部编版语文六年级上册第四单元综合检测卷

部编版语文六年级上册第四单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 今天我是升旗手中，肖晓自制名片的身份是（ ）A联合国首任总统B天安门国旗班班长C宇宙开发登月投资财团主席二、填空题2 . 比一比，再组词。围（_）记（_）免（_）很（_）伟（_）纪（_）兔（_）狠（_）3 . 查字典填空（1）“迁”是_结构，用音序查字法应查大写字母_，用部首查字法应查_部，再查_画。“迁”在字典里的解释有：迁移；转变；调动官职。下面几个词中，“迁”字应选哪种解释？在括号里填上序号。事过境迁（_）迁居（_）迁徙（_）（2）“鼎”字用部首查字法应查_部，再查_画，第六笔的名称是，“鼎”字的意思有：古代烹煮用的器物；大；锅；正当；古代王权象征，为国家宝器。成语“一言九鼎”应选（_）种解释。三、语言表达阅读与欣赏。材料一：写景状物是写文章的一种手法描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章，我们称之为写景类文章；描述事物的，如动物、植物的文章，我们称之为状物类文章。写景状物时要注意：1最好选择自己熟悉和喜爱的事物，进行多角度的、细致的观察，发现事物的特点，围绕中心写出其主要特点。2要注意动态与静态结合、事物与背景结合描写。3合理安排描写顺序（包括观察顺序、空间顺序、时间顺序等），表达对事物的情感。4尽量运用修辞手法和生动、形象的语言写景抒情或借物喻理。5 _材料二：材料三：4 . 由材料一可知，（ ）合称写景状物类文章。A描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章B描述动物、植物的文章C写景类文章和状物类文章D写景抒情或借物喻理的文章5 . 材料二是关于材料一的第（ ）的思维导图。A14B13C2、3D246 . 程程想参照材料二提示的思路写文章花中仙子水仙花，下列不适合写在或运用在该文章中的一项是（ ）。A生长变化B联想、情感C比喻、拟人D质地7 . 材料三是关于材料一第5点的思维导图，请仿照材料一的第14点，简要提示相关的注意事项。_8 . 句子训练营。1纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（改为反问句）_2癌症很可怕在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低（用恰当的关联词语连成一句话）_3纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。（缩句）_4纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（换一种说法，意思不变）_四、现代文阅读课内阅读。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。9 . 读了课文，你知道小雨点儿要到哪里去，大雨点儿要到哪里去吗？_10 . 小雨点儿和大雨点儿去了想要去的地方之后，那里发生了什么变化？_11 . 如果你是雨点儿你想到哪里去？_第三次过草地我们在雪山脚下，吃了一餐用为数甚少的土豆、青稞和野菜煮成的“饭”，整装出发了。同志们拄着木棍踏着蜿蜒崎岖的山径向上攀登。忽然，西北方向涌起一块乌云，挨着山头压了过来，这预示着一场暴风雪将要来临。为争取时间，大家都不约而同地加快了脚步。不过一刻钟，暴风雪就来了。好不容易挨到风停雪止，天色微明，大家互相搀扶着艰难地站立起来，又迈开了前进的步伐。冻得失去了知觉的双脚已不听使唤，走一步跌一跤，爬起来再走，走出二三十步才慢慢恢复了知觉。不少同志的脚冻裂了，鲜血渗透了裹在脚上的破布和草鞋，在雪地上留下了斑斑血印。越往上爬，积雪越厚，天气越冷，空气也越。稀薄了。同志们一步一停，一步一喘，每走一步都要用出全身的力气。在这最艰难的时刻，政治工作发挥出特有的威力。王建安政委不顾自己身体虚弱，不断地给部队鼓舞士气。各级干部以短促有力的口号，宣传队员们敲响锣鼓，打起“呱嗒板”，活跃气氛，激励大家去战胜困难。距顶峰越来越近了。突然，前面传来一阵欢呼声。走在我身后的警卫员一步跳到我跟前，手指着山顶高兴地说：“军长你看。”我抬头一看，只见一面鲜艳的红旗耸立在顶峰，在皑皑白雪的衬映下，是那样的光彩夺目，那样的振奋人心。12 . 我们在雪山脚下吃了一顿怎样的“饭”？ _13 . 在登山过程中，我们遇到了什么困难？_14 . 同志们是如何克服困难、战胜困难的？ _15 . 读了本文你有哪些感受？ _五、信息匹配16 . 选词填空。忽然竟然（1）早上还是阳光明媚，下午（_）下雨了。（2）我刚走到后院的枣树旁边，（_）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬热闹喧闹（3）小雨滴敲打打，一场（_）的音乐会便开始了（4）深夜时分，（_）的街道渐渐安静下来六、书面表达17 . 妙笔生花。我们学了孙中山破陋习这篇课文，知道他是我国伟大的革命先行者，他从小就反对封建陋习。如果今天你见到孙中山的雕像，你会说什么呢？想一想。七、排序题18 . 给下面的句子排列正确的顺序。（_）他一进门就对我说:“你看,我给你带来什么了?”（_）走近一看,里面还趴着两只小蝈蝈。（_）从此,我就又多了两个朋友。（_）嘿!爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。（_）一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了。八、书写19 . 看拼音，写词语。jn yn ti tu sh j h shubin j ku k d hu un tin第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、排序题1、八、书写1、