部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷(10)

部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷(10)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求写词语。亮晶晶(ABB式)_ _一片一片(一A一A式)_金黄金黄(表示颜色的词语)_描写秋天的词语_2 . 根据课文内容填空。(1)“砸缸救人”讲的是_的故事，他为了抓紧时间，做个特殊的枕头，叫“_”。由于他勤奋读书，最终编成了著名的史学巨著_。(2)雾凇，俗称_，是在_，空气中_的水汽_而成。(3)“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，那就是_。的确，_，能创造出美好的境界来。面对正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请写出一句告诫人们要讲求诚信的名言：_。(4)月到中秋格外明，我抬头望着清凉如水的月亮，吟着“_，_”，祝愿美好的情感长留人们心问。3 . 在括号内填上合适的词语。（ ）的目光 （ ）的举止 （ ）的微笑 （ ）的情怀4 . 根据对诗文的理解填空。(1)赠刘景文是描写_季的景色，作者抓住_、_、_、_四种景物来描写秋天的。(2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。尽：_擎：_犹有：_。5 . 照样子写词语。1例：明晃晃（ABB式）（_）（_）（_）（_）2例：又高又远（又A又B式）（_）（_）（_）（_）6 . 按原文天空。(1)登鹳雀楼作者，字，并州人，是著名的诗人，以、为代表作。(2)白日依山尽，。(3)诗的前两句写是人登楼看到的，后两句抒发诗人登楼时的。这首诗告诉我们的道理是：。7 . 补全古诗。山行远上寒山_斜，_生处有人家。停车坐爱_晚，_红于二月花。夜书所见萧萧梧叶_，江上_动客情。知有儿童挑_，夜深_一灯明。8 . 根据情景写诗句。1.梅，自古以来就倍受人们的称赞。“_”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“_”时，爸爸走了过来。助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是迅速地解开了这道难题。3.老师，“_”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？4.古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_”陆游临终前还告诫儿子：“_”王昌龄发出了“_”的满腔豪情。5.月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_”爸爸，请你放心，我不会让你失望的。6.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“_”，可爷爷却叹道：“_”。我赶紧把爷爷的话打住“_“爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”9 . 请把词语娃娃送回家。一（ ）桌子一（ ）小鱼一（ ）大马一（ ）鸭子一（ ）铅笔一（ ）炉灶10 . 句子模仿秀。1、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 2、湖水很清很清，像一面明亮的镜子。二、语言表达综合实践。三年(2)班的语文课上，同学们正在交流自己的暑假生活。11 . 小豆豆很想把自己暑假和爸爸妈妈去旅游的经历说得有趣一些。她该说些什么呢？请帮她选一选。(在（ ）里打“”)和妈妈一起准备旅游的用品，还买了许多喜欢吃的零食。（ ）第一次坐飞机，既紧张又兴奋。（ ）见到的许多美丽的风景，听到的一些关于景物的传说。（ ）从导游那里知道的一些有趣的知识。（ ）景区里的人非常多，自己和爸爸妈妈都累极了。（ ）12 . 在小豆豆介绍旅游经历的过程中，有同学向她提问，她应该（ ）A不理那个同学，继续说自己要说的内容。B让那个同学不要插嘴，好好听自己说话。C先认真听同学讲话，然后有礼貌地回答。13 . 小豆豆在旅游时，看到有个别游客在景区里刻字、乱扔垃圾。对于这种不文明的行为，小豆豆向同学们说出了自己的看法：_14 . 同学们听了小豆豆的看法后，想出了一句保护景区环境的宣传语：_三、现代文阅读15 . 课外阅读。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。1根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。（ ）2老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。3“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？（ ）A担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。B害怕同学们会知道她得病。C她不知道同学们是否还认识她。4通过这篇文章我们明白的道理是（ ）A我们上学都需要戴帽子。B我们要听老师的话。C生活中要学会友善地对待别人。课外阅读我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是长得火红火红的，像一个个小喇叭，真好看！它结的两个小石榴已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。16 . 短文共有_句话。17 . 短文写了石榴树的_、_、_。18 . 找出两个写颜色的词：_、_。19 . 石榴花像_，石榴像_，这里运用了_的修辞手法。20 . 我喜欢这颗石榴树，所以每天给它_，希望它_。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、