部编版二年级上册期中测试语文试卷 (2)

部编版二年级上册期中测试语文试卷 (2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里加上合适的标点。1你长大以后想做什么（_）2这是谁在我家门前种的花（_）多美啊（_）3沿着长长的小溪（_）寻找雷锋的足迹（_）2 . 读一读并组词。葡（ ） 紫（ ）笨（ ） 酸（ ）3 . 照样子进行词语接龙。例：申申办办法法律律师写（_）（_）（_）（_）起（_）（_）（_）（_）4 . 用诗句回答。示儿一诗中写作者对生死的态度的是：_作者的遗憾是：_，作者的遗愿是：_，_。5 . 近义词耕作（_）归来（_）辛苦（_）端详（_）满意（_）收拾（_）冷清（_）美丽（_）二、语言表达6 . 按要求写句子。(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_改为“被”字句：_(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_(4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)_(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_7 . （题文）大自然中的景物每天都发生着变化,它们都在告诉我们一些信息。请依照课文的写法,试着写一小节,写出你理解的大自然的语言。8 . 照样子，把句子写具体。例：燕子斜飞于天空。燕子斜飞于旷亮无比的天空。（1）阳光照耀着草地。阳光照耀着_草地。（2）草地上开着小花。草地上开着_小花。（3）燕子掠过湖面。燕子_掠过湖面。三、现代文阅读课内精彩阅读。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。9 . 根据课文内容选一选，填一填。（填序号）露鼓披10 . 大青蛙长什么样子？用“_”画出来。11 . 联系全文，看看小蝌蚪是怎样变成青蛙的，请你标上序号。（_）（_）（_）（_）四、信息匹配12 . 选字填空。鹅饿（_）毛饥（_）（_）黄（_）卵石顿吨（_）时停（_）（_）位一（_）饭庄压（_）倒村（_）（_）稼（_）迫13 . 按要求分类ui er b p j o en yinyun wu w y yi z an a声母：_单韵母：_复韵母：_整体认读音节：_14 . 选择正确的读音或生字，画“”。皮肤(ff)蔡桓(侯候)骨髓(susu)药(剂挤)15 . 照样子，选出下列词语中不是同类的一个划上横线1.y shng lo sh ni nai jng ch 2.x gu hung gu qn ci qi zi 3.po b yn dng yu yng tio yun16 . 根据语境，选词填空。乐于助人忠心耿耿梦寐以求孤苦伶仃冷嘲热讽自相矛盾尊老爱幼爱莫能助千辛万苦千古绝唱暴怒无常别具一格在阅读中，我们认识了鲜明的人物形象：如对主人_但又_的稻草人；_的卖火柴的小女孩儿：写出了_望大陆的中国国民党元老于右任；因为双腿瘫痪，脾气变得_的史铁生；_的卖矛和卖盾的楚国人；对儿子巴迪爱得_的爸爸妈妈；受尽了人们_的刺猬汉斯；历尽_， 终于买到_的母亲节礼物的鲁本：_的小黄香和小孔融；从狐狸口中救下野鹅的_的尼尔斯他们的经历丰富了我们的阅历，开阔了我们的视野。五、诗词曲鉴赏读古诗，回答问题。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。17 . 这首诗的作者是_代的_，全诗描写的是_（季节）的景色，从第_、_句诗中可以看出。18 . 诗人笔下的秋景图，主要写了_、_、_、_四种景物，给人以清新明快的感觉。19 . 下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）。A这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。B诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。C“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。D古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、4、5、五、诗词曲鉴赏1、