身边的植物教学设计

湘教版三年级上册 2 1 身边的植物 身边的植物教学设计 王晓艳 1 教材分析 本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物 从而认识周围的常见植物 并能够 描述它们的牲 通过具体的实践活动 激发学生参与科学学习的兴趣 激发他们探究植物的兴 趣 本节课的还为植物分类提供植物的素材 通过认识不同植物的特征 也为下节课 给身边 的植物分类作好准备 本节课既是对前一单元观察活动的深入 也是对后面的内容所作的铺 垫 2 学情分析 这是三年级上册的第二单元 对于刚接触科学的学生来说 观察时用的最多的方法就是用眼 睛看 虽然通过第一单元的学习 学生已经知道观察并不仅仅是用眼睛看 还可以利用各种感 官进行观察 但毕竟对观察的认识还是比较肤浅 特别是观察实践活动 如何在实践活动中综 合运用各种感官对同一事物或不同事物进行多角度的观察 对三年级的学生来说是有点难的 而且组织课外观察活动 最忌无目的观察 所以本课要把重点放在观察方法的指导上 由于 课外观察活动是分散的 因此观察前一定要做好充分的准备工作 如观察方法的指导 观察的 任务 评价方法 其它注意事项等等 3 教学目标 科学探究 1 在观察活动中 能够调动各种感官识别常见植物 描述常见植物的特征 2 能做一份植物的观察记录 情感态度 价值观 湘教版三年级上册 2 1 身边的植物 1 在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物 激发学生参与科学学习的兴趣和热情 2 想了解与植物有关的事情 科学知识 1 能说出周围常见植物的名字 2 知道植物的特征 包括顔色 气味 外形等内容 4 重点难点 识别常见植物 描述常见植物的特征 5 教学过程 活动 1 导入 一 导 入 课 题 师提问 你知道地球上有多少种植物吗 370000 种 这么多植物你认识多少 我国明代的医学家和药学家李时珍就认识了上千种植物 在 本草纲目 里 还给植物进行了分类 真了不起 那这节课我们从周围开始 也来仔细的观察 研究一下我们身边的植物 好 吗 板书 身边的植物 活动 2 活动 二 认 识 周 围 的 植 物 一 师 我们周的围有哪些植物 你知道它们的名字吗 它们是什么样的呢 什么样的即 是指植物的特征 如果直接说特征 学生可能不明白什么意思 师 同学们知道的可真多 老师也带来几种常见的植物 你能对号入座 吗 二 师 看来孩子们都是生活中的有心人 那这些植物给你们的感 受是什么 想知道植物的某些特点 应该怎样观察呢 小组讨论 湘教版三年级上册 2 1 身边的植物 交流观察方法 1 用眼睛看一看植物的颜色 形状 2 鼻子闻一闻植物的 味道 3 手摸一摸植物的表面 4 舌头尝一尝可以吃的植物 引导归纳观察植物要用到多种感官 如手眼鼻 三 师 这些方法都很好 下面就用你们的方法 观察同学们带来的这些 植物好吗 观察前老师有小小的要求 1 小组认真观察植物的特征 用多 种感官观察植物 可以对植物的枝叶花果实的情况 或各部分的颜色 形状 大小有无毛刺等方面描述 记录员及时记录 2 不同的植物要采用不同 的观察方法 不要破坏他们 还要防止被植物扎伤 教师参与小组活动 适时点拨 四 交流汇报 我们发现仙人掌 我们发现多肉植物 我们发现水竹 小结 观察时我们要运用多种感觉器官认识植物 不同的植物可以选择不同 的观察方法 描述时可以从植物的枝 叶 花 果实的情况或者植物的颜色 气味 外形 等方面进行细致的描述 五 同学们 通过观察我们研究了许多植物的特点 对于这些植物你还 想知道什么 你还有什么问题 生提问 如 没有水植物能生长吗 为什么植物的叶子都是绿色的 仙人掌为什么这样多肉多刺 它为什么不 长叶子 一棵植物的根究竟有多长 师 你想怎样解决 引导学生可以自己动手观察实验 或者课后查阅有关资 料 或者像果农请教 湘教版三年级上册 2 1 身边的植物 活动 3 活动 三 给身边的植物分类 师 同学们的真是合格的小科学家 伟大的医学家和药学家李时珍曾给植物 进行了分类 在科学史上都有着重要的意义 你能按照不同的标准 把这些植物分类吗 把你们的方法记录下来 1 学生以小组为单位自由讨论 说明分类依据 记录员及时记录分类方法 2 小组汇报交流分类方法 3 汇报 教师记录 4 引导学生总结 我们可以根据是否植物体的特点分木本和草本 可以根据 植物的价值分分为粮食作物和非粮食作物 还可以根据植物的生长习性来分 分为陆生和水生 师 你一定还有其他的分类方法 请说一说小组内交流一下 如根据植物 的大小分 根据植物的形状分 根据花的颜色分 根据能吃和不能吃分 根 据茎的粗细分等 师总结 分类是科学研究的重要分法 合理的分类可以给我们的生活带来方 便 植物的种类繁多 但只要掌握了分类方法 就可以更好的区分认识它们 了 活动 4 活动 四 认识有趣的植物 1 师 孩子们 看来植物界还藏着很多奥秘等着你去发现呢 师 王老师今天就给孩子们带来两种有趣的植物 想认识他们吗 师介绍 你们的科学书的 12 页 也介绍了几种有趣的植物 想认识他们吗 翻开 书去看一看吧 介绍捕蝇草 霸王花 纺锤树 含羞草 湘教版三年级上册 2 1 身边的植物 2 师 了解了这些有趣的植物 你有什么感受和想法 那据你了解植物到底 有哪些用途呢 生自由说师生总结 看来植物的用途可真多 让我们保护植物 从身边做 起吧 活动 5 活动 五 总结评价 这节课你有哪些收获 板书设计 身边的植物 一 认识周围的植物 二 给植物分类 三 有趣的植物