2019年部编版语文二年级下册专项复习六：阅读（二）（II）卷

2019年部编版语文二年级下册专项复习六：阅读（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。海底世界（节选）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1 . 选文中介绍了_、_、_、_、_等几种动物的活动方法。2 . 选文中画线句子运用了_的修辞手法。3 . 你还知道海底哪种动物的活动方法？试举一例写一写。_阅读课文片段，完成练习。邓小平爷爷植树（节选）1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树玩，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”。他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。4 . 这篇选文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）话。5 . _年_月_日这天，是个令人_的日子。6 . 植树节是每年的_月_日。7 . 植树的步骤：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。正确的顺序是：_。植树的好处是：_。8 . 请用“_”画出选文中的一个比喻句。9 . 用“”圈出第三自然段中，表示邓爷爷植树动作的词。10 . 邓爷爷是怎么植树的？从选文找出相关的句子写在横线上。_课内阅读。春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头11 . 在横线上填上合适的动词。12 . 这段话中的“她“指的是_。13 . 这段话中的动物有、；植物有、和。14 . 这段话一共有_句。你从哪句话中感受到春天来了？用“”画出来。_阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”15 . 写一写它们最快乐的事情。啄木鸟：_水牛：_蜜蜂：_16 . 短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中画出来。17 . 妈妈解答了小青蛙的疑问：_，就会觉得最快乐。18 . 小青蛙要做的最快乐的事情是（ ）A呱呱地唱B快乐地游泳C给庄稼捉害虫我会读短文，完成练习。画蛇添足古时候，楚国有一家人，祭完祖宗之后，赏给手下的人一壶酒。参加的人很多，这一壶酒到底给谁喝呢？ 这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。他心想：“他们画得真慢，我再显示一下自己的本领。” 于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说： “你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：你见过蛇么？蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。19 . 从第二自然段中找出下列词语的近义词。提议（_）赞同（_）20 . 用“”划出心理描写的句子。21 . “蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢？”这个句子的意思是什么？_22 . 这则寓言告诉我们的道理是（ ）。A蛇没有脚，不能给蛇画脚。B比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。课内语段。禾苗被（ ）了，土地被（ ）了，江河里的水被（ ）了，连地上的沙石好像都要被（ ）了。人类的日子非常艰难。23 . 选择合适的词，将序号填在括号内。熔化 烤焦 蒸干 晒枯24 . 看字形，我知道“熔、烤、蒸”这三个字跟（_）有关，读了这段话，我体会到_。课内阅读。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖池塘了。25 . 在文中画出青蛙吆喝的话。26 . 你知道泥塘这些美好的变化是怎么来的吗？_课内阅读。一_乌黑的羽毛，一_剪刀似的尾巴，一_轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。27 . 在横线上填入恰当的量词。28 . 第二自然段中描写的景物有_、_、_、_、_、_。其中_这个成语写出了春天的特点。29 . 文中划线的句子把_、_、_当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是_的春天。30 . 第二自然段中的“斜”字写出了燕子_的特点，不但写出了燕子飞行_，而且写出燕子飞行的_姿态。二、诗词曲鉴赏古诗乐园。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。_，_。31 . 在横线上写出这首诗的后两句。32 . 这首诗是_朝诗人_写的。33 . 这首诗中的“_”字和_”字把静止的杨柳人格化了。第 7 页 共 7 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、6、7、8、二、诗词曲鉴赏1、