2019-2020学年教科版科学六年级上册第2课时 校园生物分布图（II）卷

2019-2020学年教科版科学六年级上册第2课时 校园生物分布图（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列属于木本植物的是（ ）。ABC2 . 下列不属于国家级保护动物的是（ ）。A大熊猫B白鳍豚C扬子鳄D山羊3 . 下面关于蚕蛾的描述正确的是（ ）。A蚕蛾会吃很多桑叶，然后产卵B蚕蛾产完卵后就飞走了C蚕蛾产完卵后就死了4 . 下图酢浆草是（ ）。A非生物B生物C动物5 . 下列说法错误的是（ ）A动物、植物一年四季会有所不同B在搜素校园生物时尽量不要遗漏一些生物C对不知名的小动物，我们可以不用记录D我国的生物种类繁多二、填空题6 . （_）分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（_）主要分布在长江中小游、洞庭湖、钱塘江中。7 . 本单元我们进行了“校园生物大搜索”，我们在校园里发现的动物有_、_等，发现的植物有_、_和_等。8 . 不同的_中生活着不同的生物。三、判断题9 . 不知名的小动物，我们应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。（_）10 . 在不同的环境里分布着不同的植物。（_）11 . 石头、沙子等非生物在生态瓶中没有任何作用。（_）12 . 动物需要水。（_）13 . 如果没有大气，地球上就不会有生命存在（_）四、连线题14 . 在不同的季节，把你能看到的花和动物用连起来。蜡梅春季大雁桃花夏季蝉荷花秋季喜鹊菊花冬季蝌蚪15 . 手牵手，找朋友。根叶茎五、综合题阅读下面短文，回答相关问题。濒危植物濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。中国珍稀濒危植物名录中划为濒危类别的有121种。导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。16 . 下列说法中，正确的是（ ）。A濒危植物就是已经灭绝的植物B世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C银杏是濒危植物17 . 导致植物濒危的主要原因是（ ）。A植物适应环境的能力太弱B人为原因造成的灾害性环境改变C和其他植物生存竞争的结果18 . 保护濒危植物的意义通常不包括（ ）。A濒危植物的科研价值和观赏价值B保护濒危植物的基因不丧失C濒危植物的食用价值19 . 关于保护濒危植物，你有哪些好的建议？20 . 填表题。生物照片生物名称第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、5、四、连线题1、2、五、综合题1、2、