部编版语文六年级下册小升初专项训练专题07：修辞手法

部编版语文六年级下册小升初专项训练专题07：修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子是比喻句的一项是（ ）A小明似乎有点感冒，一直在咳嗽。B蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，宛如一个小毛球停在花朵上。C李华长得像他的爸爸。2 . 读下列句子，选出不是比喻句的一项（ ）A小华长得像他爸爸。B万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。C阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“蝙蝠的耳朵为什么能穿透黑夜，听到没有声音的物体呢？”这是一个反问句。B“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”这句话是一个比喻句。C“有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。”这句话中的“含羞待放”一词换成“含苞待放”后，虽然意思一样，但表达的情感却不一样。D“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这两句诗中描写了五种景物，呈现出春天的美景。4 . 判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的在后面的括号里打“”。1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（ ）2.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。（ ）5 . 下列句子转换有误的一项是（ ）A老人清瘦的脸上淌着雨水。(缩句：老人淌着雨水。)B小伙子被洪水吞没了。(改为“把”字句：洪水把小伙子吞没了。)C人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。(改为比喻句：人们一窝蜂似的跌跌撞撞地向那木桥拥去。)D五天以后，洪水退了。(改为拟人句：五天以后，洪水收起了它的威力。)6 . 下列句子中使用了夸张的修辞手法的一项是（ ）A到了开花的季节,一条条街道都成了彩色的长河!B静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地睡了。C前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体!D秋天到了,漫山遍野的桂花开了,真是香飘十里。7 . 下列句子中运用比喻修辞手法的一项是（ ）A元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。B他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。C世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？D有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。8 . 对号入座。比喻句反问句设问句1.可它为什么又叫“三潭印月”呢？原来 （ ）2.3这和天堂又有什么区别呢？ （ ）3这时，明月如盘，月色溶溶，波光粼粼。 （ ）9 . 以下句子中运用的写法与其他三项不同的一项是（ ）A玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。B黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。C这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。D采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。二、填空题10 . 指出下列句子运用的修辞方法。(1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（_）(2)大榕树成了鸟的天堂。（_）(3)天空中撒满了快活地眨着眼的小星星。（_）(4)危楼高百尺，手可摘星辰。（_）11 . 写出下面句子的修辞方法。当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些说明了吧？_当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭_当一个人丧失了接收“世界声音”的能力，不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩，成了一个不折不扣的木头人吗？_12 . 判断下列句子的修辞手法。（1）小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。（ ）（2）这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。（ ）（3）稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。（ ）（4）果园里，苹果的脸涨得通红。（ ）13 . 看图写比喻句。1. （白云）_2. （秋菊）_14 . 写出下列句子运用的修辞方法。（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ）（2）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）（ ）（3）就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。（ ）15 . 说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。（1）从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。（_）（2）现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。（_）（3）月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路（_）16 . 指出下列各句所用的修辞手法。1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（_）2、超声波像波浪一样向前推进。（_）3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（_）17 . 写出下列句子使用的修辞手法。1.苍山如海,残阳如血。（ ）2.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。（ ）18 . 说说下列诗句运用了什么修辞手法，写在括号里。1.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（_）2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（_）3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（_）4.落红不是无情物，化作春泥更护花。（_）5.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（_）6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（_）19 . 按要求写句子。（1）小亮仔细参观了小兔的耳朵、嘴巴和眼睛。(修改病句)_（2）草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。(用带点的词语说一句话)_（3）春天，那细细的柳条轻轻地摆动，就像_。(写一个打比方的句子)20 . 选择恰当的比喻，依次填入空格处。春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去21 . 请你指出下面句子所使用的修辞手法。1.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（_）2.喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（_）3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（_）4.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。（_）5.长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。（_）6.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（_）22 . 将下列句子补充完整，构成拟人句。（1）秋天，果子成熟了，向日葵却地低下了头。（2）春天来了,花坛里的花在。（3）浪花着沙滩。（4）小溪从山上流下来。三、语言表达23 . 根据课文内容，先把下列句子补充完整，然后在仿写一句话。小草从地下探出头来，那是春天的_吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的_吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的_吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的_吧？我会仿写：_，那是春天的_吧？24 . 句子训练。(1)要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)_(2)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(仿写比喻句)_(3)风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)_(4)无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。(用加点的关联词语造句)_25 . 北京奥运会的开幕式令人惊叹！改为反问句：_26 . 按要求写句子。（1）船离重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。（用加点的词语造句）_（2）今天早晨的雾真大啊，_。（把句子写具体）（3）骆马湖对于我们都非常了解。（修改病句）_（4）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里_。（填一句合适的歇后语）（5） 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（换一种说法，句意不变）_四、现代文阅读27 . 根据课文内容填空。 （1）“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”这句诗出自代诗人的，读了这句诗，感受到诗人的心情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用（ ）的手法写。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了诗人对。（2）“湖光秋月两相和，。，白银盘里一青螺。”诗中描写的景物有、和。“白银盘”指的是，“青螺”指的是。（3）忆江南是（ ）代诗人（ ）的作品。通过作者回忆曾经观光游览江南春景所留下的印象，赞美了。诗中的，两句描写出江南的风光。“能不忆江南？”江南的这种风光在洛阳是看不到的，所以词的结尾用（ ）说，江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？28 . 刷子李是作家_的作品，刷子李是专干_的，他的绝活是_。29 . 课文在线这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。这时，另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。不知什么时候，把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的，为它们放哨。过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。（2） 狐狸爸爸是怎样引开秋田狗的？_（3） 从哪里可以看出老狐狸很爱小狐狸？请用“”画出相关语句并谈谈你的感悟。_（4） 在许多故事里，狐狸都被描绘成是十分狡猾的。读了这段文字，你认为狐狸是什么样的动物？_（5）读了短文，你想对谁说些什么呢？课内阅读。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。30 . 说明灯的数量的词语是_；说明灯的种类多的词语是_。31 . 请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。32 . 这个选段主要写_。33 . 你喜欢北京的元宵节吗？为什么？_课内阅读。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（ch）紫嫣(yn)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。34 . 文中“应接不暇”一词的含义是：_。35 . 这段话中两个“这样”意思相同，指的是：“_。”36 . “人人为我，我为人人。”这句话应该怎样理解？_37 . “这一种境界”指的是：_。五、判断题38 . 读下面的句子，判断是不是拟人句，用“”“”表示。一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（_）39 . 判断下列句子是不是比喻句（填“”或“”）。1 .正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（ ）2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。（ ）3.我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满。（ ）4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）5.有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风而去。（ ）第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、2、3、4、5、五、判断题1、2、