部编版六年级上册期末考前冲刺语文试卷（二）

部编版六年级上册期末考前冲刺语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 下列词语中，字音和字形全对的一组是_。A挑衅（xn)喝问（h)无辜如火如茶B膝盖（x）脊梁（j）石凳塞外边疆C搜查（shu)哺育（b)承诺银妆素裹D树冠（gun）魔爪(zhu)妄图契而不舍2 . 下列画线字解释正确的一项是_A除恶务尽（全）B顾名思义（照顾）C不胜欢喜（能够承担或承受）D望洋兴叹（兴盛）3 . 下面句子中笑的成语使用不正确的是_A看了岳云鹏幽默搞笑的表演，他忍俊不禁。B课后，小华和小明总喜欢聚在一起谈笑风生。C他的一脸怪相，引起大家嫣然一笑。D买来棒棒糖后，原本哭闹的小妹妹立刻眉开眼笑。二、填空题4 . 根据音节写汉字，组成词语。（1）jng（_）爱铜（_）路（_）（2）shng（_）开（_）下（_）利5 . 夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起_，_。这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。三、语言表达6 . 按要求写句子（1）父子俩拥抱在一起。（扩句）_（2）微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。（缩句）_（3）天上有许多数不清的星星。（修改病句）_（4）西湖的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢？（改为陈述句）_（5）望着眼前的废墟，我很难过。（改为反问句）_7 . 综合实践。创新生活无处不在。上图是某书城的标识，设计者将太阳、桥梁、钥匙三个事物有机结合在一起，其中“太阳”表示对书城未来发展态势的祝福，“桥梁”表示书城_，“钥匙”表示书城_。8 . 口语交际。电视台关于读书的访谈节目，深受观众的喜爱。学校电视台准备组织一次“读书访谈”活动，第一期的关键词是“读名著”，会邀请一些作家和优秀老师参加，状状是本次活动的访谈主持人，请你围绕关键词替状状为嘉宾设计一个问题，问题要符合人物身份，表述简明扼要。1.为作家设计的问题：_2.为优秀教师设计的问题：_四、现代文阅读“懒老师”给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦得铮亮，显得可精神啦！同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教“a o e”，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿。可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了。你们的老师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师。他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！9 . “懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论还是都” 的句式，仿写一句这样的句子。10 . 罗老师教“我们”到三四年级就“懒”了，他的“懒”表现在哪些方面？用“”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。11 . 同在不同的语言环境中表达不同的意思。试对“人懒地生草”和“懒老 师”的两个“懒”字谈谈你的看法。12 . “我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什 么？13 . “懒老师”是个什么样的人？请结合文章内容说明理由。14 . 你身边有这样的老师吗？你想对他(她)说什么？五、文言文阅读15 . 文言小故事阅读唐代诗人杜牧，在宣城任幕僚时，曾应湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其时年末及竿，心颇爱悦之，临别相约十年后与她成婚。此后连年游宦，直至十四年后，被任为湖州刺史，方重临旧地，而当年相约的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆怅不已，作叹花诗以寄慨。诗曰“自是寻春去校迟，不须惆怅怨花时。狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。”根据以上材料提炼一个成语，并结合材料解释该成语。_六、信息匹配16 . 选择词语填在横线上。偶尔偶然这虽然是一次_的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。马上要进行期终考试了，我_才去少儿图书馆借几本书。17 . 下列名言出自哪位大师，请将对应的故事序号填在括号内。莎士比亚（_）高尔基（_）巴金（_）冰心（_）A 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。B 书籍是全世界的营养品。C 心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。D我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的国家和人民，我有无限的爱，靠用作品来表达我无穷无尽的感情。E没有了纪律，就像琴弦绷断，听吧！刺耳的噪音随之而来！F读书好，多读书，读好书。G 书是人类进步的阶梯。 H现在，我的座右铭是：尽可能多说真话；尽可能少做违心的事。18 . 给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。吊唁（yn yn）女佣（yng yng）敷药（f f）追悼（dio do） 嚼饭（jio ju） 绷带（bng bng）淌血（xi xu） 逝世（sh sh）19 . 先补充句子，再选句填空。树高百尺十年树木树无根不长（1）_，人无志不立。（2）_，百年树人。（3）_，叶落归根。爷爷退休之后，想从城市里搬回农村的老家生活。他说，这叫“_”。七、书面表达20 . 习作乐园。题目：我的奇思妙想提示：生活中，我们常常会有一些奇思妙想，总是想发明一些神奇的东西。你想发明什么呢？它是什么样子的？有哪些功能和用处呢？把它介绍给大家吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、六、信息匹配1、2、3、4、七、书面表达1、