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部编版语文五年级上册第八单元达标检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子语序排列正确的是( )许多好书都不是畅销书 因为畅销书毕竟是有一定道理的 而畅销书也不一定是好书 否则他会与时代与社会脱节 但一个人必须要看畅销书ABCD二、填空题2 . 填空。(1)“爆竹声中一岁除,_”选自宋朝_写的元日,诗中描写的是_的情景。你还知道我国有_(传统节日名),描写这个节日的诗句_,_。(2)“一人虽听之,_,思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指_、_;这个人的学习态度我们可以用_、_等成语形容。(3)我劝天公重抖擞,_。(4)洗手的时候,_吃饭的时候,_,默默时,_。(5)种树者必培其根,_。(6)敬爱的老师,您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田,这让我想起杜甫的诗句:“随风潜入夜,_。”(7)石灰吟是_代诗人_的作品。这首诗表达了诗人的_精神,其中最能表达思想的诗句是“_。”3 . 把下列词语补充完整,并选其中一个分别造句。(_)(_)有序人影(_)(_)确确(_)(_)(_)(_)自得清波(_)(_)攻无(_)(_)造句_4 . 读句子,根据拼音写字词。1这条路特别zhi(_),人只能贴着墙慢慢y dn(_)。2山上的d jun(_)花都开了,宛如cn ln(_)的朝霞。三、语言表达5 . 模仿秀秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料(用加横线的词造句)。_美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)_四、现代文阅读根据课文内容,回答问题。有一次,父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋就像小朋友们玩儿的竹蜻蜓,使劲一搓就会飞起来。他们对这件玩具可着迷了,边玩儿边琢磨:这飞螺旋到底是怎么飞上天的呢?他们也爱放风筝。在放风筝的时候,他们总在想问题。当时,人们一般认为,要做一架比空气重的飞行器是不可能的。可是他们想,风筝比空气重,为什么也能飞呢?他们还爱到野外去观察鸟类的飞行,有时一看就是大半天。他们想:鸟不是比空气重吗?鸟为什么能飞呢?就这样,他们幼小的心灵里产生了飞翔的信念。6 . 从文中找出下列词语的近义词:陶醉(_)思索(_)7 . 他们在思考什么问题?_8 . 通过_、_、_,他们心里产生了飞翔的信念。9 . 有一次,父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋就像小朋友们玩儿的竹蜻蜓,使劲一搓就会飞起来。这句话采用了_的修辞手法,把_比作_。10 . 阅读课文节选,完成练习。过了几天,和我一起来的大毛悄悄对我说:“给我多记一点,我拿了钱分你一半。”张叔是按我记的数字给民工发钱的,只要笔下轻轻一画,不出力不流汗就能来钱,天底下原来还有这样便(bin pin)宜的事!不过,张叔会不会发现呢?大毛说:“不会。柴是一车车拉走的,少个三五百斤谁也不会知道。”就算不知道,但我这么做,对得住张叔吗?大毛说:“咳!你真是的,柴是公家的,又不是张家的,有什么对得住对不住的?”我的心开始动摇,但总觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听,娘听了坚决反对。她说:“吃了不该吃的会拉肚子的。”我听了娘的话,没有理会大毛。那年我挣(zhng zhng)够了上学的钱,踏进了大学的门槛。毕业后分配到了一个我喜欢的地方,有了一份我喜欢的工作。从此,我的人生道路很顺畅。早些时候,我回家探亲,见到张叔。提起那段旧事,我问他:“假如我那时虚报冒领,会怎么样?”张叔说:“你要是想昧心多拿一点,最后会连一点也拿不到。”他告诉我,柴拉回矿里,他中间抽验过几次,没有发现差(ch chi)错。我吃了一惊:幸好当初没有听信大毛的蛊惑,不然的话,我此后的人生道路会是一种什么样子呢?1圈出文中括号内正确的读音。2联系上下文,写出下列词语的近义词。踏实( )顺畅( )3按要求改写句子。咳!你真是的,柴是公家的,又不是张家的,有什么对得住对不住的?改成陈述句:_4填空。“我的心开始动摇,但总觉得有些不踏实不对劲。”句中“我的心开始动摇”说明_;“总觉得有些不踏实不对劲”是因为_。5读读文中画线句子,具体说说娘说的这句话隐含的意思。_五、信息匹配11 . 划去括号中不正确的读音。赚(zhun zun)钱浸(qn jn)透垃(l n)圾乃至(ni li)一番(pn fn)魅(m mi)力12 . 选择合适的关联词补充句子。无论也因为所以非不可虽然但是1(_)小猫腿脚还不稳,(_)它已经学会淘气了。2它若是不高兴啊,(_)谁说多少好话,它(_)一声不出。3(_)它是那么天真可爱,(_)你绝不会责打它。六、书面表达13 . 看图写话。仔细观察下面这幅图,看看都有什么人?发生了什么事?把它写下来吧。14 . 仔细看图,写几句话。(1)一班今天的一年级去参观植物园同学(2)小动物住着小河许多两岸(3)高高的掉进一个湖里木瓜树上从第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、2、
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