，能感受到来自社会的温暖，过一个快乐的儿童节。各志愿者队伍和留守儿童一起庆祝六一儿童节，为留守儿童提供各项服务。学校举行各种游园活动。举行“六一”文艺大汇演。5. 七中旬给予本学期做出贡献的帮扶教师及进步的留守儿童给予表彰。6、2014年9到12月，为了让留守儿童在校能有家的温馨和快乐，全校教师、电海中学爱心社在校园：举行各种兴趣活动班，组织排演节目，举行元旦文艺表演。7、2015年1到6月，为了让留守儿童得到各种帮助与关爱，能感受到来自社会的温暖，过一个快乐的儿童节。全校教师和各志愿者队伍在校园：各志愿者队伍和留守儿童一起庆祝六一儿童节，为留守儿童提供各项服务。举行“六一”文艺汇演。8、2015年9到12月，为了让留守儿童在学校学到基本的生活技能，各志愿者和全校老师在校园举行：留守儿童生活技能比赛。元旦歌唱比赛。举行各种读书活动。留守儿童是国家的未来和希望，关爱留守儿童工作，就是为了保证留守儿童在学习及参与活动其间能够健康，快乐，文明，安全的成长。保障农村留守儿童这个特殊群体健康成长，有效的促进了我校留守儿童教育工作全面地开展。4