四年级品德与社会上册第一单元认识我自己2学校里的规则课件未来版.ppt

学校里的规则 二 学校里有哪些规则 一 导入 生活中除了游戏规则 还有哪些规则 1 想一想 在我们的学校生活中 同学们要遵守哪些规则 例如 学校规则 交通规则 公共场所的规则 各行各业的规则等等 上课要注意听讲 升国旗要肃立敬礼 上下楼梯要有秩序 见到老师要行礼问好 小结 这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分 同学们只要我们用心观察 还能找到更多的规则 2 找一找 我们学校里还有哪些规则 我们学校里的规则1 中小学生守则2 小学生日常行为规范3 课堂纪律4 学习三爱 爱劳动 爱祖国 爱学习 5 学习三节 节粮 节水 节电 6 住校生管理制度 4 小结 学校里的这些规则都是由谁制定的呢 在学校里有许多规则 有些规则是由国家统一制定 要求全国小学生共同遵守 如 小学生守则 小学生日常行为规范 等 有些规则是由学校或班级根据实际情况制定 是要求本校 本班同学遵守的 三 为什么要制定这些规则 规则可以让我们在安静 整洁的环境里读书学习 规则可以保证我们安全 有序地参加活动 规则可以帮助我们公平 公正地游戏和比赛 规则可以约束我们的行为 使我们成为有文化 守纪律 讲道德的合格公民 4 思考 如果学校没有规则会怎么样呢 如果没有规则 我们就不能在安静 整洁的环境里读书学习 如果没有规则 我们就不能安全 有序地参加活动 如果没有规则 我们就不能公平 公正地游戏和比赛 如果没有规则 我们就不能成为有文化 守纪律 讲道德的合格公民 因此 学校里的规则既是约束大家行为的 也是为大家服务的 只有人人都遵守学校里的规则 我们的校园生活才会更加有秩序 同学们才会更加健康 快乐地成长 四 制定我们的班规 第一步 分小组讨论班规应该有哪些方面的内容 例如 班规里应该有按时完成作业的要求 还应该有劳动方面的规定 还应该有团结合作 助人为乐 文明礼貌方面的要求 班规里 应该有要求同学守纪律方面的内容 应该针对班级存在的问题来制定 第二步 各小组的代表将自己小组的意见进行交流 班委会将各小组的意见归纳 整理 补充和修改 第三步 班委会将初步确定的条款拿出来征求同学和班主任老师的意见 根据大家的意见 再进一步修改 第四步 全班同学讨论通过 班规就产生了 小结 班规是我们自己知道通过的 我们每个人都应该自觉遵守