六年级道德与法治下册 第五单元 珍爱生命 热爱生活 第9课 呵护宝贵的生命 第1框《世界因生命而精彩》课件2 鲁人版五四制.ppt

世界因生命而精彩 呵护宝贵的生命 世界因生命而精彩 形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣 多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机 辛勤劳动的人们共同创造着丰富多彩的生活 生命以其丰富多彩的形态存在着 生命构成了世间最美丽 最动人 最丰富的风景 地球 我的母亲 我过去 现在 未来 食的是你 衣的是你 住的是你 我要怎么样才能报答你的深恩 郭沫若 怎样理解郭沫若先生的这段话 人类与大自然的关系 大自然是一切生命的载体 也是人类诞生和成长的摇篮 人类是大自然的产物 是生命世界的一员 其生存发展一刻也离不开大自然 可爱的动植物与人类共同生活在大自然中 是人类不可或缺的朋友 蜜蜂酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口 蜘蛛编织蜘蛛网的技术让许许多多的纺织工们自愧不如 蚂蚁设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自惭形秽 鱼类动物的游泳技术让许许多多游泳运动员佩服得五体投地 的游泳运动员佩服得五体投地 5 鸟类动物的飞翔技巧让许许多多的飞行家们终身研究 蚁巢使难以计数的建筑师们自惭形秽 4 鱼类动物的游泳技术让许许多多的游泳运动员佩服得五体投地 5 鸟类动物的飞翔技巧让许许多多的飞行家们终身研究 奶牛吃的是草 为人类提供的是牛奶 导盲犬为盲人带路警犬为保护我们做出贡献 骏马帮我们驰骋飞奔 人类和其它众多生命均以自己独特的方式生活着 它们的存在都有其独特的价值 食物链 这个食物链图说明了什么 种类繁多的生命构成一个共存共荣 息息相关的生命世界 食物链 这个食物链图又说明了什么 不尊重其他生命 将会危及人类自身的生存 从这个意义上讲 保护生命形态的多样性就是保护人类自己 为什么说保护生命的多样性就是保护人类自己 人类和其它众多生命均以自己独特的方式生活着 它们的存在都有其独特的价值 种类繁多的生命构成一个共存共荣 息息相关的生命世界 不尊重其他生命 将会危及人类自身的生存 从这个意义上讲 保护生命形态的多样性就是保护人类自己 尊重生命 善待自然 保护生态是一种美德 更是一种责任 我们应怎样尊重生命 善待自然 我们既要尊重人类自身的生命 又要尊重其他生命 保护生命多样性 我们应立即行动起来 从小事做起 从现在做起 爱护花草树木 不践踏草坪 不攀折花木 不用或少用一次性筷子 爱护动物 不吃受保护的野生动物 世界因生命而精彩 人类与大自然的关系 大自然是一切生命的载体 也是人类诞生和成长的摇篮 人类是大自然的产物 是生命世界的一员 其生存发展一刻也离不开大自然 可爱的动植物与人类共同生活在大自然中 是人类不可或缺的朋友 为什么说保护生命的多样性就是保护人类自己 人类和其它众多生命均以自己独特的方式生活着 它们的存在都有其独特的价值 种类繁多的生命构成一个共存共荣 息息相关的生命世界 不尊重其他生命 将会危及人类自身的生存 从这个意义上讲 保护生命形态的多样性就是保护人类自己 尊重生命 善待自然 保护生态是一种美德 更是一种责任 我们应怎样尊重生命 善待自然 我们既要尊重人类自身的生命 又要尊重其他生命 保护生命多样性 我们应立即行动起来 从小事做起 从现在做起 爱护花草树木 不践踏草坪 不攀折花木 不用或少用一次性筷子 爱护动物 不吃受保护的野生动物