辽宁省七年级上学期第一次月考政治试卷（II ）卷

第 1 页 共 9 页 辽宁省七年级上学期第一次月考政治试卷 II 卷 一 选择题 共 16题 共 32分 1 2 分 2017七上 西华期中 金秋九月 带着几分好奇 几分梦想 我们进入了初中校园 进入了新 的班级 对同学们来说 这意味着一个新起点 这里的 新起点 主要指 A 新的同学 B 新的老师 C 新环境 D 学生自身成长的新起点 2 2 分 2017七下 阜阳期末 下列属于集体促进个人成长的是 A 同桌乱扔垃圾 芳芳加以劝阻 B 小玲同学在学校举行的合唱比赛中表现突出 获得最佳表现奖 C 刘静同学因和同学一起作弊而获得全班总分第二名 D 小刚在校运会上 奋力拼搏 取得乒乓球个人单打第一名 3 2 分 上小学时 张明一直是班里的 明星 老师的宠儿 进入初中后 张明成为一名普通的同学 他颇感失落 常常想念小学的同学和老师 对此 你的认识是 A 张明感情丰富 情绪多变 B 张明的道德修养差 C 张明尚未适应新环境 应及时调整 D 新环境不利于张明成长 他应选择旧环境 4 2 分 2017七上 莘县期中 师生交往是学校生活的重要内容 下列属于良好的师生关系的有 小强向王老师提出班级管理的建议 小刚不服老师的批评 顶撞老师 第 2 页 共 9 页 晚会上 王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心 放学后 小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事 A B C D 5 2 分 每个人都希望成为一个与众不同的人 真正的个性在于 A 穿奇装异服 B 从内心深处散发的魅力 C 课堂上起哄 D 好表现自己 6 2 分 我很爱戴我的老师 但有时又害怕我的老师 我有许多话想对老师说 但又不敢说 这是一 些同学内心的矛盾 对此 你的建议是 A 遵规守纪 服从老师 B 敬而远之 回避老师 C 认真听讲 尊重老师 D 主动沟通 理解老师 7 2 分 新学期开始 晓兵是一名中学生了 他感到很高兴 但又感到孤单 高兴的是他进入了中学这个 新的环境里读书 学习 孤单的是因为他进入这个新的环境 认识的人很少 面对这种情况 晓兵应该 主动向同学介绍自己 尽快融入新的班集体之中 只和认识的同学加强联系 对不认识的同学敬而远之 增强心理承受力 相信大家逐渐会互相认识的 两耳不闻其他事 一心只读教科书 第 3 页 共 9 页 A B C D 8 2 分 2015七上 商河期末 一位著名的心理学家说 一个人的成功的因素 85 来自社交处世 据调 查 59 的中学生表示快乐的时刻是 与朋友在一起 据此下列说法正确的是 交往对个人的发展和事业成功有重要作用 与人交往是我们心理上的内在需要 交往能够实现心灵沟通 保持心情愉悦 社会的进步依赖交往 A B C D 9 2 分 2015八上 大同期末 开班会让学生自揭伤疤 迟到了可以不喊报告推门而入 老师在办公室 和学生谈话必须先给学生找个椅子 这些看上去有违 传统 的做法 都是一个叫 尊重教育 实验课题组的 老师们的 创造 尊重教育体现出新型师生观念的特点是 学生是知识的探索者 可以大胆地质疑老师的观点 也可以主动寻求老师的帮助 老师是权威 学生应该无条件顺从 师生之间人格平等 相互尊重 互相学习 教学相长 老师是学生学习的合作者 引导者和参与者 是学生的朋友 A B C D 第 4 页 共 9 页 10 2分 进入新的学习环境 我们多多少少都会感到这样或那样的不适应 这是正常的 以下调节措施 中错误的是 A 积极主动与老师沟通 说出自己的真实的想法 B 积极参加各种活动 去网吧玩些游戏放松自己 C 以乐观开放的心态与同学交流 建立新的友谊 D 根据新的学习任务和要求 主动调整生活节奏 11 2 分 2017 寿光模拟 龟兔赛跑新传 陆地上 兔子驮着龟跑 很快到了河边 到了河里 乌 龟驮着兔子游 很快到了对岸 结果龟兔实现了双赢 新 龟兔赛跑 的故事给我们的启示是 良好的合作能创造竞争中的双赢 合作与竞争是对立的 