部编版语文五年级上册第二单元测试卷（1）

部编版语文五年级上册第二单元测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。B同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。C在我国历史上有许多充满智慧的历史人物，晏子就是其中的一位。D言行不一是一种极坏的行为。二、填空题2 . 照样子，写词语。（每组三个）1.又羞又恼(又X又X)_2.横七竖八(含数字)_3 . 积累填空。（1）诸葛亮用“_，_”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。（2）明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，_；半丝半缕，_”提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。（3）父爱是_的背影，是_把我载到一个个人生的驿站，是对儿子严厉的_和_；母爱是热情的_，更是_的身影。三、语言表达4 . 照样子写几种花开的景象。例：茉莉开了，那么香，那么美。（1）_开了，那么_，那么_。（1）_开了，那么_，那么_。（3）_开了，那么_，那么_。（4）_开了，那么_，那么_。四、现代文阅读课外阅读。管仲与鲍叔牙管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻时常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他有才干。管仲因贫穷，经常沾鲍叔的便宜，鲍叔始终能很好地对待他，不因此而说他的闲话。后来鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。当小白被立为齐国国君的时候，公子纠被杀，管仲也被囚禁。鲍叔就向齐桓公推荐管仲。管仲被齐桓公任用，在齐国主持政事，齐桓公因此也成就霸业，多次联合各国诸侯主持盟会，使天下一切得到匡正，这都是管仲的谋划。管仲说：“我当初贫穷时，曾和鲍叔一起做生意，分钱财，自己多拿，鲍叔不认为我贪财，他知道我贫穷啊！我曾经替鲍叔办事，结果使他处境更难了，鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有利有不利。我曾经三次做官，三次被国君辞退，鲍叔不认为我没有才能，他知道我没有遇到时机。我曾经三次作战，三次逃跑，鲍叔不认为我胆怯，他知道我家里有老母亲。公子纠失败了，召忽为之而死，我却被囚受辱，鲍叔不认为我不懂得羞耻，他知道我不以小节为羞，而是以功名没有显露于天下为耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”鲍叔推荐管仲以后，自己甘愿做他的下属。天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。5 . 本文共480字，我的阅读时间约_分钟。6 . 用“”线画出表现管仲的才能的句子。7 . 根据选文内容填空。管仲多分钱财，鲍叔认为他贫穷；管仲办事不利，鲍叔认为他_；管仲三次被辞退，鲍叔认为他_；管仲三次逃跑，鲍叔认为他_；管仲被囚受辱，鲍叔认为他_。8 . “生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”这句话的意思是管仲认为_，表达了管仲_。9 . 天下人为什么不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人？_10 . 阅读直通车。同情的眼神很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一层釉(yu)。看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且驮到他要去的地方,那里有数英里远。当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德。”老人继续说道,“我仔细观察了那几位骑手,便立即看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些,那名骑手托马斯杰斐逊(xn)总统掉转马头,踏上了通往白宫的路。1.给加点的字注音。雕像（ ）似乎（ ）立即（ ）2.选择恰当的关联词语填空。虽然但是不仅而且因为所以(1)骑手（ ）把老人驮过河,（ ）驮到他要去的地方。(2)（ ）老人想求他们帮忙,（ ）当老人仔细看他们的眼神时,立即看出他们没有关心老人的处境,就没有寻求帮助。(3)托马斯杰斐逊告诉老人,（ ）自己以前在从事自己的事情上过于忙碌,（ ）他对别人安慰和怜悯的帮助太少了。3.从第一自然段里找出描写老人被冻的样子的词句,并在文中画出。4.想象一下,老人在路上遇到过哪些人?他们对老人表现出怎样的态度?五、信息匹配11 . 给加点字选择正确的读音，打“”。屠苏sh（ ） t（ ）牧场m（ ）m（ ）创造chung（ ）chng（ ）选择z（ ）zh（ ）摊贩tn（ ）tn（ ）栅栏li（ ）ln（ ）12 . 选词填空。松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常（_）舒适。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（_）。六、书面表达13 . 写作老师是辛勤的园丁，每个老师无私奉献培养我们这些祖国花朵，请以我和X老师为题，写一篇作文要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符七、书写14 . 读拼音,写词语。fng shung yun z gu zh chng sl hu yn xing fng shu n t第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、书写1、