要学会在竞争中合作 合作是一种力量也是一笔财富 A B C D 12 2 分 2016八上 北仑期末 有些学生把老师称作 警察 把师生关系比作 猫和老鼠 的关系 这种说法 A 是对师生关系的形象比喻 B 是对师生关系的正确反映 C 是对老师的不信任 D 容易造成师生之间的隔阂 影响师生之间的关系 13 2分 升入中学后 学校召开运动会 班干部请全班同学出主意 如何使班集体获得团体总分的好成 绩 你认为以下建议中 不正确的是 A 树立共同的目标 第 5 页 共 9 页 B 各尽其能 发挥每个人所长 奉献集体 C 团结协作 互相配合 D 只要每个运动员都是最优秀的 班集体就能获得好成绩 14 2 分 当今世界各国不断加强合作与交流的原因是 科技迅猛发展 经济全球化步伐加 各国领导人的要求 只有加强合作 才能推动人类文明不断进步和发展 许多全球性的问题 需要在各个领域加强合作与交流 A B C D 15 2分 苏霍姆林斯基说 一个人对于另 个人的责任心在集体生活中所起的作用正像用砖瓦建造房 屋时水泥浆所起的作用一样 没有水泥浆 就造不了房子 没有一个人对另一个人的责任心 也就不存在集体了 对于集体中的勇于担责 说法不正确的是 A 为集体活动出力是担责 B 运动会中的啦啦队不是担责 C 为集体担责是集体发展的必要前提 D 在集体中自我管理也是担责 16 2 分 2017七上 蓬溪期末 初中生张华学习成绩优秀 一次上课他的同桌向他借胶带 老师以为 他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿 事后同学们都替张华叫冤 张华却说 老师今天对我的批评虽然有些过 分 但我应该正确对待它 张华的这种想法表明他能 A 大胆地向老师质疑 第 6 页 共 9 页 B 主动寻求老师的帮助 C 和老师分享快乐 D 正确的对待老师的批评 二 简答题 共 1题 共 5分 17 5 分 七年级九班同学李想 在谈到理想的班集体时 用歌唱表达了自己的心声 梦想起航那一秒 泛起我们久违的心跳 仿佛一种悸动穿梭轨道 让热血沸腾 战火燃烧 一路有你的记号 是彼此最坚强的依 靠 请谈谈 如何创建我们心目中的优秀班集体 三 辨析题 共 1题 共 5分 18 5 分 2016七下 恩阳期中 为什么说班级和学校是我们学生成长的园地 四 材料分析题 共 2题 共 25分 19 10 分 2015八上 麦积期末 掌握交往的艺术 善于与人相处 是我们随着生活的扩展而逐渐走 向成熟的标志 1 对学生而言 老师是长者 也是朋友 与老师的交往 是我们生活的重要内容 那么 请你简要地说说中学 生应该如何与老师交往 2 在我们的生活中 除了和老师交往 还要和父母 同学 亲友以及其他人交往 交往的品德要求有很多 除 了 孝敬 之外 你还能写出 3个吗 20 15 分 2019七上 石林期中 师长情谊地久天长 情境一 刘老师工作认真负责 经常找学生谈心 耐心辅导学生 但高鹏同学对刘老师有看法 他说 我迟 到了 他就批评我 小测验时 我就翻了一下书 也被他狠批了一顿 刘老师太严了 但转念想刘老师的良苦用 心 心中的看法也就烟消云散了 情境二 睡眼朦胧中 张涛就听到妈妈的声音 都几点了 还不快起 今天气温低 要加件衣服 上午要 第 7 页 共 9 页 完成语文作业 下午要 张涛真想说 烦死了 可一想妈妈的初衷 不由苦笑 这就是爱的碰撞吧 1 师生交往互动过程中 你怎样正确对待老师的表扬和批评 2 这是一种什么现象 产生这一现象的原因是什么 3 处理情境二中爱的碰撞 你有哪些智慧与大家分享 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 选择题 共 16题 共 32分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 二 简答题 共 1题 共 5分 17 答案 略 三 辨析题 共 1题 共 5分 18 答案 略 第 9 页 共 9 页 四 材料分析题 共 2题 共 25分 19 答案 略 20 答案 略